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原理方法论矛盾就是对立统一(同一性和斗争性的关系)矛盾的普遍性矛盾的特殊性矛盾普遍性和特殊性的关系用一分为二的观点看问题承认冲突,分析冲突,揭露冲突,找寻正确的方法解决冲突用一分为二的观点看问题坚持具体问题具体分析实现冲突普遍性和特殊性的具体的历史的统一用对立统一的观点看问题坚持两点论和重点论的统一坚持对具体问题做具体分析学生:“摘菜”挣零花钱某中学学生,为了与同学竞赛看谁的农场升级快,每天放学后,总是匆忙赶回家,第一件事就是快速打开电脑进入“农场”,收获自己的“蔬菜”,再把全部好友已经成熟的“农作物”“摘”个遍,等全部“地里的活”都做完了才起先做作业,夜间还偷偷起床上网“收菜”。为了赚点零花钱,还帮两个网友夜间“收菜”和“摘菜”,每月可以挣到200元左右。一个学期下来成果一落千丈,家长头痛不已。摘菜记事哲学观点:1.困难事物须要解决很多冲突。2.这些冲突中有主要冲突和次要冲突。(依据在事物发展中的地位和作用)如何评价该同学的行为?不务正业那么学生的正业是什么呢?学习(学问文化、为人处事)那么玩游戏、赚零花钱是什么呢?非正业我军与沈阳之敌的冲突我军与长春之敌的冲突我军与锦州之敌的冲突思索:在辽沈战役中存在哪些冲突?

锦州是通向关内咽喉,又是敌军关内外,陆海空联结的总枢纽,还是敌军唯一在陆上物资补给基地。

思索:(1)为什么把首攻地点选在锦州?

(2)辽沈战役的成功在哲学上说明什么问题?参考P72最终一段一夫当关,万夫莫开毛泽东提出先攻占锦州战略决策的哲学依据是要用冲突分析法解决问题。1、主要冲突和次要冲突存在的前提是什么?2、什么是主要冲突和次要冲突?锦州的敌我冲突沈阳的敌我冲突长春的敌我冲突(困难事物)辽沈战役形势处于支配地位、起确定作用处于从属地位、不起确定作用——一.主要冲突和次要冲突的关系次要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾矛盾简洁事物困难事物主、次冲突关系示意图冲突个数≥2冲突个数=14、区分主次冲突方法1.主要冲突和次要冲突的辩证关系(1)区分:含义不同(地位、作用不同)①主要冲突:在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起确定作用的冲突。②次要冲突:其他处于从属地位、对事物的发展不起确定作用的冲突。(一)坚持两点论与重点论的统一

复杂事物主次矛盾关系示意图次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾区别

主要矛盾外延相对“许多矛盾”而言,矛盾可多个.矛盾个数≥2作用决定事物发展进程运用做事情时关键词重点、中心、关键、突破口、首要、核心、第一要务、重中之重

在学校工作中,主要有三项工作任务,一是教学,二是后勤供应,三是行政管理。提问:(1)以上三个冲突中,哪个冲突是主要冲突?为什么?(2)学校工作能否只留意教学,忽视其他问题?为什么?(1)二者相互依靠、相互影响2、主要冲突与次要冲突的关系一方面,主要冲突确定次要冲突的存在和发展。主要冲突的解决有利于次要冲突的解决。另一方面,次要冲突也影响主要冲突。次要冲突的变更促进或延缓主要冲突的解决。在辽沈战役中,我军集中了优势兵力攻打锦州,但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围,对黑山、大虎山之敌进行阻击。思索:我军为何这样做?体现了什么哲学道理?我与锦州之敌的冲突是主要冲突,解决这一冲突有利于其他次要冲突的解决。对其他敌人进行包围或阻击是次要冲突,使之不能驰援锦州之敌,有利于尽速歼灭锦州之敌,解决主要冲突。主要冲突确定次要冲突的存在和发展。主要冲突的解决有利于次要冲突的解决。次要冲突也会影响主要冲突。次要冲突的变更会促进或延缓主要冲突的解决。①二者相互依靠、相互影响。A、眉毛胡子一把抓B、拣了芝麻,丢了西瓜C、十个指头按跳蚤D、一个英雄三个帮E、擒贼先擒王F、一个篱笆三个桩H、荷花好看也要绿叶相扶I、牵牛要牵牛鼻子G、学会“谈钢琴”的工作方法下列作法体现或违反了什么原理或要求?不分主次、抓不住重点、中心颠倒主次违反了要擅长抓住重点、抓住关键既要抓住重点,把握中心和关键,又要学会统筹兼顾,恰当处理好次要冲突要抓住主要冲突要统筹兼顾,恰当处理主次冲突次要冲突对主要冲突也有影响,不能忽视要抓住主要冲突,抓住重点和关键既要抓住重点,又要统筹兼顾射人先射马,擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子打蛇要打七寸擅长抓重点,集中力气解决主要冲突应用探究:一个英雄三个帮一个篱笆三个桩荷花好看也要绿叶扶要统筹兼顾,不能忽视次要冲突的解决。应用探究:在我国建设有中国特色社会主义的实践过程中,存在着很多冲突,你能举出一些吗?在你举的众多的冲突中,谁又是主要冲突呢?思索在我国社会的发展过程中,主要冲突是同学们特别熟悉的一句话“人民日益增长的物质文化生活须要和落后的社会生产之间的冲突”,其它如台湾问题、西藏问题、新疆问题、人口与环境、人口与资源、城乡冲突、下岗与就业、中心与地方的关系问题、地区差距问题、城乡差别问题、食品平安问题、住房问题、医疗问题、教化问题、社会保障问题、腐败问题、安排不公的冲突、中美冲突、中日冲突等…都处于从属地位,属于次要冲突。现阶段要以经济建设为中心其次次国内革命时,主要冲突是阶级冲突,民族冲突等其他是次要冲突抗战后,是主要冲突,是次要冲突(2)两者在确定条件下可以相互转化民族冲突阶级冲突新中国建立初期,主要冲突是阶级冲突,发展生产等其他是次要冲突改革开放后,是主要冲突,是次要冲突发展生产阶级冲突①二者相互依靠、相互影响(2)主要冲突与次要冲突的联系②两者在确定条件下可以相互转化抗战时期:主要冲突;次要冲突。民族冲突阶级冲突解放斗争时期:主要冲突是;次要冲突。阶级冲突民族冲突①要擅长抓住重点,集中力气解决好主要冲突;②要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要冲突;③反对不分主次,以及只看主要冲突忽视次要冲突的做法,反对陷入形而上学的一点论既要反对办事情不分主次,“眉毛胡子一把抓”;又要反对只抓主要冲突,忽视次要冲突的“单打一”。

主要冲突和次要冲突辩证关系方法论故事:战国时,赵国有个人特别忧患老鼠为害,粮食被吃了、衣服被咬坏了、家里的器物被破坏了,于是到中山国去要猫。中山国人给了他一只猫。这只猫很会捉老鼠,但也很会捕获鸡。过了一个月,家里老鼠没了,但是鸡也没了。他儿子问:何不把猫送走?父说道:“宁无鸡也不能无猫,因无鸡不会挨冻挨饿,而无猫,则会挨冻挨饿。”遂其子不再怨。请问:这个故事说明白什么哲学道理?运用冲突分析法,把握冲突的主要方面,分清主流和支流。我国现阶段,既有公有制经济,又有外资经济和个体经济等非公有制经济,而且现在国有经济的比重还在削减,这会不会变更到我国的社会主义性质?一国两制为什么不会变更我国的国家性质?冲突的主要方面确定事物的性质加入世贸组织,有利有弊,我们为什么要加入?思索与探究有弊挑战有利机遇中国入世危急性优越性核能香港澳门台湾

资本主义制度大陆

社会主义制度中华人民共和国非公有制经济公有制经济我国全部制结构冲突次要方面冲突主要方面冲突统一体事物的性质是由谁来确定的?1、冲突双方是什么??2、冲突双方的地位和作用是否相同?3、核电站该不该建?利:能量密度高,污染小……弊:放射性污染……不相同利大于弊,有着广袤的发展前景核电站该不该建?核电站该不该建?利作用不平衡主导作用不起主导作用冲突主要方面冲突次要方面地位不平衡支配地位被支配地位决定事物的性质:建核电站有利弊(2)冲突的主要方面确定事物的性质;困难事物的性质是由主要冲突的主要方面确定的。阅读P73第一段内容,回答:什么是冲突的主要方面和冲突的次要方面?(1)冲突的主要方面和次要方面的含义①冲突的主要方面:是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的冲突方面。②冲突的次要方面:是指在事物内部处于被支配地位、不起主导作用的冲突方面。2.冲突的主要方面和冲突的次要方面的辩证关系注:事物的性质主要是由主要冲突的主要方面确定的。体现冲突主次方面原理的俗语:两利相较取其重,两害相较取其轻;桔生淮南则为橘,桔生淮北则为枳;网络利弊得失;“金无足赤,人无完人”;小洞不补,大洞吃苦;生于忧患,死于安乐;垃圾是放错了地方的资源等冲突次要方面不行轻视一趾之疾,丧七尺之躯;蝼蚁之穴,溃千里之堤。成语说明什么?A、不行忽视冲突次要方面。支流也能阻碍主流的发展。假如任其发展不加限制,就有可以影响和变更事物性质和发展方向。B、量变达到确定程度必定引起质变。C、在确定条件下,冲突的主次方面会发生转化。“失败是成功之母”“虚心使人进步,傲慢使人落后”谦受益满招损乐极生悲,否极泰来,苦尽甘来月满则亏,水满则溢祸福相倚,居安思危冲突的主要方面和冲突的次要方面在确定条件下相互转化“天下事有难易乎?为之,则难者亦易唉;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”

世界上的事情恒久不是确定的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克区别

主要矛盾矛盾主要方面外延相对“许多矛盾”而言,矛盾可多个.矛盾个数≥2相对“同一矛盾”而言,矛盾的方面数量=2作用决定事物发展进程决定事物的性质运用做事情时看问题、评价事物时关键词重点、中心、关键、突破口、首要、核心、第一要务、重中之重主流、大局、性质、主体、优势、本质、整体上、基本面、总体上事物的性质主要的是由确定的

我国社会主义革命时期资本主义社会资本主义社会主义性质性质不同主要冲突主要冲突相同资产阶级无产阶级主要冲突的主要方面资产阶级与无产阶级之间的冲突资产阶级与无产阶级之间的冲突主要方面主要方面注意蔷薇花总是有刺。我信任,天上可爱的天使,她们也决不会没有瑕疵。天幕上最光滑的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘。最好的葡萄酒常带有木桶的味道,太阳也会有黑点看到。(1)这首诗说明白什么哲学道理?(2)事物两个方面的地位和作用一样吗?(3)当我们说这个人是个好人时,是否意味着他没有缺点呢?我们应当怎样对待同学、老师、家长和自己?参考P73其次段1、坚持两点论和重点论相统一的相识方法。3、正确看待他人,正确看待自己,正确处理与他人的关系,学会取长补短,完善自己。阅读P73其次段正文,主要冲突和次要冲突,冲突的主要方面和次要方面对我们的学习、生活和工作有何方法论是什么?1.区分(含义)(1)两点论(也叫两分法,全面看问题)四、坚持两点论和重点论的统一在相识困难事物时,既要到,又要看到;在相识某一冲突时,既要看到,又要看到。冲突次要方面冲突主要方面次要冲突主要冲突(2)

重点论相识困难事物发展过程中,要着重把握;在相识某一冲突时,要把握住。主要冲突冲突主要方面3.反对:两点论和重点论是统一的,反对

。形而上学的确一点论和均衡论2.联系:两点论是有重点的两点论,而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点,而不是一点论。要全面复杂事物既看主要矛盾一种矛盾既看主要方面又看次要方面两点论抓重点复杂事物:把握主要矛盾每一矛盾:把握主要方面重点论统一两点是有重点的两点重点是两点中的重点又看次要矛盾主次冲突和冲突主次方面辩证关系的方法论要坚持两点论和重点论相统一的相识方法要全面抓重点(3)反对形而上学一点论和均衡论留意“两点论”和“两分法”的区分“两点论”和“重点论”相统一的相识方法中的两点论与冲突普遍性所要求的“两分法”有相同之处也有区分。相同在于两者都要求用全面的观点看问题,防止片面性。两者的区分在于,两点论是与重点论相统一的两点论,并不只是简洁要求看问题的全面性,而是有重点的全面。美国日本俄国法国德国英国印度澳大利亚用主次冲突的原理分析我国外交工作我国与近200个国家建立了外交关系,处理这些关系就是处理矛盾,其中,中美关系是主要冲突,因为美国是世界经济超级大国,也是军事超级大国,首先解决好中美之间的冲突,既有利于我们争取一个有利的国际环境,又有利于我们学习美国的先进技术。次次次次次次次主五、冲突分析方法总结——从方法论角度矛盾或对立统一原理、矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特殊性关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原理主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理A用一分为二、全面的观点看问题B承认,分析,揭露,解决冲突。具体问题具体分析在冲突普遍性的指导下,具体分析冲突的特殊性,不断实现二者具体的历史的统一。集中力气解决主要冲突,统筹兼顾看问题分清主流与支流两点论与重点论统一。看问题办事情,既要全面,又要擅长抓住重点和主流。都是冲突的观点“你的脉为什么摸不着?”“你的脉为什么摸不着?”摸不着脉的缘由是什么?冲突具有特殊性“你的脉为什么摸不着?”用内科诊脉法能否找到猪的病因?这个人能否治好猪的病?“你的脉为什么摸不着?”这幅漫画告诫我们该如何解决冲突?具体问题具体分析阅读P73其次个虚框内容,回答材料后的问题,参考最终一段内容。必需从实际动身,具体分析冲突的特殊性,假如离开了对冲突特殊性的具体分析,就无法区分事物,也谈不上正确地相识事物。阅读P73最终一段和74一二段,回答:什么是具体问题具体分析?为什么要坚持具体问题具体分析?二、具体问题具体分析在冲突普遍性原理的指导下,具体地分析冲突的特殊性,并找出解决冲突的正确方法。这是马克思主义重要原则,是马克思主义活的灵魂。1、含义及地位:对应原理:2、为什么要具体问题具体分析(1)是正确相识事物的基础(2)是正确解决冲突的关键冲突的特殊性原理

娴雅端方的宝钗多愁善感的黛玉敢做敢为的探春桀敖不训的晴雯同是贵族小姐,可凭借各自的特殊性区分开来。(1)具体问题具体分析,是人们正确相识事物的基础.常言道:“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何?灭火(2)具体问题具体分析是正确解决冲突的关键宋朝时期,京城有位很出名气的裁缝,他裁的衣服特殊的合体,那么他有什么“秘诀”呢?

传闻有一次,御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服,裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸,问:”请教御使老爷,您当官多少年了?“御使很惊异,反问他:”你量体裁衣就够了,还要问这些干什么?初任高职意高气盛挺胸凸肚后短前长任职中期意气微平前后一样长任职末期抑郁不振低头弯腰前短后长在冲突普遍性原理的指导下,具体分析冲突的特殊性,并找出解决冲突的正确方法,做到了具体问题具体分析。(二)坚持对具体问题作具体分析1、含义:在冲突普遍性原理的指导下,具体地分析冲突的特殊性,找出解决冲突的正确方法。对应原理:3、方法论意义:(重要性)(1)是正确相识事物的基础(2)是正确解决冲突的关键冲突的特殊性2、地位:是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。A组:列举包含具体问题具体分析的成语或俗语。(如:对症下药)B组:列举与具体问题具体分析相反的成语或俗语。(如:一模一样)大比拼种瓜得瓜,种豆得豆,种鸡蛋得鸡蛋一模一样、一刀切、东施效颦邯郸学步、张冠李戴、生吞活剥、生搬硬套、火上浇油不分青红皂白,各打五十大板……因材施教、入乡随俗看菜吃饭、量体裁衣、兵来将挡、水来土掩到什么山上唱什么歌一把钥匙开一把锁解铃还需系铃人心病心来医……知识竞技场上述三组说法分别体现了什么哲理?射人先射马,擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子打蛇要打七寸1.因地制宜因材施教因人而异一把钥匙开一把锁对症下药量体裁衣3.看人既要看到优点又要看到缺点生产中要看到速度,又要看到效益2.都是冲突的观点(四)辩证法与形而上学的分歧分歧之一分歧之二分歧之三根本分歧唯物辩证法形而上学联系的观点孤立的观点发展的观点静止的观点全面的观点片面的观点是否承认冲突,是否承认事物的内部冲突是事物发展的源泉和根本缘由。《孙子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷入死地而后生。”韩信据此破釜沉舟,大败赵军;马谡据此屯兵山上,痛失街亭。据此回答4-5题。3.同时依据《孙子兵法》,但却造成两种不同结果,这说明的哲学原理是()A.冲突具有普遍性,两者没有共性B.冲突具有特殊性C.《孙子兵法》本身有正确与错误之分D.冲突双方是既对立又统一的关系4.上述事实启示我们()A.物质确定意识,意识反作用于物质B.意识对物质具有促进作用C.要做到具体问题具体分析D.要从实际动身,不能学习书本学问运用拓展马云说:“望见10只兔子,你究竟抓哪一只?有些人一会儿抓这只兔子,一会儿抓那只兔子,最终可能一只也抓不住。CEO的主要任务不是找寻机会而是对机会说No。机会太多,只能抓一个。我只能抓一只兔子,抓多了,什么都会丢掉。”这一论述蕴涵的哲理是()A.想问题、办事情要坚持一切从实际动身B.要集中力气解决主要冲突C.要首先看到冲突的主要方面D.要具体问题具体分析B《中共中心关于加强和改进党的建设若干重大问题的确定》指出:“一些党员干部法治意识、纪律观念淡薄……特殊是一些高级干部中发生的腐败案件影响恶劣,一些领域腐败现象易发多发。这些问题严峻减弱党的创建力、凝合力、战斗力,严峻损害党同人民群众的血肉联系。”从哲学上说,这句话提示我们()A.要正确发挥主观能动性B.要抓住主要冲突C.不能忽视冲突的次要方面D.要加强党的作风建设C我们要接着坚决不移地抓好发展这个党执政兴国的第一要务,紧紧抓住重要战略机遇期,坚持以经济建设为中心,接着深化改革开放,实行“十一五”规划纲要,全面推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进人的全面发展,促进人与自然相和谐。这种做法的哲学依据是()A.主、次冲突之间的关系B.冲突主、次方面之间的关系C.冲突就是对立统一D.冲突的对立性与同一性之间的关系A俗话说“是药三分毒”,可我们生病时还要吃药,因为我们看重的是那七分的药效。这给我们的启示是()A.“是药三分毒”不符合客观实际,违反了实事求是原则B.要着重把握冲突的主要方面,要抓住主流C.敬重事物发展的客观规律要以有效地发挥主观能动性为基础D.要着重把握主要冲突B丝瓜俯视南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。早晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳缓缓落下。”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。但我依托着泥土,感到踏实和暖和;也能视察到身边微小的变更。”下列说法中与该寓言寓意一样的是()A.公说公有理,婆说婆有理B.尺有所短,寸有所长C.金无足赤,人无完人D.一叶障目,不见泰山B(2009·上海)面对当前全球性金融危机的严峻形势,我国外交工作贯穿一条主线即全力为确保国内经济平稳较快发展服务。去年以来,我国主动开展高层外交,推动国际对话与合作。胡锦涛和温家宝分别出席二十国集团领导人金融峰会和世界经济论坛2009年会等国际会议.全面介绍中国应对危机的重大举措,表达了中国为妥当解决热点问题和全球性问题作出新贡献的诚意与决心。运用唯物辩证法分析说明上述材料:(1)事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题。我国外交工作全力为确保国内经济平稳较快发展服务,同时强调也要统筹兼顾与各国携手应对妥当解决热点问题和全球性问题。(2)体现了冲突的客观性和冲突的普遍性原理。我国外交工作全力为确保国内经济平稳较快发展服务,同时强调也要与各国妥当解决热点问题和全球性问题。因此,要求必需用“一分为二”的观点、全面的观点看问题。(3)体现主要冲突和次要冲突辩证关系的原理。在错综困难的外交工作中强调“贯穿一条主线”是抓住了重点,同时强调“与各国携手应对全球性金融危机”和“妥当解决热点问题和全球性问题”,是对我国外交工作统筹兼顾,体现了坚持两点论和重点论的统一。10、中国人民高校附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比方:“中学阶段就像一个人的腰,腰间无力,今后干什么都不行。”中学阶段如此关键,我们必需努力学习,为今后成才打好基础。这就是说要:()A.抓住冲突的主要方面B.集中力气解决主要冲突C.坚持一切从实际动身D.学会统筹兼顾,恰当处理次要冲突BA.

主次冲突不是确定的、一成不变的

B.

冲突在不同的发展阶段上具有不同的特点C.

冲突双方在确定的条件下可以相互转化D.

视察和处理问题要坚持两点论和重点论的统一C9、下面这幅漫画体现的哲理是:()中医讲究辩证施治、对症下药,有时对同一类疾病对不同病因施以不同疗法,称为“同病异治”;有时又对不同的疾病依据相同的病理表现施以同一类疗法,称为“异病同治”。据此回答:7.“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是重视()A.冲突普遍性和特殊性的辩证关系B.从整体上把握现象之间的联系C.意识的能动作用D.内因和外因的辩证关系8.异病同治是有条件的,而有些江湖“神医”声称可以用一种药包治百病,这违反了:()A.两点论和重点论相统一的原则B.意识具有能动作用的原则C.具体问题具体分析的原则D.对立统一的原则AC6.现代社会竞争日趋激烈。在广州里一家银行办公室的墙壁上写着“99+1=0”,意思是99分成果加上1分不足,则工作等于O。“99+1=0”作为一种激励口号,提示员工工作细致负责,有其合理之处;但它却流露出来的“一丑遮百俊”的思维却是违反辩证法的。它主要违反了唯物辩证法的:A.物质与意识的关系原理B.关键部分对整体的功能起确定作用C.冲突的主要方面和次要方面相互关系原理D.主要冲突和次要冲突的相互关系原理5.从前,有一只兔子去钓鱼,一连三天都没有钓到一条

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