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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页广州科技贸易职业学院《心理学核心理论专题研究》
2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在群体心理学中,群体决策具有独特的特点和规律。以下关于群体决策的优点,不准确的是?()A.能够汇集更多的信息和观点B.可以增加决策的合法性和可接受性C.群体决策总是比个体决策更明智D.能够促进成员之间的交流和合作2、创造力是个体产生新颖独特想法的能力,以下哪个因素不会影响创造力的发挥?()A.知识经验B.思维方式C.环境因素D.身高体重3、心理学中的心理弹性提升方法有很多种,以下哪个方法不属于常见的心理弹性提升方法?()A.积极思维B.应对挑战C.寻求支持D.逃避现实4、在探讨学习理论时,以下哪种学习理论强调学习是通过观察他人的行为及其结果而发生的,观察者不必然有外显的操作?()A.经典条件反射理论B.操作条件反射理论C.社会学习理论D.认知学习理论5、在社会心理学中,群体决策有时会出现偏差。当一个群体在讨论决策时,成员倾向于迎合多数人的意见而忽视少数人的合理观点,这种现象被称为?()A.群体思维B.群体极化C.社会惰化D.去个体化6、在探讨知觉的特性时,以下哪种特性使得人们在观察物体时,能够将不完整的图形知觉为完整的图形,体现了知觉的整体性?()A.接近原则B.相似原则C.闭合原则D.连续原则7、在情绪心理学中,情绪的产生和调节机制是研究的重点。当一个人面临重要考试时感到极度紧张,通过深呼吸和积极的自我暗示来缓解紧张情绪,这种情绪调节策略属于什么类型?()A.认知重评B.表达抑制C.注意转移D.以上都不是8、在社会心理学中,亲社会行为是指对他人有益的行为。当一个人在没有外在奖励的情况下主动帮助他人,这种行为的动机可能是什么?()A.同理心B.社会规范C.自我提升D.以上都是9、在探讨心理健康的标准时,以下哪种标准强调个体能够良好地适应社会环境,有效地发挥个人的身心潜力?()A.统计学标准B.社会适应标准C.主观感受标准D.发展标准10、在人格心理学中,弗洛伊德的精神分析理论强调潜意识的作用。当一个人在梦境中出现一些奇怪和象征性的内容,按照精神分析理论,这可能反映了潜意识中的什么?()A.被压抑的欲望B.童年的创伤经历C.未来的期望D.以上都有可能11、在教育心理学中,知识的迁移对于学习效果至关重要。当学生学习了一种数学解题方法后,能够将其应用到类似的问题中,这体现了哪种知识迁移?()A.正迁移B.负迁移C.零迁移D.以上都不是12、对于感觉剥夺实验,以下哪种结果表明长期的感觉剥夺会对个体的心理和生理健康产生负面影响,如出现注意力不集中、幻觉等?()A.认知能力提高B.情绪稳定C.心理和生理功能紊乱D.创造力增强13、在认知心理学中,工作记忆在信息加工和问题解决中起着重要作用。对于一个需要同时处理多个任务的人,以下哪种情况可能会导致工作记忆容量超载?()A.任务的复杂性较低B.任务之间的关联性较强C.同时处理的任务数量过多D.对任务非常熟悉14、关于学习风格的差异,以下哪种学习风格的个体更倾向于通过实际操作和体验来学习新知识和技能?()A.视觉型学习者B.听觉型学习者C.动觉型学习者D.触觉型学习者15、心理学中的创造力个体差异有很多种,以下哪个差异不属于常见的创造力个体差异?()A.性别差异B.年龄差异C.文化差异D.身高差异二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)随着新媒体的兴起,探讨新媒体对个体心理和社会心理的影响,如信息过载、网络依赖等问题。2、(本题5分)结合青少年心理健康问题,分析青少年常见的心理问题(如叛逆心理、厌学情绪)的成因和干预措施,以及家庭和学校在青少年心理健康教育中的作用。3、(本题5分)结合社区心理服务体系的建设,分析社区心理服务的需求评估、资源整合和服务模式创新,以及专业人才队伍的培养。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)根据心理学中的认知偏差理论,分析认知偏差对人的决策和判断的影响,并谈谈如何减少认知偏差。2、(本题5分)论述健康心理学中的应激与应对,包括应激的来源、类型和身心反应,应对方式(如问题聚焦应对、情绪聚焦应对)的特点和效果,分析如何提高个体的应对能力和促进身心健康。3、(本题5分)论述心理治疗中的完形疗法。分析完形疗法的理论基础、治疗过程和效果。结合实际案例说明完形疗法在解决心理问题中的应用。4、(本题5分)分析心理学中的自我实现的概念和途径。讨论自我实现对个体成长和发展的重要性,以及如何通过自我探索和努力实现自我实现,结合实际案例进行说明。5、(本题5分)论述心理学中的自我实现的概念和途径。分析自我实现的含义、自我实现的条件以及自我实现对个体心理和行为的影响。结合实际自我实现案例,讨论如何实现自我实现,提高人生价值。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)某公司员工在工作中频繁与同事发生冲突,情绪容易激动。探讨该员工行为背后的心理原因及改善人际关系的方法。2、(本题10分)某学生在大学期间总是对未来的职业发展充满担忧,却没有实际的
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