阅读拓展课程-森林报（课程十一）

森林报课程十一【阅读选文】林中乐队每到5月，夜莺就唱起它的歌儿来了。白天里，它们尖声细气地啼鸣，到了夜晚，又悠悠扬扬地婉转歌唱。孩子们觉得夜莺实在不可思议，它们一天到晚地歌唱，哪有时间睡觉呢？原来孩子们不知道，鸟儿在春天是没有时间睡大觉的，它们若是困了，就休息一小会儿，稍稍地打个盹儿。醒过来后，它们又接着唱，一般也就是中午睡上一小觉，晚上再睡上一小觉。当明媚的朝霞出现在东方，或通红的晚霞映红西边的时候，在这两段时间里，整个森林里的鸟都在歌唱奏乐，能唱什么就唱什么，喜欢怎样就唱成怎样。当你走进森林的时候，很快就能听到它们都在用歌喉高亢地清唱着：这边是提琴的旋律，那边是皮鼓敲响的声音，更远些则是悠扬的笛声，还有各种各样的汪汪声、硿硿声、哎哎声、吱吱声、嗡嗡声、咕噜声，甭提有多热闹了。燕雀唱起来了，莺鸟也放开了歌喉，它们的歌声清脆而嘹亮，鸫鸟也是特别爱唱、特别能唱的鸟，它的歌声也是清脆悦耳的，能传得老远。提琴是甲虫和蚱蜢拉响的，鼓声是啄木鸟敲响的。像吹笛子一般，声音悠扬尖细的，是黄鸟和袖珍的白眉鸫发出来的。狐狸和白山鹑的声音有点像犬吠；牝鹿的叫声就好似有人在咳嗽；狼在呜呜哇哇地嚎；猫头鹰不停地哼哼；蜜蜂不停地嗡嗡咿咿；最能闹腾的要数那些青蛙，它们呱呱呱呱，根本不知道什么是疲惫。嗓音不中听的动物也在叫，它们不觉得有什么脸红的。它们各自选择适合的乐器，不管是好听还是难听，高兴就行了。啄木鸟找到了枯树。它的嘴巴频频地凿向枯树，于是森林里就传来皮鼓的咚咚声。它那坚硬的鸟嘴巴就是它最好的鼓槌。而天牛呢，正不停地扭动着脖子，发出嘎吱嘎吱的声响——这不就是一个活生生的提琴演奏家吗？蚂蚱有着尖细的爪子，它会用细爪来抓翅膀。爪上有小钩子，而翅膀上有锯齿，两处一摩擦，就变成了发声器。浑身通虹的麻鹬把自己的长喙伸进水里，使劲地吹一口气，水就“布鲁布鲁”地响起来了。整个湖就像公牛那样，发出哞哞的叫声。至于说沙锥，那就更绝了，它是在用尾巴参加森林大合唱。只见它倏地腾空而起，在云端展开尾巴，然后头朝下地直冲下来。这时尾巴兜住了风，发出羊羔的哗哗声，于是森林上空就被羊叫声占领了！森林的乐队就是这样热闹。【导读课程】排比手法排比也是一种比较常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。从这句话中我们可以看出，排比必须是三个或三个以上的短语或句子排列在一起。这是辨别排比的一个依据。另外还要注意的是，三句的内容要相关，语气要一致。因此，排比往往给人一气呵成之感，节奏感强，增强语言气势，加强表达效果，多用于说理或抒情。这篇选文中多处用到排比，例如“这边是提琴的旋律，那边是皮鼓敲响的声音，更远些则是悠扬的笛声”“狐狸和白山鹑的声音有点像犬吠；牝鹿的叫声就好似有人在咳嗽；狼在呜呜哇哇地嚎；猫头鹰不停地哼哼；蜜蜂不停地嗡嗡咿咿；最能闹腾的要数那些青蛙，它们呱呱呱呱，根本不知道什么是疲惫”等等，这样就将“林中乐队”的表演写得很有气势，很热闹，加强了文章的表达效果。【文后习题】1.给下列加点字注音正确的一组是（）。蚂蚱中听啼鸣ǎzhònɡtíB.màzhònɡtíC.màzhònɡdí2.下面各句中的“实在”与“孩子们觉得夜莺实在不可思议”中的“实在”意思一致的是（）。A.林林心眼儿特实在B.林林说她懂了，实在并没有懂C.林林实在是不知道那件事3.对下列各句运用的修辞手法说法正确的一项是（）。①每到5月，夜莺就唱起它的歌儿来了。②它那坚硬的鸟嘴巴就是它最好的鼓槌。③狼在呜呜哇哇地嚎；猫头鹰不停地哼哼；蜜蜂不停地嗡嗡咿咿；最能闹腾的要数那些青蛙，它们呱呱呱呱，根本不知道什么是疲惫。A.①运用了拟人的修辞手法，②运用了比喻的修辞手法，③运用了排比的修辞手法B.①没有运用修辞手法，②运用了比喻的修辞手法，③运用了排比的修辞手法C.①运用了拟人的修辞手法，②运用了比喻的修辞手法，③没有运用修