《经济生活-5.2新时代的劳动者》市级优质课课件

《经济生活-5.2新时代的劳动者》市级优质课课件第一页，共20页。新时代的劳动者抚宁一中陈坤第二页，共20页。博闻天下第三页，共20页。畅所欲言请你举出你所熟悉的劳动模范或者先进工作者的事例。第四页，共20页。老劳模新角色——记从事水暖工作28年的全国劳模刘兆滨2013年10月8日，退休不久的全国劳模刘兆滨返聘到他热爱熟悉的水暖工岗位上——哈尔滨市房产“120”应急维修中心物业服务一线。作为哈尔滨物业供热集团道里公司的一名老工人，他在这个岗位上已经操劳了半辈子。刘师傅笑着说：摇了快30年绞鞭了，我和它有感情，我就是有耐心，遇到阻力了，一点点试探，住户管道里的油太多了，油污将管道都堵严实了，但是找到薄弱的地方，自然就通开了。真要是说有什么诀窍，就是不能带手套，直接用手拿着绞鞭，这样手的感觉才能灵敏。不过，这得不怕脏。第五页，共20页。

被全球港航界誉为“金牌工人”

全国劳动模范的许振超事迹简介：振超效率是指用了2小时55分就完成了全船2581标准箱的装卸工作，创造了船时效率498自然箱/小时,第八次刷新了“世界效率”纪录。

许振超名言：“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。只有知识才能改变命运，只有发奋学习才能成就未来”；“干就干一流，争就争第一，拼命也要创出世界保班名牌，为企业增效，为国家争光”；“我们用事实证明：中国的码头工人不比别人差，别人能干的，我们也能干，别人不能干的，我们照样能干！”

第六页，共20页。自主构建请大家参照学案，拿出铅笔在教材上构建本框的知识体系。最先完成的同学请到前台板书。第七页，共20页。畅所欲言请对同学的板书和讲解做出客观评价。第八页，共20页。

情境1、高志博是河北某大学计算机系的学生，大四即将毕业的他，梦想成为一名网络工程师。大四上学期末，在会展中心举行了一场高校毕业生招聘会。那天早上很冷，可是才7点钟，父母就不断地催促他起床，高志博边穿衣服边抱怨着：人啊，为什么一定要就业呢？人为什么要就业呢？阅读思考第九页，共20页。

情境2、高志博刚进会展中心大门，此时才8点钟，可是里面已经是人山人海。他发现了这一情况。走进生活第十页，共20页。合作探究中国移动通信集团公司招聘:总经理助理1名高级技工（年薪30万）1名保洁工10名有人没有活干有活没人能干有活没人肯干上述现象说明了什么问题？第十一页，共20页。

情境3、高志博正为就业遇到困难而郁闷不已的时候，突然碰到了校友刘鑫成等4人，5人久别重逢，就就业问题聊了起来。走进生活第十二页，共20页。2、你认为该如何解决我国的就业问题？

合作探究华慧美：不管什么职业，只要能稳定地干一辈子就行。刘敏：在社会主义国家，就业要靠政府。尤梦娇：工作要体面，不要让人看不起。刘鑫成：一定要找与自己专业对口、志趣爱好一致的工作。1、上述不同观点的合理性在哪里？误区何在？第十三页，共20页。情境3、回家后，高志博对自己的就业问题深思熟虑。决定结合自己实际重新审视自己的就业目标，正确评价自己的能力，树立正确的就业观念，寻找适合自己的工作。三天之后，终于等到了一次难得的面试机会。走进生活第十四页，共20页。以下面试的回答分别体现了高志博怎样的就业择业观？1、你为什么选择应聘网络工程师的工作？2、我公司对网络工程师的知识更新能力要求比较高，你如何达到公司的要求？3、如果公司没有提供给你网络工程师的工作，而是要求你从普通程序员做起，你愿意吗？4、如果本次应聘不成功，你对未来有什么样的规划？我是根据个人兴趣、专长和条件自主选择职业自主择业观我要努力学习，提高技能和素质，积极主动地适应公司的需要。竞争就业观愿意，各种正当职业的劳动者，都是创造社会财富所必须的，没有高低贵贱之分。职业平等观我会通过多种途径、多种方式去灵活地选择职业，实现就业。多种方式就业观自由抢答第十五页，共20页。

情境4、高志博终于如愿以偿的得到了一份满意的工作，工作兢兢业业，一干就是四年，从未休过探亲假。他的母亲病了，他向单位提出休假探亲，单位以他在本地结婚为由，不批探亲假；单位只给资格老的职工办理社会保险，高志博等不在其中。1、高志博的哪些合法权益受到了侵害？除此之外还有哪些合法权益？2、为什么要维护劳动者的合法权益？3、如何维护劳动者的合法权益？阅读思考第十六页，共20页。申请仲裁协商申请调解可向人民法院起诉投诉各级工会、监察机关、媒体劳动者与单位协商化解企业的劳动争议调解委员会政府的劳动争议仲裁委员会什么是正确的维权途径？难点突破第十七页，共