七年级生物上册第三单元第5章绿色开花植物的生活方式单元整合全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PP

单元整合1/122/12专题

光合作用与呼吸作用比较

3/12【例题】

(·四川眉山中考)以下相关光合作用与呼吸作用叙述,不正确是(

)A.呼吸作用实质是分解有机物,释放能量B.植物全部细胞都能进行光合作用与呼吸作用C.光合作用实质是将无机物制造成有机物,贮存能量D.光合作用进行场所是叶绿体,呼吸作用进行主要场所是线粒体解析:光合作用条件是光照,场所是叶绿体,光合作用必须是含有叶绿体活细胞在光下才能进行,而不是每个细胞都能进行,如根细胞不能进行。答案:B4/12123456答案解析解析关闭害虫啃食农作物叶片,使光合作用制造有机物降低而减产。答案解析关闭D1.(·云南曲靖中考)害虫啃食农作物叶片,造成农作物减产主要原因是(

)A.光合作用释放氧气降低B.呼吸作用分解有机物降低C.蒸腾作用减弱,散失水分降低D.光合作用制造有机物降低5/12123456答案解析解析关闭蒸腾作用可促进根部对水分吸收,促进植物体内水分及无机盐运输,不能促进无机盐吸收。答案解析关闭A2.(·内蒙古呼和浩特中考)以下相关植物蒸腾作用叙述,错误是(

)A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水吸收速度越快B.移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,能降低蒸腾作用,提升成活率C.干旱地域植物叶片往往较小,这反应了生物对环境适应D.蒸腾作用强弱受光照强度、湿度等环境原因影响6/121234563.(·江苏苏州中考)下列图是探究“溶液浓度大小对植物吸水影响”试验:取两个大小相同萝卜,各从其顶端向下挖一个大小一样洞;在图1中萝卜洞内装上浓盐水,在图2中萝卜洞内装上等量清水;过一段时间后,观察现象。以下相关叙述错误是(

)

A.图1中萝卜会变软B.图2中萝卜洞里水会变多C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水D.对栽培作物施肥时,要注意“薄肥勤施”答案解析解析关闭图1萝卜洞内放是浓盐水,浓盐水浓度大于萝卜细胞液浓度,所以萝卜细胞失水,萝卜会变软。图2萝卜洞内放是清水,清水浓度小于萝卜细胞液浓度,所以萝卜细胞会吸水,故清水量会变少。细胞吸水和失水取决于细胞液和外界溶液浓度大小,外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞会失水,所以,对栽培作物施肥时,要注意“薄肥勤施”,防止“烧苗”。答案解析关闭B7/12123456答案解析解析关闭幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛,提升成活率。剪去部分枝叶是为了降低植物蒸腾作用。为植物输液是为了补充水分和无机盐。用遮阳网遮盖能防止阳光直射,能够降低植物蒸腾作用,降低水分散失,提升成活率。答案解析关闭D4.(·湖南衡阳中考)某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下办法,其中做法与作用不相符是(

)A.根部带土坨——保护根毛B.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用C.为植物输液——补充水和无机盐D.盖遮阳网——减弱光合作用8/121234565.(·江苏连云港中考)绿色植物生长需要水分和无机盐,以下叙述正确是(

)A.合理施肥主要目标是为农作物生长提供所需有机物B.被称为植物营养“三要素”无机盐是氮、硫、磷C.“微量元素”因含量微少,所以对植物生命活动影响不大D.根部吸收水和无机盐经过导管运输到茎、叶等其它器官答案解析解析关闭合理施肥主要目标是为农作物生长提供所需无机盐,满足植物生长需要。被称为植物营养“三要素”无机盐是氮、磷、钾。植物生长需要各种无机盐,“微量元素”虽含量微少,但对植物生命活动影响较大,缺乏某一无机盐会产生对应症状。答案解析关闭D9/121234566.(·湖南娄底中考)为了打造园林城市,整体提升城市绿化品位,某城区一公园引进了一棵千年银杏树,经过精心呵护,这棵千年银杏树焕发出勃勃生机。银杏为中生代孑遗稀有树种,系我国特产,千年古银杏更是弥足宝贵,堪称“活化石”。

请据图回答以下问题。10/12123456(1)银杏移栽后,为了提升细胞活性,使其更加好地生长,进行“吊瓶点滴”主要是补充

。

(2)假如图2中所表示植物正处于夏日正午,则它正在进行生理活动有

。

(3)若图1中②代表水蒸气,则它是经过叶片上、下表皮上

散失到大气中去。

(4)若该图1中①代表气体为二氧化碳,则②代表气体为

。(5)千年银杏移栽成活后,开始生长,逐步枝繁叶茂,说明植