苏教版一年级科学下册全册课件(完整版)

苏教版(科学)一年级（下册)

全册课件[精品]yòngshítoukěyǐwánnǎxiēyóuxì？用石头可以玩哪些游戏？zàishénmedìfang，wǒmenhuìjiàndàoshítou？在什么地方，我们会见到石头？

zǐxìguān

cháshítou，bìngyòngqìpàotúmiáoshù。仔细观察石头，并

用气泡图描述。

wánzhěng完整

kēxué

科学nǐnénggěishí

tou

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lèime？你能给石头分分类么？jì

zhù，zhǐ

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gètèzhēngláifēn！记住，只能按照一个特征来分！

苏教版一年级下册科学精品课件wánníba

他

们

是

怎

么

玩

泥

巴的？tāmenshìzěnmewánníbāde你玩过泥巴吗？wánníba

nǎzhǒngtǔgèngshìhézuònísù

适合做泥塑？哪种

土更shāizi

筛子shāinítǔ

筛泥土shāinítǔ

筛泥土想一想：先用哪个？后用哪个？shāizi

筛子动动手jiǎn

拣niǎn

捻shāi筛友情提醒：1.分工合作，人人参与。2.筛完坐正，注意卫生。123筛孔大筛孔中筛孔小慢加水多捏揉互帮忙捏泥塑táoqì

陶器bīngmǎyǒng

兵马俑cíqì

瓷器苏教版一年级下册科学精品课件shāzǐyǔniántǔ沙子与黏土

沙子黏土你在哪里见过沙子？沙子黏土沙子黏土不同找出沙子与黏土的不同沙子黏土找出沙子与黏土的不同找出沙子与黏土的不同猜一猜为什么会出现这样的现象猜猜它是什么做的猜猜它是什么做的猜猜它是什么做的猜猜它是什么做的苏教版一年级下册科学精品课件生活中，哪里需要用到水？水是什么样的？哪一杯是水？科学地闻科学地尝活动记录单

1号2号3号4号看有颜色

透明的

闻有气味

尝有味道

水是什么形状的？画出瓶子里水的形状。你能握住水吗？活动：模拟水的流动

把手握成拳头，模拟山峰，用滴管将水滴在“山峰”上，观察水是怎么流动的。提醒：1、水要一滴一滴地滴。2、实验后擦干水。大自然中水的流动苏教版一年级下册科学精品课件wánzhuǎnxiǎoshuǐlún玩

转

小

水

轮叶片铁丝内芯圆圆的轴组装视频苏教版一年级下册科学精品课件苏教版一年级下册科学精品课件空气在哪里奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入到处跑，动物植物都需要。猜猜我是谁

温馨提示：

1.小组合作，注意安全。

2.先想办法,然后用自己想好的方法找空气。

动动手，找空气！探究空气的性质实验记录颜色有颜色没有颜色透明透明不透明气味有气味没有气味味道有味道没有味道其它发现在对的框内打“√”√√√√能在空中向四面八方流动杯子里有空气吗？你能设计一个实验来验证你的猜想吗？纸团把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直放入水中。

预测一下纸团会湿吗？温馨提示：

1.动手前先想想纸团在杯子里怎么放，杯子怎么样放进水里？

2、把杯子拿出水后，先抹干杯子口，再把纸拿出来看。

3.小组合作，注意安全。

4.可以反复多做几次。动手试一试

像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。我们的周围到处都有空气。空气占据空间。空气搬家两个一样的杯子，让其中一个杯子里的空气跑到另一个杯子里面。谁有好方法，小组内交流一下吧。同学们来试一下吧。

空气有重量吗？怎么证明呢？拓展创新放掉左边气球里的部分空气这个现象说明了：空气有重量水里有空气吗？其他星球上呢？拓展创新鱼类和很多植物都能在水中生存，说明水中有空气。宇宙中的星球有很多都被气体包围，但是这些气体大多和我们地球上的空气在成分和密度上有很大的不同，这些气体也不适合生物生存，所以很难在其它星球上找到和地球上一样的空气。小资料这节课你有什么收获？小结：寻找空气看不见，摸不到，没有颜色和味道，动物植物都需要。你们觉得空气是一种怎样的东西，它在哪里？你能把它找出来吗？找找空气在哪①塑料袋“装”空气找找空气在哪②粉笔里的空气

找找空气在哪闭上小嘴巴，用小手捏住小鼻子，有什么感觉？5、做一做①制作“小火箭”②展示“小火箭”6、比一比谁的“小火箭”飞得最高。4、了解空气的作用人的呼吸离不开空气原来空气就在我们身边，它无处不在闻一闻，说一说你最喜欢空气为我们带来哪些香味？

为什么会出现难闻的气味小朋友们请每位小朋友拿一个塑料袋，我们一起到外面找空气去吧！谢谢空气在哪里我来读一读“空气，空气，你在哪里？”“我在你的肺里！”“我在你玩儿的小皮球里，让皮球跳得老高老高。”“我在汽车的轮胎里。有了我，汽车就能装得多，跑得快。”

小猴子又去找空气，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？”“我在火炉里，忙着帮助火燃得更旺。”

小猴子眨了眨眼睛，看着熊熊燃烧的火苗，着急地喊道：“空气，空气，你在哪里?”

突然,从四面八方响起了空气的回答：“小猴子,你瞧,我在空中一跑就成了风。”小猴子仰望天空，一阵微风拂面，怪痒痒的。

“小猴子，我在这里。要是没有我，庄稼啦，树木啦，就不能生长。”小猴子跑到田地边，大树旁，多神奇呀！禾苗茁壮，树木挺拔。

“小猴子，快来看呀！你看，水里有了我，鱼儿才能生活。”小猴子跑到河边，低头一望，小鱼儿游得多快活！“小猴子，我在这里！”“小猴子，我在这里！”

哦！小猴子恍然大悟，原来自己周围都是空气，自己就生活在空气里，时时刻刻都在呼吸着空气。

让我们一起去大自然呼吸新鲜空气吧！哪里有空气

把干的海绵放入水中，会看到什么？有大气泡和小气泡冒出来，各种东西里都装有空气。做做看空气占据有空间

透明的杯子倒过来，斜斜压入水里，结果会怎样？做做看空气流动形成风

用手扇一扇燃着的香烟看一看，烟会有什么变化？

想一想，风能做什么？空气在哪里空气看不见，却在我们的四周，和它一起玩游戏吧！好玩又有趣！苏教版一年级下册科学精品课件地球上现存的动物大约有125万种，为了更好的研究与识别它们，我们需要对他们进行分类对动物进行分类时，要先进行仔细的分类和研究。了解动物具有什么特征。根据特征不同进行分类。分类有多种方法。以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例，根据水生还是陆生，可以将它们分为水生动物:和陆生动物:以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例，

根据有没有羽毛，可以将它们分为羽毛动物:和没有羽毛动物:还可以根据其他特征，将他们进行分类例如有足和无足胎生和卵生有脊柱和无脊柱根据体内有无脊椎骨我们可以将所有动物分为两大类脊椎动物无脊椎动物和脊椎动物常见的6类动物：

哺乳类动物：像猫那样，身体表面长毛，胎生、小时侯吃奶。鸟类动物：像鸽子、鹰那样身体表面长羽毛、有一对翅膀、一对脚、产卵、由大鸟孵化出来的动物。鱼类动物：像金鱼那样，生活在水里、身体表面长鳞、在水中产卵、用鳍游泳的动物。爬行类动物：像乌龟、鳖、壁虎、蜥蜴那样，身体贴近地面爬行的动物。两栖类动物：像青蛙、蟾蜍那样在水中产卵，小时候生活在水中，长大以后到陆地上生活的动物。昆虫类动物：像蜻蜓、蝴蝶那样，长着三对脚、头上有一对触角、身体分为头、胸、腹三部分的动物。动物的共同特点：1、都会运动；2、都需要食物、空气和水；3、都能繁殖后代；4、都有生长的能力；5、都能够对外界变化做出反应。书包网

书包网vgc57wjv套。仁玉打扮好了，我像充当起伴娘的角色，来到她的房间，和她讲起话来：“今天是你出嫁的日子，有何感想呢？”貌似我又问了一个欠扁的问题。只是这样一问，谁料逗了仁玉笑了一笑。仁玉打趣的说：“莲，今天我当然不高兴啦！”“我也知道你不高兴，但是呢，留得青山在不愁没柴烧啊！嫁了也没说就失去爱自己喜爱之人的权利的，是吧？”我一鼓作气地说了对她来说算是很新潮的话。果然，仁玉有点吃惊，但是很快又回过神来，她貌似已经习惯了我这说的话。仁玉低着头一本正经地思考了一会，蓦地抬起头来冲我笑了一下。“莲，谢谢你，其实我也知道我这一生是要这样过的了，但是你那晚告诉了我，就算是有许多艰难与不幸，我还是应该去追逐自己的梦想，你说是吗？”我听后，感到无比欣慰，连忙点头称是。仁玉笑了，这是第一次真心地在笑吧！看到让人无比怜惜的仁玉，我暗中认定了这位朋友，一个拥有梦想的，并学会乐观接收现实生活的女子；就好像在告诉我，其实我也可以克服我自身的软弱，活得像她一样，尽管世事不尽如意，但是还有我的梦想在鼓舞着我。这时，仁老夫人和仁轩也穿着整齐光鲜的衣服走了进来。仁轩看见我也在这，就一蹦一蹦地跑过来拉起我的手，说要带我去看那大红灯笼，还有去烧鞭炮。我看了看老夫人，知道她有话要跟仁玉说，我也是个识趣的人，于是向老夫人说声告辞，仁老夫人也示意地点了点头，我便拉着仁轩走出了房门。屋里剩下新娘和老夫人了。老夫人缓缓地走向床边，坐下后又深深地叹了一口气，说道：“玉儿啊，今天你终于要出嫁了。奶奶可是真舍不得你啊！自从你爹娘被害之后，我是一手把你们拉扯大的啊，如今你有了好的归宿，奶奶也替你高兴啊。”老夫人说着说着，眼泪也随之留下来了。仁玉正坐在老夫人对面，不作声地听着奶奶的教导。仁老夫人继续讲道：“还有一件事就是，今天之后你就是傅家四少爷的妾身了，也算是为**子了，应该注意一下自己的言行，尤其不要再继续粘着人家莲公子；奶奶知道在这些日子里你们一起生活，关系很好，奶奶也知道莲公子帮了我们仁家不少的忙，但是，究竟莲公子是个男子，而且也是突如其来的不知身世的人，还是少见为好。”听到这，仁玉亦是毫不做声，只是比起刚才，这气氛在无意间变得更加沉寂。“好了，奶奶的话就说到这了，你好好准备一下，待会儿就要上花桥了。”仁老夫人说罢，拄着拐杖，慢慢地走出了仁玉的房门。此时的我，躲在房门外的隐蔽处，看着仁老夫人走远。其实，我一直没走开，找些理由支开仁轩，就这么一直偷听着，因为我实在放心不下仁玉，也不知道这仁老夫人会说些什么话来为难她。一个失去爱的资格的人儿还要接受失去自由交朋苏教版一年级下册科学精品课件多姿多彩的植物灌木灌木的高度在3～6m以下，枝干系统没有明显的主干（如有主干也很短），并在出土后即行分枝，或丛生地上。常见灌木黄杨月季常见灌木冬青迎春乔木乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分。有一个直立主干，且高达通常在6米至数十米的木本植物称为乔木。常见乔木银杏雪松常见乔木红杉椰树阳生植物也称“阳性植物”。光照强度对植物的生长发育及形态结构的形成有重要作用，在强光环境中生长发育健壮，在阴蔽和弱光条件下生长发育不良的植物。常见阳生植物三角梅棕榈阴生植物阴生植物也称“阴性植物”，是指在较弱的光照条件下能够生长良好的植物。常见阴生植物万年青富贵竹总结区名植物的特点灌木区乔木区阳生植物区阴生植物区低矮的树木，没有笔直、高大的树干高大的树木，树干显著，形体高大叶片质地较厚较硬，叶表面有很厚的角质层或蜡质层，有的表面有绒毛叶片薄而无角质层或蜡质层（或角质层薄）给植物分类荷波士顿蕨凤莉五加木巢蕨变叶木睡莲芦荟葡萄苏教版一年级下册科学精品课件

动物·人

珍•古德是英国一个女科学家，只身在非洲原始森林中近距离观察黑猩猩，与黑猩猩做了51年的朋友，被联合国秘书长授予“联合国和平信使”，并被评为“欧洲英雄”。说说人和黑猩猩的相同和不同之处。对刺激有反应…………有头、颈、躯干、四肢人会制造东西，黑猩猩不会吃东西人能生产劳动，黑猩猩不会会呼吸人没有黑猩猩善于爬树会死亡人比黑猩猩身上的毛少而短会生病人穿衣服，黑猩猩不穿会长大人会说话，黑猩猩不会人的大脑发达，黑猩猩不发达

人和黑猩猩的不同之处人和黑猩猩的相同之处会运动

人类起源于动物，与现代类人猿有着密切的亲缘关系，直到18世纪，人类才开始对人和动物的关系有了比较正确的认识。著名瑞典分类学家林奈首先把人归入哺乳类灵长目，认为人是最高级的动物。人与类人猿的的主要区别是人能够直立行走，双手不再是行动的器官而用于使用和制造工具，人的大脑发达，有语言和意识，具有创造能力。在地球上，能进行劳动是人类区别与其他动物的重要标志。小资料动物、植物和人的不同与相同分组讨论…………对刺激有反应人会劳动制造东西；动物和植物都不能会生病能长大植物能制造营养；动物和人都不能制造营养要营养动物能运动；人能直立行走；植物自己不能移动位置会呼吸动物、植物与人的不同点动物、植物与人的相同点会死亡笔铅笔

钢笔圆珠笔自动铅笔生物植物动物人试一试：你能仿照“笔”的圈图将动物、植物、人、生物填入圈图内吗？

有一只可爱的小白兔成天和妈妈在一起，有一天妈妈对小兔子说：“你现在已经长大了，以后需要自己去找食物，现在你就到外边去找萝卜。”小兔说：“我不认识萝卜。”兔妈妈拿出一个萝卜，让小兔自己与萝卜比较，看有哪些不同。可是小白兔不会比较，那就由我们大家帮助小兔吧。shí

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？石头有什么用途

赠送以下课件

听过歌谣，我们已经了解了老北京的儿童是如何过春节的。现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个“京味儿”十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。北京儿童歌谣第一课时第二课时1北京的春节老舍

1899—1966年，原名舒庆春，笔名老舍，北京人。中国现代小说家、作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》；长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。第一课时春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。春节简介醋饺拌眨宵燃贩摊贺骆驼朗读课文扫清障碍我会写恰jiǎocùzhǎbànxiāoránhètānfànluòtuóqià蒜suàn彼bǐ轿jiàocù

易写错醋一种调味品，起源于中国。古时用酒作为发酵剂酿制食醋，所以从“酉”。左边里面有一短横词语解释截然不同：形容两件事物毫无共同之处。文中是说元旦与除夕的光景不一样。截然，很分明地、断然分开的样子。这两个好朋友的性格截然不同。张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。春节就要到了,家家户户张灯结彩,非常热闹。万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。万象，宇宙间的一切景象。阳春三月，春回大地，万象更新。天桥：地名。在北京市永定门内。是清末民间艺人集中演出地区。如今的天桥地区已经没有了老北京的气息。“逛天桥”指观看天桥上的各种活动，如杂耍、绝技等，跟现在的逛街差不多。元宵：元宵节应时食品。用糯米面做成，球形，有馅，煮着吃。元宵是一种深受人们喜欢的食品。快速浏览课文，把表示时间的词语画出来，并想一想，课文是按什么顺序写的？时间顺序整体感知腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五正月十九按照老规矩，北京人是怎么过春节的？默读课文，完成这张表格。

元宵节春节结束日期活动腊月初八腊月初九—二十二腊月二十三过了二十三除夕初一腊八正月十五正月十九熬腊八粥、泡腊八蒜买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿放鞭炮、吃糖大扫除、预备年货贴对联、年画，放鞭炮，守岁拜年、待客、逛庙会张灯结彩、放花炮、吃元宵孩子上学、大人照常做事说一说：老北京的春节给你留下怎样的印象呢？忙乱热闹喜庆团圆老北京人是如何过春节的呢？我们下节课再学习。一、将词语补充完整。色（）双（）（）七八（）（）象（）新灯火（）（）日夜（）（）张（）结（）味美零碎万更通宵不绝灯彩课堂演练有名的老铺都要挂出几百盏灯来有的一律是玻璃的有的清一色是牛角的有的都是纱灯有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事有的图案各式各样二、读一读，加上合适的标点。：，，；，《》《》。第二课时同学们，这首歌曲你们熟悉吗？下面我们一起走进课文，看看北京的春节是怎样过的。再读课文，说说文中哪几天写得详细，哪几天写得简略。讨论：这样写有什么好处？互动课堂（课后第一题）腊八除夕正月初一元宵详写：略写：过小年正月初六正月十九详略得当，突出重点快速浏览课文1-2自然段，说说春节开始时（腊八）有哪些习俗？

这不是粥，而是小型的农业产品展览会。打比方

粥材料丰富熬腊八粥

到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。泡腊八蒜

大人们熬腊八粥，泡腊八蒜，孩子们是怎么准备过春节的呢？读第4自然段，在课文中勾画出来。（课后第二题）第一件事买杂拌儿第二件事买爆竹第三件事买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画杂拌儿：掺杂在一起的各种干果、果脯、蜜饯等。蜜饯：也称果脯。以果蔬为原料，用糖或蜂蜜腌制后而加工制成的食品。空竹：一种靠线绳抖动使其高速旋转而发出响声的玩具。再来读一读，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。········儿化音。后面的“儿”只做卷舌的动作，音不要读出来就可以了。采用北京话口语,调动了艺术表现力。（课后第三题）···认真读第5自然段，想一想春节开始时，人们有怎样的表现？

孩子们忙乱，大人们也紧张，他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。

万象：宇宙间的一切景象。更，变更。一切事物或景象都变得焕然一新。默读第6-7自然段，说说小年（腊月二十三）这一天和之后有什么风俗习惯？

祭灶王

放鞭炮

吃糖

扫房

预备食材研读第8自然段，思考作者是从哪些方面描写除夕的热闹的？你是从哪里看出来“热闹”的？春节的第一个高潮——除夕除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。重视吃团圆饭，祭祖家家到处都红红的各色的灯火通宵不许间断日夜不绝赶回都家穿新衣贴对联放鞭炮吃团圆饭做年菜守岁默读第9自然段，说一说正月初一与除夕有哪些不同？除夕正月初一真热闹：贴对联、年画，赶做年菜，灯火通宵，鞭炮不绝。真静：铺户上板，全城休息。截然不同默读第10-11自然段，总结一下正月初一至初六人们都有哪些活动？春节的第二个高潮——初一男人们女人们许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿到亲戚家、朋友家拜年。在家中接待客人。大钟寺白云观火神庙孩子们逛庙会看野景、骑毛驴、买玩具。赛轿车、赛马、赛骆驼白云观广场多数铺户在初六开张……全城鞭炮声不绝……铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。联系实际说说：你是怎么过春节的？（课后第二题）我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁。正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。说一说：你是怎么拜年的呢？拜年的时候，你会说些什么？默读课文第12-13自然段，看看元宵节是什么景象，人们是怎么度过的？春节的第三个高潮——元宵节明月当空处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽灯的数量多灯的种类多有名的老铺子都要挂出几百盏灯来有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。冰灯麦苗做成的长龙广告招徕生意小孩子买各种花炮燃放，家中也有灯可供玩耍还必须吃元宵啊用上“有的……有的……有的……”写一写你眼中的元宵节。元宵节的晚上，彩灯无数，有的像燃放的彩球，有的像展翅的蝴蝶，有的像翩翩少女……小练笔读一读，说说这句话在文中的作用。一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。按照北京老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。时间过得快花灯逐渐减少，庙会也到了最后一天恋恋不舍首尾呼应读一读，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。采用北京话口语,调动了艺术表现力。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。··清闲自在老舍在《茶馆》里写道：“秦二爷，您怎么这么闲在，想起下茶馆儿来？”（课后第三题）点击图片观看视频了解春节读课后“阅读链接”中斯妤关于春节习俗的描写。和课文比较一下说说有什么不同，对你的习作有什么启发。（课后第四题）不同点老舍：斯妤：语言通俗易懂，写出了人们对生活的热爱，对除夕这一天热闹场景的描写井然有序。重点描述一家人在这一天的忙碌，字里行间流露出对生活的热爱。

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