高三一轮生物复习：+减数分裂与受精作用

减数分裂与受精作用【考核要求】阐明减数分裂的过程；举例说明配子的形成过程；举例说明受精过程；运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化(活动)【三年考情】2021·河北卷(7)、广东卷(16)、2020·北京卷(7)减数分裂的基本过程及概念减数分裂、受精作用的意义相关的几组概念减Ⅰ减Ⅱ比较减数有丝比较减数分裂2细胞分裂的曲线和图像分析配子中染色体组合的多样性减数分裂中发生的可遗传变异活动：观察细胞的减数分裂间期前中后末膜仁消失现两体赤道板上排整齐一分为二向两极两失两现新胞建DNA的复制有关蛋白质的合成

亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制），精确地平均分配到两个子细胞中。在细胞的亲代与子代间保持了遗传性状的稳定性。

温故知新：回顾有丝分裂有丝分裂DNA复制

次，细胞分裂

次，保持亲子代细胞间染色体数目稳定11Q：精子和卵细胞也是通过有丝分裂的方式产生？请以“思想实验”（逻辑推理）的进行论证。请画出上图这个动物精原细胞（2N＝4）

减数分裂的完整过程（5’）。注意各个时期细胞的形态、染色体数。要求：快速、科学、准确！

减数分裂的基本过程教材P18-19同学画展1.间期细胞发生的主要变化？2.联会并形成四分体的时期？3.交叉互换的时期？在哪两者之间？4.同源染色体分离、非同源染色体自由组合的时期？5.从何时期开始，将不再有同源染色体？6.染色体减半发生在什么时期？7.染色体数目有加倍的时期是？8.姐妹染色单体什么时期形成？什么时候分离？染色体复制减数分裂第一次分裂前期四分体时期，同源染色体中的非姐妹染色单体减Ⅰ后期减Ⅰ末期减Ⅰ末期减Ⅱ后期减数Ⅰ间期；减Ⅱ后期★挑战100%请连线DNA复制着丝粒分裂联会非同源染色体自由组合交叉互换染色体数目减半同源染色体分离着丝粒排列在赤道板同源染色体排列在赤道板两侧细胞质分裂减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂减数第二次分裂★挑战100%减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ的最主要的特征是分别什么？着丝粒分裂

姐妹染色单体分开成染色体同源染色体分离非同源染色体自由组合染色体复制复制1次，分裂2次，染色体数目减半减数分裂过程中，遗传物质发生变化的时期？间期、减一末、减二末复制→分组减半→平分由此可概括出减数分裂的核心过程是？不均等分裂不均等分裂均等分裂均等分裂均等分裂动物精子形成与卵细胞形成过程的异同点着丝粒分裂

姐妹染色单体分开成染色体同源染色体分离非同源染色体自由组合染色体复制复制1次，分裂2次，染色体数目减半4个精子1个卵细胞大同小异（学案填表）减数分裂的概念进行＿＿＿＿＿的生物从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

发展到＿＿＿＿＿＿＿＿＿的过程细胞连续分裂＿＿＿，而染色体只复制＿＿＿成熟生殖细胞中染色体数目比原来＿＿＿＿＿范围？过程？特点？结果？注意：1.原始的生殖细胞本身增殖是通过＿＿分裂实现的2.成熟的生殖细胞不能再进行分裂有性生殖原始的生殖细胞(精原细胞、卵原细胞)成熟的生殖细胞有丝两次一次减少一半1、在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定

含有两条Y染色体的是［］

A.减数第一次分裂的初级精母细胞 B.有丝分裂中期的精原细胞 C.减数第一次分裂的次级精母细胞 D.有丝分裂后期的精原细胞D【夯实基础】

2、下列过程哪些不是发生在初级精母细胞→次级精母细胞的过程中？（

）①体积增大②染色体复制③联会→四分体④同源染色体分开，非同源染色体自由组合⑤着丝粒分裂，姐妹染色单体分开⑥变形①②⑤⑥3、卵细胞的形成与精子形成相同的是（）Ａ、进行的场所Ｂ、染色体及ＤＮＡ的变化Ｃ、蛋白质的合成Ｄ、产生生殖细胞的数目［解析］精子和卵细胞是不同的细胞，细胞内的蛋白质一定有区别。B名称项目减数Ⅰ减数Ⅱ着丝粒染色体DNA染色体行为不分裂分裂2n→n，减半n→2n→n，不减半4n→2n2n→n，减半同源染色体分开染色单体分开减数第一次分裂与第二次分裂的比较挑战全对1.动物精子形成发生在＿＿＿或＿＿＿，卵细胞形成发生在＿＿＿

植物花粉形成于＿＿＿2.辨析：

精原细胞和卵原细胞中染色体数与体细胞相同（

）

人体睾丸中染色体数量有两种情况：N、2N（

）

精巢睾丸卵巢花药√×Q：减数分裂中“减半”的原因是？同源染色体分离核DNA=染色体单体数（有染色体单体）

或染色体数（无染色体单体时）1、染色体、染色单体、DNA染色体复制着丝粒分裂染色单体分开着丝粒高度螺旋几组概念的区别和联系染色体染色单体核内DNA101122202姐妹染色单体？同源染色体？2、同源染色体、染色单体判断同源染色体的依据：①大小（长度）------------相同②形状（着丝粒的位置）----相同③来源（颜色）------------不同配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，

一条来自父方，一条来自母方。一条染色体经过复制后形成的两条完全一样

的染色单体，由一个着丝粒连在一起。请判断左侧5组染色体是否为同源染色体：形状、大小一般相同；一条来父方，一条来自母方；减数分裂中能联会配对。☆同源染色体123456781与4或82与3或7……【夯实基础】请找出下面图中的同源染色体一对同源染色体包含

2条染色体，＿＿＿条染色单体；

个DNA分子；4或04或2辨析：1.同源染色体的形态、大小都相同（

）2.形态、大小相同的染色体一定是同源染色体（

）3.非同源染色体的来源一定不相同（

）×××1、二倍体生物的下列细胞或过程没有同源染色体的有［］

A、有丝分裂的整个过程 B、减数分裂的整个过程 C、癌细胞 D、衰老的体细胞 E、精子和卵细胞 F、胚胎干细胞E2、下列关于同源染色体的表述最准确的是［］

A、形态、大小相同的染色体

B、一条来自父方，一条来自母方的染色体

C、减数分裂中能联会配对的染色体

D、携带相同基因的染色体

E、携带等位基因的染色体C3、联会、四分体联会：四分体：几个概念之间的数量关系：一个四分体 ＝＿＿＿同源染色体 ＝＿＿＿染色体 ＝＿＿＿染色单体 ＝＿＿＿DNA分子 ＝含＿＿＿脱氧核苷酸链减数分裂过程中同源染色体两两配对的现象。减数分裂过程中，联会的一对同源染色体有4条染色单体，称为四分体。一对2条4条

4个

8条＊交叉互换发生时期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。发生范围：同源染色体的＿＿＿＿＿＿＿＿之间。交换对象：＿＿＿＿＿＿＿＿交换。四分体时期非姐妹染色体单体等位基因(B－b)辨析：只有姐妹染色单体之间才能发生染色体片段的交换。×发散思维：相同的基因会交换吗？【夯实基础】1、人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是（

）A.

46

B.

23C.

4D.

0２、1条染色单体含有1个双链的DNA分子，那么，

四分体时期中的1条染色体含有［］

A.4个双链的DNA分子 B.1个双链的DNA分子

C.2个单链的DNA分子 D.2个双链的DNA分子DD3、关于四分体的叙述，不正确的是（

）A.染色体的交叉互换现象发生在四分体时期B.四分体出现在减数第一次分裂过程中C.经过复制的同源染色体都能形成四分体D.每一个四分体都包含一对同源染色体C【夯实基础】位于一对同源染色体的相同位置上控制某一性状的不同表现型的基因。AAaa12345678右图为基因型为Aa的细胞。如果A基因位于1号染色体，a基因位于？

5号染色体上相应的基因是什么？4、等位基因3、7号染色体A基因基因型为Dd的动物，在其精子形成过程中，基因

D、d分开发生在(不考虑交叉互换)［］

A.精原细胞形成初级精母细胞 B.初级精母细胞形成次级精母细胞 C.次级精母细胞形成精细胞 D.精细胞形成精子B【夯实基础】若考虑交叉互换？细胞中的一组非同源染色体（它们在形态和功能上各不相同）；

携带全套遗传信息（控制生长发育、遗传和变异的全部信息）。5、染色体组

二倍体生物形成的配子中的全部染色体就是一个染色体组。322413判断细胞中的染色体组数421124【夯实基础】2.玉米精原细胞中有10对20条染色体,玉米在减数分裂过程中,产生的生殖细胞中染色体数目是

A、10对20条B、5对10条

C、5条D、10条D表示同源染色体时，只能用“对”；无同源染色体时只能用“条”。精卵细胞识别受精作用从结构和功能相适应的角度，解释精子变形的意义。变形中丢失大量的细胞质和细胞器，保留了细胞核和线粒体。保留细胞核，以实现子代遗传信息的稳定性；丢失大量细胞质，保留线粒体，利于精子的运动，找到卵细胞，完成受精。精卵细胞核即将整合1.受精作用的实质？精子的核与卵细胞的核融合的过程。2.受精作用细胞学基础？

(1)细胞膜的识别功能

(2)生物膜的流动性辨析：受精卵中的染色体一半来自父本，一半来自母本（）细胞质中的遗传物质几乎来自母本，所以细胞质遗传具有母系遗传的特点。✘高等动物（2N）受精卵（2N）卵细胞（N）精子（N）（雌）减数分裂（雄）减数分裂受精作用

减数分裂和受精作用维持亲代和子代染色体数目的恒定，对于生物遗传和变异都具有重要意义。受精作用与减数分裂的意义有丝分裂减数分裂分裂细胞类型细胞分裂次数分裂前后染色体数同源染色体行为可能发生的变异体细胞原始生殖细胞分裂一次连续分裂二次不变减半不联会、无四分体形成联会、形成四分体基因突变和染色体变异基因突变、染色体变异和基因重组有丝分裂与减数分裂比较2N（2C→4C） 2N(4C) 2N(4C) 2N(4C) 2N(4C)设体细胞染色体数目为2N，核DNA数为2C,请写出各时期细胞中染色体数和核DNA数。N(2C) N(2C) 2N(2C) N(C)减数分裂、有丝分裂的曲线、图像分析4N染色体变化曲线次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞2NDNA变化曲线染色单体建模：请将减数分裂过程中染色体、DNA数量变化绘成曲线１、细胞分裂的曲线分析（以二倍体生物为例）引起变化的原因？起点和终点的数量关系？１、某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA

的知识点，其中不正确的是［］ A.次级精母细胞核中的DNA分子和神经细胞核中的DNA

分子数目相同 B.减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目

等于神经细胞中的染色体数 C.初级精母细胞中染色体的数目和DNA分子数目相同 D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝

点数目相同C【夯实基础】补充练习P4T15２、下图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）和细胞中染色体数目变化（乙曲线）。请据图回答：（1）该细胞中DNA解旋主要发生在＿＿＿＿＿段。（2）细胞中含有同源染色体的时期在＿＿＿＿段。（3）EF段形成的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。BCAD

着丝粒分裂，染色单体分开成染色体（4）该细胞主要在＿＿＿＿段可能发生等位基因分离；导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在＿＿＿＿段。（5）从曲线的＿＿点开始，单个细胞中可能不含Y染色体；单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是＿＿＿＿＿段。CDBC、CDDFG①基因突变主要发生在＿＿；着丝粒分裂发生在＿＿＿＿＿；②该图可用于表示＿＿＿＿＿分裂（有丝\减数\有丝和减数）③上图若表示有丝分裂过程，bc段表示＿＿＿＿＿＿＿期；④上图若表示减数分裂过程，则：

bc段可表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿期；

此过程的染色体主要行为有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有丝和减数减Ⅰ全过程和减Ⅱ的前、中abcd

同源染色体联会；同源染色体分离，非同源染色体自由组合；染色体数目减半；染色单体分开成染色体应用＆挑战前和中减数分裂受精作用连续有丝分裂时间①ab、ij、mn、qr表示＿＿期＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿过程；②造成cd变化的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；造成ef变化的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；造成kl变化的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③造成gh变化的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。时间间DNA复制和蛋白质合成减Ⅰ末，细胞一分为二减Ⅱ末，细胞一分为二有丝分裂末期，细胞一分为二受精作用图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图不能得出的是()A.a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂B.L→M所示过程与细胞膜的流动性有关C.GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D.MN段发生了核DNA含量的加倍C测一测！２、细胞分裂的柱状图分析（以二倍体生物为例）设体细胞染色体为2N，你能说出下图中甲－戊可表示的细胞时期和细胞名称吗？减Ⅱ末精子或卵细胞或极体减Ⅱ前、中次极精(卵)母细胞、第一极体不分裂或G1期或减Ⅱ后体细胞次级精(卵)细胞有丝后期体细胞减Ⅰ前、中、后体细胞某细胞中染色体数为2n，在如图所示的图像中，属于该细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(

)A．①② B．②③ C．④② D．③④C测一测！一数染色体数目奇数偶数二看同源染色体有同源染色体无同源染色体三判断同源染色体行为无同源染色体行为（有丝分裂）联会、四分体、分离（减Ⅰ）减Ⅱ减Ⅱ技巧：一数二看三判断(着丝粒分裂的，只看一极的即可)３、细胞分裂的图形识别（以二倍体生物为例）特点：有同源染色体，但不配对；着线点排在赤道板上；→有丝分裂中期特点：有同源染色体，而且配对存在；四分体排在赤道板上→减Ⅰ中期特点：无同源染色体，着丝粒排在赤道板上→减Ⅱ中期请说出以下３个细胞所处时期的特点，并写出细胞时期特点：有同源染色体，但不配对；着丝粒分裂。→有丝分裂后期特点：有同源染色体，而且配对存在；同源染色体分离。→减Ⅰ后期特点：无同源染色体，着丝粒分裂。→减Ⅱ后期请说出以下３个细胞所处时期的特点，并写出细胞时期

1、如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是［］CA.①②③④都具有同源染色体B.动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞C.④的子细胞是精细胞或极体D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③测一测！

2、甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图形，乙图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题：测一测！(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？

A：＿＿＿＿＿＿＿，B：＿＿＿＿＿＿＿。(2)乙图细胞内含有染色单体的区间是＿＿＿＿＿＿。(3)甲图中B细胞对应乙图中的区间是＿＿＿＿＿＿，

形成的子细胞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。有丝分裂后期减数第一次分裂后期1～6，9－113～4极体和次级卵母细胞(1)甲图中含有2个染色体组的细胞图像是_____＿_，

乙图与之对应的时期是_______。(2)甲图中属于有丝分裂的细胞图像是_________，

乙图中_______(具有/不具有)与之相对应的时期。②B①不具有3.下列两幅图中，甲图为卵巢中一些细胞图像，乙图表示卵巢中某种细胞分裂。请回答问题：DNA染色体(3)如果该种细胞分裂按照A、B、C、D的时间顺序依次

进行，乙图中处于A时期的细胞名称应为＿＿＿＿；甲图中与乙图C时期对应的图像是＿＿，该图所表示

的细胞名称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；甲图中与乙图D时期对应的图像是＿＿，该图所表示

的细胞名称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。卵原细胞③次级卵母细胞或者极体④卵细胞或者极体配子中染色体组合的多样性aaAABBbb情况1不考虑交叉互换，产生的配子类型有？aaAABBbb情况2

某雄性生物的染色体组成为（2N=4)，基因型为AaBb，请在下图的染色体上标出对应的基因。AB、Ab、aB、abAb、aB考虑交叉互换呢？AB、Ab、aB、abAb、aB、AB、ab两多两少1、一个AaBbCc（三对基因独立遗传）的精原细胞能产生几种类型的精子？

2种。（4个精子两种类型，两两相同）2、一个AaBbCc（三对基因独立遗传）的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？

1种。（1个卵原细胞只能产生1个卵细胞）3、一个AaBbCc（三对基因独立遗传）的个体能产生几种类型的生殖细胞?

23＝8种具有一对或多对同源染色体（等位基因）形成配子类型情况分析（不考虑交叉互换）一对

（Aa）两对

（AaBb）三对

(AaBbCc)n对生物一个精原细胞一个卵原细胞2482n22221111注意：”一个”精原或卵原细胞；

“某生物的”精原细胞或卵原细胞。补充练习T12总结规律《创新》P100在不考虑交叉互换的情况下，一个性源细胞产生的4个子细胞，两两相同，两种子细胞基因型合并，恰好为细胞（或个体）的基因型。例1．一个基因型为AaBbCc的动物的卵原细胞，按自由组合规律，产生了一个Abc的卵细胞，同时产生三个极体的基因型是(独立遗传):（）A.ABC、Abc、abc B.Abc、AbC、aBC C.aBC、aBc、ABCD.Abc、aBC、aBCD【解析】(安徽高考)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是()A.DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B.遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C.DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D.遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同B结合减数分裂和受精作用，试分析子代

呈现多样性的原因有哪些？(1)产生配子时染色体的自由组合和交叉互换。(2)卵细胞与精子的结合是随机的。减数分裂、受精作用与生物多样性1、雌雄配子结合能形成种类众多的受精卵。（①自由组合②交叉互换③雌雄配子的随机组合）2、后代遗传物质来自双亲，使后代既保留了双亲的遗传性，又具有更大的活力和变异性。如何理解对”遗传”和”变异”的意义？学案T121、兔子的精细胞核中，DNA重量是4×10－12g，那么

在有丝分裂前期时，其骨髓细胞中DNA重量是（）

A、8×10－12gB、1.6×10－11gC、3.2×10－11gD、大于1.6×10－11g【夯实基础】D细胞中的DNA质DNA核DNA２、真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代

A.增加发生基因突变的概率

B.继承双亲全部的遗传性状

C.从双亲各获得一半的DNA D.产生不同于双亲的基因组合D【夯实基础】１、关于高等动物受精作用的叙述，错误的是［］ A.受精作用发生在输卵管 B.精卵结合使染色体数目恢复到体细胞数目 C.受精作用中精卵融合利用了细胞膜的结构特点 D.卵细胞同受精卵一样新陈代谢非常旺盛D【提升能力】2、有性生殖、减数分裂和受精作用是三个密切相关

的概念，以下相关说法正确的是［］

A.受精作用等同于有性生殖

B.基因重组在受精作用过程中发生

C.减数分裂发生于有性生殖过程中

D.有性生殖过程中不一定有减数分裂C【提升能力】C【提升能力】3.下列是关于高等动物减数分裂形成配子受精作用的描述，正确的是［］

A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为

一次减数分裂只形成一个卵细胞 C．进入卵细胞与之融合的精子几乎不带细胞质 D．雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的

数量相等减数分裂中发生的可遗传变异发生时期变异情况变异类型间期四分体时期减Ⅰ后减Ⅱ前减Ⅱ后纺锤体的形成受阻碱基对增添、缺失、替换发生交叉互换非同源染色体自由组合纺锤体的形成受阻染色体不均等分配染色体不均等分配染色体发生撕裂基因突变染色体变异（成倍增加）基因重组染色体变异（个别增减）基因重组染色体变异（成倍增加）染色体变异（结构变异）染色体变异（个别增减）1、右图示某生物正在进行减数分裂的

细胞，等位基因A和a位于染色体的位置

（不考虑互换）可能是［］

A．A位于①上，a位于⑤上

B．A位于⑤上，a位于⑦上

C．该细胞只有a，分别位于①和③上

D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上D【提升能力】2.假如图示生物的基因型为Aabb，正常

情况下，基因A与A的分离发生在

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（时期），基因a位于图中＿＿＿号

染色体上。有丝分裂后期，或减数第Ⅱ次分裂后期4、850%23.假如该生物的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N

标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含

15N的精细胞所占的比例为＿＿＿，分裂过程中会

形成＿＿＿个四分体。减数分裂异常情况分析（体细胞基因型为Aa）请分析，如果染色体移向两极时发生异常，子细胞有多少异常？减Ⅰ后期异常？减Ⅱ后期异常？减Ⅰ＼Ⅱ后期都异常？（５’）正向分析异常!染色体：个别缺失；基因：个别缺失；染色体：存在个别同源染色体基因：存在个别等位基因；异常!情形1：正常异常!染色体：个别重复或缺失！基因：个别重复或缺失！（体细胞基因型为Aa）情形2：染色体：个别染色体重复！基因：个别基因重复！异常!异常!染色体：个别重复或缺失！基因：个别重复或缺失！（体细胞基因型为Aa）情形3：正常《创新》真题T2归纳（逆向分析）1、子细胞中存在同源染色体或等位基因，

则异常发生在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；2、子细胞中存在染色体重复（基因重复），

则异常发生在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；3、子细胞中存在染色体缺失（基因缺失），

则异常发生在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；减Ⅰ