七年级名著阅读《海底两万里》习题整理部编版语文1名著复习

七年级著阅读《海两万里习题整理部版语文名著复一、选题1．“兴趣是最好的老师”这是因斯坦的名言。结合小说中的具体内容，说说你在阅读《海底两万里》这部科幻小说的过程中对什么产生了兴趣。字右）2．根据名著内容，完成填空。（1）《海底两万里》中人物寥，有船长尼摩，生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、鱼叉手________。（2）《海底两万里》中的人物印度洋的珠场________展过搏斗；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮。3．《海底两万里》书中人物寥，有名有姓的只有四个半，即：“诺第留斯号”船长_________、生物学_、人、捕鲸手_________，亚伯拉罕·林肯号”驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头昙花一现，姑且算半个。4．以下内容是某中学七年级同根据小说《海底两万里》改编的课本剧剧本：《海底两万里大杀》。请根据你对原著中人物形象的了解，判断B））是小说中的哪个人物。（那艘汽船已经离鹦鹉螺号不远了，它正在加大马力，越靠越近……）A：（略带担忧地望向不远处）是艘什么船？（阿龙纳斯）B：（眯缝起眼睛，紧盯着来船它靠过来就太好了，必要时，干脆把这艘该死的鹦鹉螺号给击沉了！C：（耸了耸肩）它能把鹦鹉螺怎么样，它能在海面上攻击它呢，还是能在水下攻击它呀？而且，我们也还是有游泳的本事的。（康塞尔）D：（冷冰冰地说）我要把它击，先生。我就是法律！我就是正义！我是个被压迫者，而眼前就是压迫者！B．（________________．（）5．填空题（1）《海底两万里》的作者是____________，他是_________（国籍）著名的科幻和小说探险家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为和现代科学幻想小说之父”。（2）《海底两万里》主要讲述1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国博物学家最发现那是一艘名为________________”的潜艇，并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手，跟_________乘这艘潜艇在海底了两万里的环球探险旅行，6．填空题《海底两万里》中尼摩船长邀请生物学________（人名）作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅________、________等多险情。7．（活动二：读名著）故事：眼前的场面实在是惊心动魄！那个不幸的船员被章鱼的触角缠住，被吸盘吸牢，在空中被甩来甩去。他喘息着，透不过气来，拼命地叫喊着：“救命呀！救命呀！”这呼救声是用法语呼喊的，让我大为惊讶。这么说，艇上有我的一位同胞，也许还不止一个。他

．．．．．．．．．．．那撕心裂肺的叫喊声，令我终生难忘。心得：每一次阅读儒勒·凡尔纳《海底两万里》，我都船（人名）等人在底环球探险的经历唏嘘不已。除了文段中写到的在大西洋被章鱼袭击外，还遭遇了许多险情，比如，、。些感人的场面让人难忘，恐怖的场面让人触目惊心，读了之后令人念念不忘。小熹同学分享了名著中的故事和阅读心得。请你将空缺处补在原文上。8．填空题《海底两万里》中尼摩一行人在印度洋的珠场_______展开过斗；在托雷海峡遇到的危险是________；们在红里追捕过一条濒临绝种________，的肉当晚就被端上了餐桌。9．《海底两万里》主要讲述诺留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于______还在_。10．海底两万里》中的人物在度洋的珠场_________展过搏斗，捕鲸手内德·兰德用捕鲸叉刺死了它；他们在红海里追捕迓一条濒于绝种的，它的肉当晚就被端上了餐桌。11．列关于《海底两万里》表有误的一项是（）A．凡尔纳没有到过海底，却通过非凡的象力，在《海底两万里》一书中，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。B．摩船长遇事沉着冷静、执着不屈，是一名反抗压迫的战士。这一形象正凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。C．鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，尼摩船长他们经历了很多险情，曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在大西洋肉搏鲨鱼等。．塞尔是阿龙纳斯的仆人，阿龙纳斯出海，后被尼摩船长捉入“鹦鹉螺号”，最后逃了出来。12．读名著片段，回答问题。林肯号舰艇是应该受到嘉奖的。它同这只奇异怪进行了一场坚忍不拔的战斗。我估计，在月6日这走运的一天中，林肯号的行程不下500里！夜幕降临了，阴暗笼罩着波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的这次远征结束了，我们就再也看不见这只神奇的动物了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。文段选自（国家名）作家凡尔纳的《海底两万里》，文段中的奇异怪物实际上就是，说主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带_（职业）尼德兰和仆人康塞尔跟着（人名）船长在海底进行了两万里的环球探险旅行，阿龙纳斯的这次探险旅行结局_13．快速阅读《海底两万里》，和同学开展了专题探究活动。请仿照示，小说中另选个关键的时间点，写一则航海日记。航海日记

时间：月29日地：锡兰天气：晴记录人：阿龙纳斯今天，我看到了一场人鲨大战。当采珠人遭到鲨鱼袭击，危在旦夕的时候，尼摩船长举着匕首了过去，与鲨鱼进行了一番恶战，最终在同伴的帮助下惊险地战胜了鲨鱼。事后，船长还送给采珠人一小珍珠。别管尼摩船长嘴上怎么说，其实他一直心存善意，不仅勇气过人，而且具有无私奉献的精神。时间：月x日地：_____________天：记录人：尼摩____________________________________________________________14．著阅读。但当A和的副手扑到它身上去时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。A全血红，站在探照灯附近，动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。（1）这段文字出自法国作________（人名）的《海底两万里》，他被人们誉为____________和___________。段A处人物____________________。（2）文段中A（人物）和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出三次险情。15．读后感是深入阅读的有效法，一般而言，读后感包括作品内容概述、分析评价、联系现实写出感想这三个基本部分。请你参考下面的示例，从《海底两万里》一书中另选内容，写出你的读后感。（示例）内容概述尼摩船长定期将装有金银财宝的箱子交给联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。

分析评价他自觉地承担起对他人的责任，扶危济困，对抗邪恶。用行动诠释了“能力越大，责任越大”这句话的内涵。

生发感想他的行为让我想起了挺身而出的抗疫英雄，他们心中都有他人，所以能不计个人得失，为救助他人挺身而出。16．海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家）__________“海洋三部曲”之一。在小说中，）船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第斯”号，带领生物学家（）教等行人在大海中进行了一次奇妙之旅。他们从4）__________出，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛底森林，采集印度洋的5__________，访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班沉船的财宝，目睹）__________王国的葬礼……种种险象环生的情节显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开

拓精神。17．读《海底两万里》节选，答后面的问题。“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份。”……“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”（）结合尼船长的话，简要分析他是一个怎样的人。（）西游记中的孙悟空大闹天宫之前，曾到东海龙宫索要了几样宝贝，请写出其中一样。尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝，这些珍宝主要用于哪个方面？18．潜艇驶到南极时，鹦鹉螺被困在了大冰障里，是因为（）A．船员操作不当

B．艇撞到了冰山的底部C．度原因，冰山翻倒下来，撞到了鹦鹉螺D．极气温太低，海水结成了冰，将鹦鹉螺号困在了里面19．下片段选自名著《海底两里》，对遇险的地点和人物F判断正确的一项是（）我直愣愣地看着这场人鲨大战。不一会儿，形势突变，鲨鱼张着它那好似巨剪的血盆大口，又向船长扑来，把他掀翻在地，生命危在旦夕。说时迟，那时快F手捕鲸叉，如闪电般冲向鲨鱼，那锋利的捕鲸叉，一叉刺中鲨鱼要害。船长得救了。A．大平洋C．平洋

尼德﹒兰康赛尔

B．度洋．度洋

康赛尔尼德﹒兰20．据航行路线图（见“—·—·线），用文字记录潜艇依次途经的海洋。

．．太平洋→→__________→→西洋→____________→→冰洋二、名阅读题21．著阅读。（1）作为科幻小说，《海底两里》讲述了尼摩船长驾驶着看自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的探险经历。请根据潜水艇航行线路上的部分地点，选出发生在对应地点的探险经历。A．南极①杀儒艮B．阿拉伯海底地道②底森林打猎C．托列斯海峡D．克里斯波岛E.锡采珠场

③发现石洞中庞大无比的砗磲④因冰山翻倒而困在冰洞中⑤捕捉到“大翡翠”天堂鸟A———D—E。（2）下面这段文字出自《海底万里》，请结合相关内容回答问题。“是的，我爱海！海是包罗万象的！海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在这汪洋浩瀚的大海中，人们不是孤独的，因为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动；海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆；海是动，海是爱，正像你们法国一位大诗人所说的，它是长存的生命。……可以说，地球是从海开始的，谁知道将来地球不是归给于海呢！海中有无比和平的环境。海不属于压迫者。在海面上，他们还可以使用他们的暴力，在那里互相攻打，在那里互相君噬，把陆地上的各种恐怖手段都搬到那里。但在海平面十米以下，他们的权力便达不到了，他们的气焰便熄灭了，他们的威势便消失了！啊！先

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．生您要生活，就生活在海中吧！只有在海中才有独立！在海中我不承认有什么主子！在海中我是完全自由的！”①上段文字中尼摩船长提到的“先生”指的是谁？请你谈谈在这部科幻小说中这位先生给你留下了怎样的印象。②在这部小说的多处地方都提到了尼摩船长对大海的热爱，请你结合上段文字阐述尼摩船长热爱大海的原因。22．空题《海底两万里》是①__________________创的海洋三部曲”之，也是他的代表作。小说讲述了一个神奇的故事：一位叫船长驾驶自己设计、制造的③“__________________号潜水艇在大海中自由航行。23．著填空。《骆驼祥子》中祥子辛苦攒的钱_敲诈光了。《海底两万里》中潜艇上的人睡的床是____________做的。在和鲨鱼搏斗中，鲸手______刃了一条凶恶的巨鲨。24．合你对《海底两万里》的读，回答问题。（1）“鹦鹉螺”号潜艇从太平出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。（只填字母）险情：．撞冰盖B．肉搏鱼C遭遇巨型章鱼D．击杀儒艮①大西洋—②南极③海—④度洋—（2）这部小说中的灵魂人物是？他具有怎样的形象特点？25．著阅读。当我把这一点向他提出来的时侯，他口气稍微有些激动地回答我：“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！”（1）这段话出自法国作家凡尔的一部名著《》。文段中的“他”指。（2）“他”是怎样的人？请结有关内容评价。，（3）书中还有哪些人物？26．著阅读。（任选一作答）（1）《海底两万里》情节曲折动，人物栩栩如生，并且充满各种趣味盎然的奇思妙想和丰富详尽的科学知识。请从下面两个选项中任选一并概括相应的故事情节。①尼摩船长的闪电②值千万珍珠（2）文学作品中的人物姓名往体现作者的匠心，请从下面《骆驼祥子》中的几个人物姓名中任选一，阐释该名字的深刻含义，说说你的理解。①祥子②妞③福子27．读下面的名著选段，完成题。不过希望在人心中总是根深蒂固的！并且我们又是两个人。最后，我还要肯定一点——这看来像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我“望”，现在也办不到！战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起，我们还得游泳八

个小时。我们替换着游，游八小时必然可以做到。海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。（1）上面的一段文字选自《海两万里》，作者是法国的科幻和探险小说家，被人们誉为“______________”，小说主要讲述_故事。（2）《海底两万里》中，阿龙斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说“诺第留斯号”是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。（3）根据你的阅读积累，请把面的事件补写完整。知识就是力量。在《海底两万里》中，尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境：当他们遭遇土著人攻击时，______________当搁浅时______________。28．著阅读。①小说《骆驼祥子》的题目主要包含哪些含义？②你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？29．读下列名著片段并填空。A．的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。B．一段轻微的斜坡路通到崎岖平的地面，深度大约为二十五米左右。这地面跟我第一次在太平洋水底下散步时看见过的完全不一样。这里没有细沙，没有海底草地，没有海底树林，我立即认出这一_____船请我们来的这个神奇地方：这个地方_____王。30．2019年中国科幻电影的热映起了科幻小说的阅读高潮。请完成下面两个小题，感受科幻小说的独特魅力。（1）《海底两万里》具有典型“探险小说”的叙述结构：开篇设置悬念（出现“怪物”）→探险者介入（①________寻真相）→展开探险历程（海底冒险旅行）→交待故事结局（②________（2）《海底两万里》中很多科幻想已经成为现实。这种“过时”的科幻小说还有阅读价值吗？结合阅读体验谈谈你的看法。31．读下面名著选段，回答问。我们就这样在客厅里待了二十分钟，但我却竖着耳朵，想捕捉到“鹦鹉螺号”艇内的任何一点儿动静。这时候，尼摩艇长走了进来。他好像没发现我们待在客厅里似的，只见他那平时声色不露的脸上浮现出一丝焦虑不安来。他默然无语地观察着罗盘和气压表，然后用手指着地球平面球形图上的一个点——那是南极海的那片海城。我不想干扰他。只是在几分钟之后，当他转身朝向我时，我才用他在托雷斯海峽时所说的话来反问他：“艇长，是个小插曲？”“不，先生，”他回答道，“这回可是一个意外事故。”（选自《海底两万里》，人民教育出版社）（1）文中的“意外事故”是指_________。根据名著内容，概括相关情节）（2）“鹦鹉螺号”的一位艇员尼摩船长写了一封信，赞美船长在这次意外事故中的出色表现。请根据原著和信件内容，补全对船长的赞美和评价。（用四字短语填空）尊敬的尼摩船长：

您好!“鹦鹉螺号”南极遇险时您功劳巨大，展现出了超凡的人格魅力。当意外事故发生时，您冷静沉着，指引船员排净储水仓中的水，使艇身恢复平衡；当潜艇发生撞击时，您①，领艇员轮流凿冰；最您，放热水阻止海水结冰，并将储水轮灌满水沉入冰层，再用冲角撞破冰层，使“鹦鹉螺号”成功脱险。您是我们心中永远的英雄!向您致敬！您忠诚的艇员1867年3月29日32．著导读但当A和的副手扑到它身去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。（1）以上文段选自《海底两万》，该书的作者是法国著名的小说，A处的物是。（2在底环球探险旅行时，经历了多次险情，上面选段中“这次战斗”是指______________________。33．读下面名著片段，回答问。《海底两万里》的作者是法国的科幻小说家（名），主要讲述了“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的神奇故事，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请你概括出其中两次。34．读下面的名著选段，完成面两小题。印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受A的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来A手短，挺身跟鲨鱼搏斗。在A被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏A救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在A身上两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。（1）上面这段文字中的A是（填人名）。（2）文中讲了一件什么事情？此，谈谈你的感悟。35．用你所积累的知识，回答面的问题。我迟疑不语。“您尽管说，”船长对我说道，“他听不懂法语。”我最后看了一眼生命垂危的船员，然后回答说：“他最多只能活两个小时。”“无法救治了？”“豪无办法！”

尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。（1）文段节选自（家名称）科幻作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，文段中的“我”是（物名称），描写的是“我”_（点名称）的海底经历。（2）生命垂危的船员最后离世，他被安葬在海底的什么地方？为什么被安葬在那里？________________________36．根据阅读积累，在下面表的横线处填写相应的作品或人物。作品《①》

文段大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。《西游记》

那厮原来是牛魔王的妻，又是②

的母亲，名唤③，唤铁扇公主。“最后一个问题。”当这个神秘的人物想退出去的时候，我对他说。“教授先生，您说吧。”《④》“应当怎称呼您呢？”“先生，”船长回答，“在您来说，我不过是尼摩船长，在我来说，您和您的同伴不过是诺第留斯号的乘客。”①_________

②__________

③__________

④37．迅先生评价凡尔纳的科幻说“经以科学，纬以人情”，请结合小说相关内容简要说明。38．读《海底两万里》中的两文字，回答下面问题。“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！（1）此语段出自《海底两万里，文段中的船长__________（物），他驾驶自己设计制造的潜水艇是号，在大海中自由航行。（2）体会文段中的语言，概括品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）___________________________________39．读下列文段，按要求完成列小题（题文）“……康塞尔和我，彼紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所有这些物体，在水中失去了一部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”“……在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……还月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝的框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！”（1）上面的文字选自小说_______________，作者______________誉为

“___________”“____________”（2）中的主人公__________人名）船长，他驾驶的潜水艇叫”在环球旅行中的遇险_、__________写出两个）。40．著阅读，请根据要求进行答。（1）面哪一个不是《海底两里》途经的地点_______）A．平洋．

．．（2）___________写海底两里》中的尼摩船长是一个谜一样的人物，他热情、温和、善良、暴躁、冷酷……请结相关情节谈谈你感受较深的一___________【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一选题1．阅读科幻小说《海底两万》的过程中，我对用钠发电产生了兴趣。小说中说，诺第留斯号潜水艇的动力是电，潜艇电是通过提取海水中的钠来生产的。钠是什么？怎样才能把钠从海水中提取出来？这使很好奇，对用钠发电产生了极大的兴趣。【详解】本题考查《海底两万里》名著内的识记。此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故1866年海发了只似角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。在《海底两万里》中，尼摩是个明国籍的神秘人物（后在《神秘岛》中交代其为印度人），他在荒岛上秘密建造的这潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种植物来生活。潜艇船长对俘虏也很优待，但为了保守自己的秘密，尼摩船长从此之后不许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底，时而景色优美令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗。最后，鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏外个个愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久，他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的况下逃出了潜艇，被渔民救上岸。回国后，博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之世。《海底两万里》中重点塑造的人形象、某个人物的经典故事、语言风格、思想意义等，

都可以是我们感兴趣的地方，结合小说具体内容，描述即可。示例：看了《海底两万里》这本书，我对海底世界产生了浓厚的兴趣，书中描述了许多罕见的海生动物和水中的奇异景象，那里有各种各样的海藻、鱼类，数不清的珊瑚丛，还有丰盛的矿产。真希望自己有一天能亲眼见到这些神奇的动物和美丽的景象。2．尼德·兰鲨【详解】本题考查名著知识的掌握。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的作品。主要讲述了尼摩船长驾驶着自己设计的潜水艇“鹦鹉螺号”在大海中自由航行的故事。与尼摩船长一同航行的还有著名生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、鱼叉手尼德·兰。这部作品中的人物在印度洋了解了原始的采珠法，也看到了采珠人悲惨的生活。尼摩船长为了救下贫苦的采珠人，勇敢地与鲨鱼展开搏斗。另外，我们看到尼摩船长不是一个人在战斗，危急时刻，尼德·兰加入，他们一起战胜了可怕的鲨鱼，这也让我们看到团队合作的力量。据此进行填空。3．尼摩阿纳斯康尔尼兰【详解】本题考查对小说主要人物的识记。解答时，需对小说的故事梗概有一个大致的了解。《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一，小说主要讲述了诺第留斯号（鹦鹉螺号）的故事。1866年有人在海上看见一条“独角鲸”，出于航海安全考虑，由美国派遣一艘战舰对“海怪”进行追逐，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了行动，途中，遭到“海怪”凶猛袭击，阿龙纳斯和他的仆人康塞尔，和捕鲸手尼德兰落水，被“海怪”所救。其实“海怪”是一艘构造奇妙的潜水艇，是尼摩船长在大洋荒岛上秘密未建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长于是“邀请”（囚禁）阿龙等人在自制的“诺第留斯号”潜艇上开始了海底两万里的环球旅行。他们从太平洋出发，经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多动植物和水中奇景，并经历了搁浅、土著人围攻，同鲨鱼搏斗，冰山封路，章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，并把他所知的海底秘密公布于世。4．B解析：德兰尼船长【详解】本题考查名著人物的分析辨析能力。尼德·兰：他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火爆，野性十足B干脆把这艘该死的鹦鹉螺号给击沉了！”符合他的这一特点；.从说话人的语气和话中可以判，他应该是一个敢于反抗压迫、嫉恶如仇的人，说话语气冷冰冰的。尼摩船长：遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。所以他面对汽船的不断逼近一

定会“奋力反击”，而不是“坐以待毙”。5．凡尔纳法科时代的预言家阿纳斯诺第留斯尼摩船长【详解】(1)《底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。凡尔纳是法国著名科幻和小说探险家。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，代表作为三部(《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛)，以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道，被称作“现代科学幻想小说之父”，还被誉为“科学时代的预言家”。(2)《底两万里》的故事发生在1866年法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”活动。经千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，叫“诺第留斯”号。潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，尼摩船长从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。6．阿龙纳斯同鱼搏斗、冰封路（或土人围攻、章鱼袭击）【详解】本题考查名著积累。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。可据此填空。7．【答题空】尼莫【答题空2】遇角鲨【答题空3】遇冰川路【详解】本题考查学生名著阅读之识记人物和情节的能力。法国作家儒勒·凡尔纳的长篇小说《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼莫周游海底的故事。除了故事中提到的尼莫等人在大西洋被章鱼袭击，还有以下四次险情：（）北大西上，“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰，并遭到了炮轰，除了那三位俘虏外，各个义愤填膺，用“鹦鹉螺”号的冲角把驱逐舰击沉。

（）巴布亚几内亚他们的船搁浅了，遇到了当地土著的攻击。尼摩船长用他的闪电挡住了土著人进入了“鹦鹉螺”号。（）印度洋，在其珠场遭遇角鲨，他们跟鲨鱼展开搏斗，正当船长危在旦夕时，内德·兰德一叉刺中鲨鱼要害。（）南极他遭遇冰川封路，被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，船上所有人轮流用工具把底部十米后的冰盖砸开，逃出了冰下。考生可以从以上的险情中选择两个回答即可，比如“遭遇角鲨”“遭遇冰川封路”。8．鲨鱼（到暗礁）搁浅儒艮【详解】尼摩一行人在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，最终杀死鲨鱼，救下了采珠人。在托雷海峡遇到的危险是（遇到暗礁）搁浅，搁浅时又遭到土著的围攻。他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮，俗称美人鱼。9．构思巧妙、情节惊险，科与幻想巧妙结合的成果。【详解】此题考查学生对名著知识的积累能力。《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。凡尔纳的才能在于，他实际上是在科学技术所容许的范围里，根据科学发展的规律与必然的趋势做出了种种在当时是奇妙无比的构想。因为这些构想符合科学的发展趋势，他们到了20世纪几乎全都成为了现实。凡尔纳对于科学的态度是严肃认真的，他尽可能把自己的想象建立在科学的基础上，例如，为了写从地球飞行到月球的故事，他就是先仔细研究过空气动力、飞行速度、太空中的失重以及物体溅落等等科技问题。正是基于此，他的科学幻想就是科学的预言。因此，凡尔纳被公认为是现代科学幻想小说之父。10．鱼；儒。【详解】①从文二十七章“潜艇驶入印度洋，在斯里兰卡附近，尼摩邀请教授他们到海底参观采珠场。这里盛产珍珠，最大的价值可达二百万美元。教授兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。突然，一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，尼摩当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德·兰举叉相助，正中鲨鱼心脏”可知，是鲨鱼；②从十九章故事，阿拉伯隧道：尼德·兰在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮；尼摩艇长亲自指挥，潜水艇顺利穿过苏伊士地峡；可知，是儒艮。11．C解析：【详解】C．在印度洋遭遇巨型章鱼，在大西洋肉搏鲨鱼”有误，应该是“在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼”；故选。12．国（或法兰西）潜水艇（鹦鹉螺号）捕鲸手尼阿纳斯逃出“鹉螺”号潜艇，回国后将旅行中所知道的海底秘密公之于众。

【详解】（1）《海底两万里》是法国作儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。儒勒·凡尔纳19世纪法国小说家、剧作家及诗人。（2）《海底两万里》这本书主讲述鹦鹉螺号潜艇的故事1866年海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。这奇异怪物就是潜艇鹦鹉螺号。（3）尼德·兰（又译内德·兰），加拿大人，约40岁是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里的酒，是在陆地上自由地行走。他精通野外生存，曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。（4）尼摩船长（又译内摩船长内莫船长）是小说里的主人公，在书中并未说明其国籍。他的真实身份在《神秘岛》中才得以揭晓：其为印度的达卡王子。尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海。尼摩船长是鹦鹉螺号的灵魂，他是作家心目中的反殖民主义和反帝国主义的英雄。他虽然与世隔绝，营造了自己的理想王海底世界，以逃避人类社会的邪恶，却因仇恨而最终导致了自我毁灭。作家借尼摩船长这一形象，沉重地谴责了殖民主义战争及其罪恶。（5）尼摩船长带着阿龙纳斯教等人经历了一系列险情，最后，鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久，他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下逃出了潜艇，被渔民救上岸。回国后，博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。13．例：格波罗尔岛沙滩土的巴布亚人发现了阿龙纳斯教授们，他们（巴布亚人）追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向阿龙纳斯教授们发起进攻。我将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。经历了这件事，让我感到这次海底旅行还会遇到更多意想不到的困难，但团结和智慧才是克敌制胜的法宝。【详解】本题考查名著阅读。题目要求阅读《海底两万里》，从小说中另选个关键的时间点，写一则航海日记。这是对小说情节的概括，也包括对人物形象和主题的理解，以“日记”的形式呈现。注意所给记录人是“尼摩”。可以选择被土著的巴布亚人围攻的事件，记录事件经过，比如他们如何追赶，尼摩（我）用通电的办法把他们驱赶走。然后通过日记表达感悟，如团结和智慧对于海底旅行战胜困难的重要性等。14．A解析：）儒勒凡尔纳“学时代的预言家”“代科学幻想小说之父尼摩船长（2）搁浅、土人围攻、同鲨鱼斗、冰山封路、章鱼袭击等（答出三点即可）

【详解】（1）考查学生对名著知识的积能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《海底两万里》的积累，该书作者是法国著名的科幻小说和冒险小说作家儒勒·凡尔纳；凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，在幻想的规模上，特别是在科学的语言性上，凡尔纳大大超过了前人，他实际上是在科学技术所容许的范围里，根据科学发展的规律与必然的趋势做出了种种在当时是奇妙无比的构想。而这些构想符合科学的发展趋势，他们到了20世几乎全都成为了现实，他的科学幻想就是科学的预言，他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此被称作“现代科学幻想小说之父”，还被誉为“科学时代的预言家”；由“这个东西喷出一道黑色的液体”“大海”可知它是章鱼，和他的副手扑到它身上去”是尼摩船长与章鱼搏斗情节，可知A处人物是尼摩长。（2）考查识记名著情节。本题求在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，还有：遇到英国驱逐舰的炮轰、被困南极冰下缺氧、陷入迈尔海峡的漩涡等。15．例一：鹦鹉螺号潜水艇利海水发电，依靠海洋生物维持船上的生活，在大海中自由航行。这个想象超越了时代，体现了人们渴望下海探险、在海洋中生活的梦想，显示了作者丰富的想象力。书中的很多幻想在今天都已成为现实，想象力是推动科技发展的重要力量，所以我们应该培养自己的想象力。示例二：尼摩船长驾驶自己设计的潜水艇在还未被侵略者践踏的海洋中自由航行。他是追求正义与自由的代表，在祖国被侵占时，不甘为奴，坚持斗争。这让我联想起抗战时期的中国人民，不甘心被压迫被奴役，坚持斗争，最终打败了侵略者。示例三：在复仇者号沉没的海域，鹦鹉螺号遭到攻击，尼摩船长下令撞击敌舰，眼睁睁看着敌人死去。尼摩船长本来可以下令鹦鹉螺号避开攻击，但强烈的仇恨让他成为一个冷酷的大屠杀者。仇恨是一种破坏性极强的力量，容易让人失去理性，变得残忍，生活中很多悲剧就是内心的敌意和仇恨造成的。【详解】考查对名著内容和情节的掌握。解答时，结合具体内容写出读后感，按照题干要求先对作品内容进行概述，再分析评价，最后联系现实写出感想。《海底两万里》主要讲述了生物学家彼埃尔·阿龙纳斯及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随“鹦鹉螺号”（“诺第留斯号”）潜水艇船长尼摩周游海底的故事。书中主人公尼摩是个不明国籍身份的神秘人物，这艘潜艇异常坚固，利用海洋提供能源。阿龙纳斯了解到尼摩仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。作答时，可以选取自己熟悉的情节来进行分析概括。示例：尼摩船长是新知的传播者与身体力行的践行者。关于海底隧道，很多人只是存在于传闻与想象中，当船员们也表示怀疑时，船长却亲自掌舵，带领他们快速穿过阿拉伯隧道，短时间内从红海抵达苏伊士海峡。《海底两万里》中，对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。我们也应该重视深海

开发，积极去探索深邃的海底世界。16．勒凡纳尼阿纳太平洋珍珠珊【详解】本题考查名著常识及内容。《海底两万里》：是法国作家儒勒·凡尔纳创作大西洋的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。航海路线：太平—印度—红海—中海—大西洋南极海大西洋北冰洋。途中进行了海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋珍珠，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼等等。．1）说多国语言，常识渊博；处事谨慎；热爱大海。（写出任意两点即可）（）万三千百斤的定海神针，即如意金箍棒；一双藕丝步云履；一副锁子黄金甲；一顶凤翅紫金冠。援助那些被压迫的民族，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。【解析】（）本题考查对人物形象的把握。解答此类问题，要结合对人物的描写分析。根据第一段“我能够说法语、英语、德语和拉丁语”，可知尼摩船长会说多国语言；根据第一段“我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份”，可知尼摩船长处事谨慎；根据第二段“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独”可知，他热爱大海；根据第二段“动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种”可知，他了解大海，知识渊博。（）本题考查把握名著内容。根据《西游记》第三回“四海千山皆拱伏九十类尽除名”，原文是悟空十分欢喜，拿出海藏看时，原来两头是两个金箍，中间乃一段乌铁；紧挨箍有镌成的一行字，唤做“如意金箍棒”，重一万三千五百斤。北海龙王敖顺道：“说的是。我这里有一双藕丝步云履哩。”西海龙王敖闰道：“我带了一副锁子黄金甲哩。”南海龙王敖钦道：“我有一顶凤翅紫金冠哩。”老龙大喜，引入水晶宫相见了，以此奉上。悟空将金冠、金甲、云履那穿戴停当，使动如意棒，一路打出去；据此可以概括悟空所得宝物；尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。18．C解析：

【详解】本题考查名著知识的掌握。《海底两万里》中，当“鹦鹉螺号”潜艇驶到南极时，由于当地温度极低，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇一时找不到出路，陷入冰山封路的困境。他们的船封在冰层下面，船员面临压死或窒息的危险。尼摩船长一面鼓舞着大家，一面想方设法带大家脱险。故选C。19．解析：【详解】本题考查对名著情节的把握。潜艇驶入印度洋，在斯里兰卡附近，船长邀请阿龙纳斯他们到海底参观采珠场。这里盛产珍珠，最大的价值可达二百万美元。阿龙纳斯兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。突然，一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，船长当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德·兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。船长随即把采珠人托出水面，还从自己口袋里取出几颗珍珠送他。阿龙纳斯从心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道船长事实上没有断绝与人类的交往。据此分析，发生在：印度洋F是尼德﹒兰。故选D。20．雷斯海峡印洋直罗陀海峡南大西洋【详解】本题考查图标分析的能力。《海底两万里》主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。从左往右分析图表可知，尼摩船长驾驶潜艇先从太平洋出发，然后经过托雷斯海峡抵达印度洋，再穿越红海和地中海，从直布罗陀海峡驶入大西洋，然后一路向南抵达南极冰域，达到南极点后折返，一路向北经过英吉利海峡，到达挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域（北冰洋）。二、名阅读题21．（1）A—④；B—①；C—⑤；D—②；E③（2）①阿龙纳斯教授；是一位爱国的生物学家，他学识渊博，博古通今，见多识广，并且通晓多国语言，勇于探索，永不满足。②因为尼摩船长反对压迫，反对暴力，对解析：）A—④；B—；C—⑤；D②；E③（2）①阿龙纳斯教授；是一位国的生物学家，他学识渊博，博古通今，见多识广，并且通晓多国语言，勇于探索，永不满足。②因为尼摩船长反对压迫，反对暴力，对殖民主义统治强烈不满，对人类社会充满愤恨，向往和平和自由，他要脱离世俗社会的生活，而只有在大海中才能实现这样的愿望。（能结合文段中的相关内容分析，意思对即可）【详解】（）题考查著内容的积累。尼摩船长和他的伙伴们经历的主要事情有：在太平洋西岸克里斯波岛进行海底狩猎；潜水

艇在托列斯海峡中搁浅，阿龙纳斯教授等三人趁机在一座荒岛上游玩，捕捉到“大翡翠”天堂鸟，还遭遇了土著人袭击；在锡兰岛参观海底养珠场，并救了遭遇鲨鱼袭击的印度采珠人，还发现了石洞中庞大无比的砗磲；穿过阿拉伯海底隧道进入地中海的过程中，击杀儒艮；在一座小岛上开采煤矿，接着又潜入深海，探寻大海的深度；向南极进发，因冰山翻倒被困在冰洞中，然后突破冰山与冰层，抵达南极点。所以事件对应如下：南极――因冰山翻倒而困在冰洞中；阿拉伯海底隧道――捕杀儒艮；托列斯海峡――捕捉到“大翡翠”天堂鸟；克里斯波岛――海底森林打猎；锡兰采珠场――发现石洞中庞大比的砗磲。据此对应信息即可。（）本题考名著人物的掌握。结合文句“是的，我爱海！”和“在海中我不承认有什么主子！在海中我是完全自由的！”可知，这段话是尼摩船长对阿龙纳斯教授说的。阿龙纳斯教授是在著名法国作家儒勒·凡尔纳的三部曲之一《海底两万里》中的人物。博物学家，生物学家，博古通今，和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物。他见多识广，并且精通多国语言，勇于探索外界新奇事物，在研究道路上进取不止。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向读者做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，让读者大开眼界。②结合文句“在海平面十米以下，他们的权力便达不到了，他们的气焰便熄灭了，他们的威势便消失了”和“在海中我是完全自由的”可知，这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。他潜入无边无际的海洋，正是他向往着和平和自由的理想生活的表现。他要脱离世俗社会的生活，只有在包罗万象、浩瀚长存的大海中才能实现这样的愿望。22．凡尔纳

尼摩

诺第留斯【详解】本题考查对《海底两万里》的文学常识及主要内容的把握。作者：儒勒，凡尔纳（1828-1905），19世纪法国作家，著名的科幻和探险小说家，被誉为“解析：尔纳尼诺留斯【详解】本题考查对《海底两万里》的文学常识及主要内容的把握。作者：儒勒，凡尔纳1828-1905）世纪法国作家，著名的科幻和探险小说家，被誉为“科学时代的预言家”、“现代科学幻想小说之父”。主要作品有《气球上的五星期》、《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。《海底两万里》是他的“海洋三部曲”之一（其余两部为《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》），堪称“19世纪自然科学的大百科全书”。《海底两万里》主要讲述“诺第留斯号”潜水艇的故事（又称为“鹦鹉螺号”）年人以为在

海上看到了一条独角鲸，法国生物学者阿龙纳斯最后发现那是一艘潜水艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，乘坐这艘潜水艇跟随尼摩船长在海底做了了两万里的环球探险旅行。据此填空即可。23．孙侦探

大叶藻

尼德·兰【详解】（1）第十一章：曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要解析：侦探大藻尼·【详解】（1）第十一章：曹先生遭到特的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。）海底两万里》第十章中写到潜艇上的人睡的床是使用海洋里最柔软的大叶藻做的，穿的衣服是用贝丝做的，用来写字的笔是使用鲸鱼的触须做成的，墨水是用乌贼的分泌液经过特殊加工而成的。故第一个空是：大叶藻。第二十七章：潜艇驶入印度洋，在斯里兰卡附近尼摩邀请教授他们到海底参观采珠场。这里盛产珍珠，最大的价值可达二百万美元。教授兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。突然一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，尼摩当即手执短刀挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德·兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。尼摩随即把采珠人托出水面，还从自己口袋里取出几颗珍珠送他。教授从心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道尼摩事实上没有断绝与人类的交往。故第二个空是：尼德．兰。【点睛】24．（①C②A③D④B（2）尼摩船长他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。【详解】（1）本题考查名著人物情节常识的积累。解析：）②③D④B（2）尼摩船长他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。【详解】（1）本题考查名著人物情节常的积累。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险时，经历了许多险情。①在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死；②在南极，他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的盖砸开，逃上大海；③在红海，他们追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；④在印度洋，尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急，尼·德兰手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。（2）本题考查人物形象的分析在《海底两万里》中尼摩船长制造并驾驶“鹦鹉螺”号，

带领阿龙纳斯教授一行人进行海底环球航行。从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他是小说的灵魂人物。当巨大的鲨鱼正准备吞食采珠人时，他奋不顾身地前去救援，可以看出他的勇敢、无畏及同情心；他发现在红海和地中海中生活着若干相同的鱼类后，想到两海之间可能有通道相连，后来用实验证实了自己的相法，确认了两海相连的事实，我们也可以看出他的智慧和思考时的全面和细心；他利用“鹦鹉螺”号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争，可以看出他是一名崇尚自由独立，富有正义感的战士。25．（1）海底两万里

尼摩船长（2）他貌似与世隔绝、心如死灰，实则内心感情十分炽烈，富有民族正义感，搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。（3）阿龙纳斯教授、仆人康塞尔、捕鲸手尼德•兰。【解析：）底两万里尼船长（2）他貌似与世隔绝、心如死，实则内心感情十分炽烈，富有民族正义感，搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。（3）阿龙纳斯教授、仆人康塞、捕鲸手尼德•兰。【详解】(1)从题干法国作家凡尔纳可知这部作品是《海底两万里》，题干中的句子选自印度人水下采珠遇到危险，尼摩船长与鲨鱼搏斗营救印度人这一情节。文段中的“他”指尼摩船长。（2）从小说情节中，可知尼摩个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海。大海给予了尼摩以平静和心灵的抚慰，但却无法驱逐他内心深沉的孤独感，因此，长期与世隔绝的生活使尼摩变得冷漠、残酷、不近人情，他反对奴隶制，向往自由，却还要将他的暴力强加于人，他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们永远留在鹦鹉螺号上。虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩船长仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。答题由此概括即可。（3）小说中的主要人物还有阿纳克斯教授，他是一个博古通今的生物学家，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物，他还把在海洋中见到的种种奇观娓娓道来，令读者大开眼界。阿罗纳克斯教授的仆人康塞尔，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和。还有野性十足的捕鲸手尼德兰，一个比较原始的人，他性情火爆，受不了被监禁，总是计划逃脱。26．（1）①土著的巴布亚人发现了“我们”，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住诺第留斯号，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散地退走了。诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开解析：）土著的巴布亚人现了“我们”，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住诺第留斯号，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄

散地退走了。诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正与船长所预料的分毫不差。②船长带“我们”观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时，尼德•兰一叉刺中鲨鱼要害。船长把采珠人救到小船上，并赠送一小袋珍珠。（2）①祥子的命运与名子的意正好相反。起名“祥子”是希望能够吉祥如意，可祥子事事不如意，这暗示了黑暗的旧社会不合百姓的心意。②虎妞的名字倒是名副其实。长得丑，又像老虎一样凶恶、霸道。③小福子的命运也与名字的意义相反，生活中没有福只有祸：卖给人被抛弃；母亲死了；父亲辱骂自己；被迫卖身；最终自尽。这也说明当时希望幸福的人得不到幸福。【详解】（）题考查著内容的识记。要对名著的作者、人物、主题、主要情节有所了解。本题考查《海底两万里》的相关内容。①尼摩船长的闪电：土著的巴布亚人发现了“我们”，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住诺第留斯号，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散地退走了。诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正与船长所预料的分毫不差。②价值千万的珍珠：尼摩船长带我们观看一颗大如椰子的珍珠，突然一头大角鲨袭击了一个采珠人。尼摩船长勇敢地冲上去与巨鲨展开殊死搏斗，正当船长危在旦夕时，尼德兰一叉刺中鲨鱼要害，杀死了大角鲨，解救了尼摩船长，也解救了采珠人。尼摩船长把采珠人救到小船上，并赠送了一袋小珍珠。（2）本题考查的是文学作品中物的姓名与人物性格、人物命运、作者态度、文章主旨的联系。需要结合作品谈其名字的深意。此题为开放性试题，言之成理即可。示例:祥子——吉祥如意之子，他的一生总是与“不祥”联系在一起。他事业不顺，最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。三次买车，但都以失败告终；他生活悲惨，妻子虎妞难产而死，小福子也上吊自尽，最后变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。在他身上寄了作者对劳苦人民的深深同情，暗示了黑暗的旧社会不合百姓的心意。虎妞——名副其实的名字。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，却因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多恶习，也是社会的牺牲品。小福子——命运与名字的意义相，生活中没有福只有祸。卖给人被抛弃；母亲死了；父亲辱骂自己；被迫卖身；最终自尽。这也说明当时希望幸福的人得不到幸福。作为一个悲剧人物，虽然是身处最底层，但是这个福字还是寄寓了作者对其的祝福。27．（1）现代科学幻想小说之父（或“科学时代的语言家”）；主要讲述了尼摩船长驾驶自己制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中自由航行的故事。（2）诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住解析：）代科学幻想小说父（或“科学时代的语言家”）；主要讲述了尼摩船长驾驶自己制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中自由航行的故事。

（2）诺第留斯号在南极冰层之前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身的重量来回冲撞，冲破冰层，脱离险情。（3）尼摩船长用电击退了围攻；尼摩船长靠潮汐知识摆脱困境。【详解】（1）本题考查学生对名著常识识记能力。《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，凡尔纳是19世纪国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，是法国科幻小说的奠基人。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随“诺第留斯号”潜艇船长尼摩周游海底的故事。（2）此题考查名著故事情节的记。认真阅读原著，能把遇险和脱险的过程表述出来即可。在南极，诺第留斯号被翻倒下来的冰山困住，堵住了所有的出口，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造，尼摩船长以超人的智慧，找到冰墙最薄的地方，带领大家，用诺第留斯号用自身重量的来回冲撞，最终成功脱险。（3）此题考查名著主要事件。鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时，尼摩船长将电通到船的铁梯扶手，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。当搁浅时，尼摩船长靠潮汐知识，等过几天后涨潮时摆脱困境。28．①以“骆驼祥子”来命名有三层含义：）点明小说的主人公——祥子；（2）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。②示例：（1）尼摩船长解析：以“骆驼祥子”来命名有三层含义：）点明小说的主人公——祥子；（2）括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。②示例：）摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。（3尼摩船长沉着镇定，领导大家摆脱南极冰山之困。）退土著人围攻。【详解】①本题考查名著名称含义的理解。根据《骆驼祥子》一书的阅读，我们知道这个题目交代了小说的主人公是祥子，因为他从军营中逃脱时带回了三匹骆驼，所以人们叫他“骆驼祥子”。再结合祥子的性格特点，可以看出他勤劳、能干，默不作声，吃苦耐劳，与骆驼的性格相似。②本题考查名著情节的掌握。《海底两万里》情节众多，从中选择三个比较有代表性的故事，用简洁的句子进行概括即可，可以以情节为参照点，也可以以人物为参照点。如：南极受困时，尼摩船长和大家共同努力，终于获得氧气；尼摩船长在印度洋的珠场和鲨鱼搏斗；尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。29．祥子

尼摩

珊瑚【详解】本题考查学生对名著的掌握。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。文学常识的判断要注意易错点：作者名（字、

号）、称谓、生活时解析：子尼珊【详解】本题考查学生对名著的掌握。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。文学常识的判断要注意易错点：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。（1文段选自《骆驼祥子》，在彻底堕落后，此时的祥子已成了一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。（2文段选自《海底两万里》。尼摩船长带领阿龙纳斯一行人，来到珊瑚王国安葬了他的船员。30．（1）①阿龙纳斯②阿龙纳斯等三人从大漩涡中脱险，尼摩船长下落不明。（2）示例：《海底两万里》塑造了经典的人物形象，设计了惊心动魄的故事情节，表现了人类探索世界的勇气和毅力，因此我认为具有很高的文解析：）阿龙纳斯②龙斯等三人从大漩涡中脱险，尼摩船长下落不明。（2）示例：《海底两万里》塑了经典的人物形象，设计了惊心动魄的故事情节，表现了人类探索世界的勇气和毅力，因此我认为具有很高的文学价值，值得阅读。【详解】（1）本题考查小说情节。《海两万里》叙述法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是1866年发的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，探尽海底秘密，历尽艰辛和风险。鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久，鹦鹉螺号遇到了大漩流，阿龙纳斯教授的头撞到了一根铁杆上，立即晕了过去。尼摩船长放弃挣扎，他把命运交给了大海。后来阿龙纳斯和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。据此填写答案：①阿龙纳斯②龙纳斯等三人从大漩涡中脱险，尼摩船长下落不明。（2）本题考查语言表达。开放试题，结合自己的阅读体验谈小说的阅读价值。示例：《海底两万里》通过生动的科幻故事，展示了尼摩船长等人心灵世界和价值取向，表现了人类探索未知世界的勇气和智慧。作品用文学的形式展现了人类科学文明的发展过程。因此，我认为很有阅读价值。31．“鹦鹉螺号”撞上冰块

示例:当机立断

英勇无畏，机智果敢【详解】（1）本题考查名著《海底两万里》阅读。本段出现在“大浮冰”“南极”之后，“他默然无语地观察着罗盘和气压表，然后

解析：鹦鹉螺号”撞上冰块示例当机立断英勇无畏，机智果敢【详解】（1）本题考查名著《海底两万》阅读。本段出现在“大浮冰”“南极”之后，“他默然无语地观察着罗盘和气压表，然后用手指着地球平面球形图上的一个点——那是南极海的那片海城”写潜艇撞上冰山后搁浅，后来众人将储水仓里的水排净，让潜艇脱身，恢复了艇身的平衡。（2）本题考查人物形象概括。里要求写四字词语来赞美船长。很显然原文是三个句子组成的排比。第一个已经给出的是沉着冷静，我们可以结合相应的情节来填写词语。比如第二个排比句，当潜艇发生撞击，尼摩船长决定率领船员轮流凿冰，可以看出他当机立断。第三句，结合情节可知此时众人处境艰难，尼摩船长决定喷放热水来阻止海水结冰，可以看出他机智果敢，英勇无畏。尼摩船长指挥大家，冰山脱险过程：用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。展现了他的博学多识、沉着机智。32．（1）儒勒•凡尔纳

尼摩（尼摩船长）（2）与章鱼搏斗【详解】（1）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《解析：）勒凡纳尼（尼摩船长）（2与章鱼搏斗【详解】（）海底两里》是国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。从“当A和的副手”可知，A是要人物尼摩船长。（2）“这次战斗”指“章鱼袭”片段。情节梗概：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。33．儒勒•凡尔纳

土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击【详解】本题考查名著文学常识及主要情节。第一空：《海底两万里》的作者是法国的科幻小说家凡尔纳。他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为解析：勒凡纳土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击【详解】本题考查名著文学常识及主要情节。第一空：《海底两万里》的作者是法国的科幻小说家凡尔纳。他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“现代科学幻想小说的之父”。《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。

关于险情：概括出两次险情即可：1、搁浅，土著人围攻在通过拖雷斯海峡时，潜艇因为触礁而搁浅，他们在旁边的小岛逗留了两天，却遭到了土著人的围攻，他们赶紧逃进小艇，可是土著人依然紧追不舍，这时候，尼摩船长很机智得想到了一个办法，他把铁栏杆通了电，击退了土著人。2、同鲨鱼搏斗当潜艇行驶到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，最后救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一包珍珠送给他。3、冰山封路当潜艇驶到南极时，一次冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面，面对的是闷死或压死的危险，他们轮流用铁镐凿底部厚10米冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重星，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。4、章鱼袭击在去北极的途中，他们在深约米右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击，他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战，尼德兰也遭遇到了危险，所幸被尼摩船长所救，经过一刻钟的战斗，最后打败了章鱼。5、北冰洋大风暴教授和他的朋友们逃离诺第留斯号时，遇到了罕见的大漩涡，他们乘坐的小艇被甩得脱离了潜艇，当他们醒来的时候，已经在挪威的一个小岛上。34．（1）A是尼摩船长。（2）文段讲了尼摩船长为了救采珠人与鲨鱼搏斗的事。感悟(示例)：尼摩船长非常善良与勇敢，没有人可以真正磨灭对自己种族的情感，而一个人能力无论有多强大，都是为了保护身边的人。解析：1）是摩船长。（）段讲了摩船长为了救采珠人与鲨鱼搏斗的事。感悟(示例)：尼摩船长非常善良勇敢，没有人可以真正磨灭对自己种族的情感，而一个人能力无论有多强大，都是为了保护身边的人。当身边的人受到侵犯时，来自心中的责任感会使他变得无比勇敢。【详解】本题考查对名著中人物形象和主要故事情节的理解和感悟。解答此类题，要在平时的学习中注意对名著中的人物和主要情节等的把握。（1）根据介绍文字中的“步行海底采珠场”“忽然，有条巨鲨向采珠人扑来”“尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏”等信息，可以确定这段文字介绍的是尼摩船长救采珠人的情节，所以确定A是摩船长。（2）结合对《海底两万里》的事情节的阅读积累，可知在这一情节中，尼摩船长等人杀死巨鲨救了采珠人后又给了他一个珍珠囊。谈感悟时要注意围绕尼摩船长的善良与勇敢并

联系全文展开。尼摩船长为救人勇斗巨鲨，这体现了他的善良与勇敢。尼摩船长原来是一名印度王子，而采珠人也是印度族裔，这表现了尼摩船长对自己的族群还有着深厚的感情，那么