一年级上册语文《四季》教学课件-A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】_第1页
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文档简介

秋天秋天春天夏天冬天春夏秋冬4四季我会读课文！请借助拼音，自由轻声读课文。

尖说

青

蛙

春jiānshuō

chūnqīnɡwā

夏弯

就

冬

地xiàwān

dejiùdōnɡ

shì是尖说春青蛙夏弯地就冬四是天

冬

夏各条备说话语认读讠夂虫蚂蚁蜜蜂蛙

尖尖说话春天

青蛙

夏天弯弯

就是冬天顽皮地说春天草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”Cǎoyá春雨沙沙liǔlǜhuāhónɡbǎihuāqífànɡ柳绿花红百花齐放草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”Cǎoyá荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”yuánqīnɡhé谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”ɡŭsuìjūzheɡōnɡ雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”wándedùtǐnɡ我会说绿绿(桃花)(红红)，他对（蜜蜂）说：“我是春天。”(柳树)()，他对（）说：“我是春天。”()()，他对（）说：“我是春天。”春雨沙沙(草芽)(尖尖)，他(对小鸟)说：“我是春天。”(荷叶)(圆圆)，他(对青蛙)说：“我是夏天。”(谷穗)(弯弯)，他(鞠着躬)说：“我是(秋天)。”(雪人)(大肚子一挺),他(顽皮地)说：“我就是(冬天)。”春夏冬秋我会写组词：明天春天天tiān组词：四个四月四sì组词：不是可是是shì作业：

说说画画：

你喜欢哪一个季节？为什么？把你喜欢的季节画一画，并给图画取个名字。Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.A3演示文稿设计与制作

【能力描述】

根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而

1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力

2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展

3.有序推进课堂教学环节的展开

4.丰富师生互动的方式

在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文稿制作软件。

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