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文档简介

青岛版六年级

5蜡烛的变化你知道“蜡矩成灰泪始干”其中的科学道理吗？

从观察蜡烛开始的研究1、仔细观察蜡烛有什么特征？2、如果要使蜡烛发生变化，你会有哪些方法？可以点燃、切割、易碎、硬的、光滑的------加热、点燃、切割

看看桌上老师为你们准备了哪些材料，各有什么用途？你将怎样利用这些材料来做实验？小组商量讨论一下：

实验要求：1、根据刚才小组讨论的方法来完成实验，注意小组成员之间的合作。2、实验前先猜想一下：实验会有什么现象产生？3、实验时要注意：组长分好工，维持好本小组的纪律，大家仔细观察实验的现象，认真填写实验报告，记录员认真作好记录。

实验报告表（一）、“加热蜡烛”的实验：加热蜡烛的实验步骤:(1)、把小块蜡烛放在蒸发皿里。(2)、点燃酒精灯，用酒精灯给铁架台加热几分钟，看看蜡烛的变化。

(3)、熄灭酒精灯（要用酒精灯罩子熄灭酒精灯），再将蒸发皿用夹子取下，放在硬纸上，等蜡油冷却后看看是怎样的呢？（二）、“点燃蜡烛”的实验：“点燃蜡烛”的实验步骤：（1）、用火柴点燃蜡烛，看看蜡烛发生了什么变化？（2）、点燃蜡烛，火焰上面有黑烟产生，为了能清楚的看到黑烟是怎样的？可以用夹子将玻璃片放在蜡烛的火焰上方约1-2厘米处，观察玻璃片上有什么现象？总结：点燃蜡烛------蜡烛燃烧后产生了新的物质

加热蜡烛------

蜡烛熔化成蜡油--冷却后又凝固成蜡块，没有产生新物质

生成新物质的变化没生成新物质的变化通过实验，我们知道物质的变化可以分成哪几类？物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化；另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来，如蜡烛的燃烧。加热蜡烛：没有生成新物质的变化在温度的影响下，蜡烛由固态变为液态，没有新物质产生，所以是没有生成新物质的变化点燃蜡烛：既有没生成新物质的变化，又有生成新物质的变化在燃烧的过程中：温度也在升高，滴下了蜡油（没生成新物质的变化）

生成了水、烟等

（生成新物质的变化）你们知道生活中有那些物质的变化是产生了新物质的变化；那些变化只是形态的改变，没有产生新物质的变化？燃烧，最常见的生成新物质的变化！下雨瀑布落下木柴燃烧植物光合作用这些变化又是什么变化？500℃以下1000℃1300℃以上冰山消融钢铁生锈其他例子：电热丝升温判断下列变化是物理变化还化学变化⑴把铁块磨成铁粉⑵把铁块放在地面上，生锈了⑶把湿衣服放在太阳下，晒干了⑷铜锭抽成铜丝⑸铁在高温下熔化成铁水⑹煤的燃烧⑺碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳练习：

外形和形态上发生变化没有产生新物质的变化物质的变化产生新物质的变化颜色改变产生沉淀产生气泡发光发热性质改变仅仅……（如：生鸡蛋变成熟鸡蛋面粉做成馒头

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