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文档简介

比一比、谁最棒！

0.6×0.9＝6－3.4＝4.5×0.2＝

12÷0.6＝0.02×0.5=3－

＝5.6＋3.8＝9.2×0.25×4=复习旧知1、我们学过哪些图形？2、这些图形属于哪类图形？认识长方体和正方体回顾反思自主练习合作探索情境导入一、情境导入这些图形都是立体图形。有长方体，有正方体。从图中，你能知道哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？

长方体有哪些特点？正方体有哪些特点？长方体正方体二、合作探索自学课本82页，说一说什么是面、棱、顶点！二、合作探索面面面两个面相交的线叫作“棱”(léng)棱，三条棱相交的点叫作“顶点”。长方体有哪些特点？合作探索、小组讨论1、长方体有几个面？每个面是什么形状？2、有没有大小相同的面？3、长方体有多少条棱？4、哪些棱的长度相等？根据长度能分几组？5、长方体有几个顶点？

长方体有6个面，都是长方形（可能有两个相对的面是正方形）。二、合作探索面的特点：合作探索、小组讨论1、长方体有几个面？每个面是什么形状？2、有没有大小相同的面？3、长方体有多少条棱？4、哪些棱的长度相等？根据长度能分几组？5、长方体有几个顶点？

二、合作探索面的特点：上下两个面相同

二、合作探索面的特点：左右两个面相同结论：长方体相对的面完全相同。二、合作探索面的特点：前后两个面相同合作探索、小组讨论1、长方体有几个面？每个面是什么形状？2、有没有大小相同的面？3、长方体有多少条棱？4、哪些棱的长度相等？根据长度能分几组？5、长方体有几个顶点？

长方体共有12条棱。二、合作探索棱的特点：

长方体有12条棱,可以分成3组，相对的4条棱的长度相等。二、合作探索棱的特点：合作探索、小组讨论1、长方体有几个面？每个面是什么形状？2、有没有大小相同的面？3、长方体有多少条棱？4、哪些棱的长度相等？根据长度能分几组？5、长方体有几个顶点？

长方体共有8个顶点。二、合作探索顶点的特点

二、合作探索从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到几个面？

长宽高二、合作探索相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高。

二、合作探索正方体有哪些特点？正方体共有6个面，都是正方形。

二、合作探索面的特点：正方体的6个面,是完全相同的正方形

正方体有12条棱,所有的棱长度相等。二、合作探索棱的特点：

正方体共有8个顶点。二、合作探索顶点的特点

长方体正方体二、合作探索长方体和正方体有着怎样的关系？8个三、自主练习1.说出每个长方体的长、宽、高各是多少？长7cm宽

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