政治教师的个人年度工作总结

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本学年中，本人担负高一班级的政治学科教学任务。一个学年以来，本人在教学中严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。现将一学年以来的状况总结如下：

在教育教学中，本人始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才能的机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。在教育教学过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作同学的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充盈自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我相信：老师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师，我时刻留意修养自己的人格师德。

作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除着重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

一年来，本人体验到作为一名人民老师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体会：

1、老师要严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑同学的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作须要的讲解分析。

3、适当开展第二课堂活动，充分调动同学的学习积极性，提高同学的综合技能。

除了平常的教育教学工作外，本人还积极参与教研活动,并申请了一个省级课题，不断地充盈自己的科研技能。在教学上，本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它老师的看法，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多听老老师的课，本人做到边听边讲边记，学习其它老师处理教学内容的方法，克服自己的不足。同时在本校中，仔细听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。

本学年，由于本人在实践中努力摸索领悟;在工作中仔细学习;在学习中认真研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。

总而言之，在以后的教同学涯中，我会不断地反思自己的教学实践，从而使自己产生新的尝试欲望，再实践、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长!

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忙劳碌碌中仍在做着一些细碎的工作，下面我将这一年的工作简约地向大家汇报一下：

一、为人师表，领先垂范

政治老师是一个班级的教育者。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别技能、自控技能较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比如，教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答。

二、加强思想品德的教育

政治老师是对同学进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的进展。对于中学的孩子来说，正是接受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的'安排。

三、鼓舞同学展示自我，树立自信

中学同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建同学展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，加强自信。

四、加强家校联系

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应实时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长会、或是平常放学时与多位家进步行沟通。

当然我做的还很不够，班级管理涌现了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热忱投入到其中。

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本学年本人担负高二和高三两个班级的政治教学工作，现将把一学期以来的教育教学工作总结如下：

一、思想方面：

本学年能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作安排。积极参与学校、科组里的各种会议;能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上查找国内外热点、重点新闻，实时领悟和用于教学辅导;能顾全大局、听从学校教育处、科组的教学安排，承受高三班级文科班高二班级的政治课教学任务;喜爱教育事业，把自己的精力、技能全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与其他老师讨论业务，相互学习，协作默契教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。

二、教学方面：

1、知识更新

为了能够适应不断改变、进展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导同学适应教育改革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下能每天上网查阅、储存资料。

2、教育、教学技能

首先，能仔细把握教材——把大纲、课本、时政实时有机结合，以提高同学分析问题和解决问题技能为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造技能，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，援助同学拓展思路，对基础知识能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的技能不断提高。第二，能把握同学的认知水平和技能。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培育同学建立知识结构的意识和技能，努力提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到援助同学学会求知、不断进展的目的，所教班级平均成果和优秀率在本校都名列前茅。

第三，尊敬同学。重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能尊敬同学的学习热忱和认知技能，提出与同学自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。因而也得到了同学的尊敬。

政治老师的个人年度工作总结4

本人上半年担负高一10、13班的政治教学工作，高一班级教务干事；下半年担负高二3、5、15班的政治教学工作，高二班级教务干事。在学校各级领导的领导和政治组同仁的援助下，圆满完成自己的本职工作。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：

一、思想道德方面：

一贯拥护党的路径、方针、政策，坚持四项基本原那么。喜爱老师职业，忠诚党的教育事业。自觉遵守国家的法律、教育行政法规，仔细学习《中学校老师职业道德》，自觉遵守职业道德，不从事有偿家教和第二职业，在同学中树立了良好的老师形象。不断加强个人修养，提升自己的思想道德水平。尊敬领导，听从安排，团结同志，严于律已，宽以待人，关爱同学，真正做到了为人师表，教书育人。

二、业务技能方面：

我在坚持新课程理念学习的同时，积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的资源，结合我校提倡的“361自主合作探究”活动单导学模式，大胆改革课堂教学，取得了明显成效。严格遵守学校制定的集体备课制度，积极参与备课组的集体备课活动，一起钻研教材，讨论教法。积极去听其他有阅历老师的课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。

三、劳动