《升和毫升》(认识升和毫升)教学课件_第1页
《升和毫升》(认识升和毫升)教学课件_第2页
《升和毫升》(认识升和毫升)教学课件_第3页
《升和毫升》(认识升和毫升)教学课件_第4页
《升和毫升》(认识升和毫升)教学课件_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《升和毫升》(认识升和毫升)教学课件第一页，共20页。认识升和毫升冀教版数学四年级上册第一单元第二页，共20页。1、在实际操作活动中了解容量的概念，认识“升”和“毫升”，会用字母表示“升”和“毫升”。2、认识测量工具量杯和量筒，会读量杯和量筒上的刻度。3、在实验活动中获得愉快的学习体验和数学活动经验。教学目标第三页，共20页。哪个杯子盛水最多，哪个杯子盛水最少？第四页，共20页。比一比：下面两个杯子哪个盛水多？ab第五页，共20页。方法一1.把b杯子装满水，倒入a杯子中……第六页，共20页。2.把两个杯子都装满水，分别倒进两个一样大的杯子里。方法二第七页，共20页。结论：a杯子盛水多。两个杯子大小不同，盛水的多少也不同，杯子容纳水的多少，就是杯子的容量。第八页，共20页。比一比：下面哪个瓶子装的饮料多？说一说可以怎样测量？ab第九页，共20页。除了把两瓶饮料分别倒进两个一样大的杯子里之外，想一想，还有什么方法？第十页，共20页。认识量筒和量杯。量筒和量杯有什么区别？区别：量筒口径上下均匀，所以刻度均匀；量杯口径下小上大，所以刻度下疏上密。第十一页，共20页。认识升和毫升。计量液体，如汽油、饮料、药水等，用升和毫升作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。第十二页，共20页。把两个瓶子中的饮料分别倒入同样的量杯中量一量。a瓶饮料多b瓶饮料少第十三页，共20页。归纳总结1.容器中所能容纳液体的多少，就是容器的容量。2.计量液体的多少，用升和毫升作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。第十四页，共20页。试一试测量自己水杯的容量，算一算每天应该喝大约几杯水。第十五页，共20页。练一练1.怎样使两个瓶子里的水同样多？第十六页，共20页。2.读一读。第十七页，共20页。3.看图填空。第十八页，共20页。4.用自己的水杯测量

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论