幼儿园虎年新年活动方案

第第页幼儿园虎年新年活动方案幼儿园虎年新年活动方案1

活动目标

1、感受过新年的欢乐。

2、知道元旦节是几月几号。

3、通过礼物来对颜色感爱好。

4、感受到节日的欢乐。

5、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢迎节日。

活动预备

1、不同颜色的礼物盒。

2、各种颜色的球。

3、新年帽假设干。

4、音乐《新年好》。

活动过程

1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。

2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？

5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，老师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？

7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。

8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！

9、说说球的玩法，然后，老师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”

10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

幼儿园虎年新年活动方案2

一、活动主题：“热喧闹闹过新年”亲子活动

二、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的喧闹、欢乐气氛。

2、通过活动熬炼幼儿的生活技能和动手技能，同时培育孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。

三、活动时间：〔周一〕10：00—11：30

四、活动预备：

物质条件预备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。

环境预备：各班围绕主题布置活动室

五、活动地点：各班教室

六、活动要求：

1、提前一周告知家长家长开放日时间。

2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参与；〔一名家长凭邀请卡入园〕请家长在邀请函背面签名并写上祝愿语。

3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。

七、人员安排安排：

1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。

2、后勤工作由食堂负责〔包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等〕

3、安保工作由校保安负责。

八、家长考前须知：

1、把手机调至静音或震惊状态。

2、不在幼儿园吸烟，着重自己的言行举止。

3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

4、积极参加到活动中来，为孩子做好榜样。

幼儿园虎年新年活动方案3

一、活动目标

1、通过此次活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的快乐。

5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和老师自身的不足。

二、活动内容

1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

2、老师向家长介绍我园的教育教学状况。

3、幼儿展示本学期所学的技能。

三、活动预备

1、布置富有新年庆祝气氛的环境。

2、撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。

3、加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。

四、活动时间及程序安排

〔一〕活动时间：12月30日下午3点到5点10分

〔二〕活动程序

1、全园活动地点：操场

〔1〕3点40之前家长签到。

〔2〕4点领导致辞。

〔3〕庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

2、班级活动

地点：本班教室

〔1〕向家长介绍我园的教育教学状况。

接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

〔2〕幼儿展示活动。

〔3〕沟通反馈。

〔4〕活动结束。

幼儿园虎年新年活动方案4

一、活动目标

1、愿意与同伴一起参与表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的欢乐。

3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。

二、活动预备

1、布置场地

2、联欢会食品

3、磁带

4、气球

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、新年礼物

三、活动过程

1、集体表演

我们班的小伙伴虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请观赏**。

2、亲子游戏

a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。

b、运皮球。家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。

c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。

d、赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处〔小猪的家〕。

e、救小动物。回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。

f、蒙眼摸。珍宝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好〔间隔3米〕。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最末请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。

g、吹气球竞赛。家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调整，让宝宝伸手跳起来拍球。

3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。

4、活动小结。

幼儿园虎年新年活动方案5

【活动设计】

为了让幼儿了解元旦，知道元旦的含义，体验元旦喜庆的氛围，让孩子们在幼儿园过最末一个有意义的元旦庆祝活动，让孩子们记住幼儿园的美妙时间，因此，设计庆祝元旦的一系列活动。

【活动目标】

1、了解元旦的含义，知道元旦是我国的传统节日。

2、让幼儿知道共享的欢乐才是真正的欢乐。

【活动预备】

1、各色调纸、剪刀、毛线。

2、气球、音响设备、备用音乐。

3、老师与幼儿共同带一些吃的食物。

4、事先与家长取得联系，邀请家长参加幼儿园的庆祝活动。

【活动过程】

一、手工制作“福灯笼”、折纸“五彩灯笼”。

二、师生共同装扮活动室，制造节日的氛围。

三、庆祝活动。

①师生共演唱《新年好》、歌表演《我爱你》、《雪花飞》。

②幼儿表演广场舞《小苹果》、《四德歌》、《戏说脸谱》、《铃儿响叮当》。

③家长与幼儿玩传统游戏《老鹰捉小鸡》、幼儿和幼儿，家长和幼儿玩游戏《蜈蚣竞走》、师生和家长共同游戏《老鼠笼》、游戏《踩气球》。

④食物共享。将孩子们带的各种水果整理好放到盘子里，老师、家长和孩子们一起共享美味的水果，体验节日的喜庆氛围。

四、活动结束：

在恭喜恭喜的节日歌中，感受过年的气氛。

五、延伸活动：

在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。

幼儿园虎年新年活动方案6

一、活动总目标

1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

2、感受过新年的

3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。

二、活动内容

系列活动一：红红火火才艺秀

系列活动二：甜甜美蜜送祝愿

系列活动三：亲亲切密游戏乐

系列活动四：爱我你就抱抱我

三、活动预备

1、召开相关会议，确定活动方案

2、制定活动具体方案

3、布置活动相关工作

4、审核班级活动方案

5、事先贯穿家长预备有关十二生肖的成语。

6、各类音乐带子

7、各种动物头饰

8、为幼儿预备的纯手工小礼物：可爱的小包包

四、活动时间

20**年12月31日上午8：30—10：30

地点：大一班教室

五、活动提纲：

系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

系列活动二：亲亲切密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参加到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。

系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、老师、小伙伴在这非常的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：

第一：小伙伴之间相互共享彼此的心爱礼物

第二：小伙伴向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡

第三：爸爸妈妈向小伙伴致节日祝愿

第四：老师向小伙伴赠送新年礼物

系列活动四：爱我你就抱抱我

老师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的珍宝。

幼儿园虎年新年活动方案7

一、活动目标

1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。

2、熬炼幼儿的动手操作技能，丰富幼儿的想象力和制造力。

二、活动预备

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

三、活动过程

A：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好

1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。

2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

B：引导幼儿动手操作，布置新年环境

1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？

提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、老师引导幼儿观测教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

C：观赏新年环境，体验胜利的喜悦

1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。

2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。

D：活动延伸：

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的'方法装扮家里的新年环境。

2、给孩子照相，录影，留下孩子成长的踪迹。

幼儿园虎年新年活动方案8

活动目的

1、知道1月1日是元旦，是新一年开始的一天。

2、进展幼儿的社交技能，培育幼儿良好的自信品质。

3、了解和参加庆祝元旦的各种方式。

4、许下新年愿望，制定自己的新年目标。

活动预备

1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等；

2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室；

3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡；

4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。

活动过程

1、家长与幼儿签到就坐。

2、活动开始，主持人开场，感谢大家的到场，说明活动意图；园长致辞，表达新年祝愿。

3、家长带幼儿自愿参加各项目活动，感受节日气氛。

项目一：剪窗花〔不防请手巧的老人坐镇指导〕，感受我们的传统文化。

项目二：蒸花馍，感受我们的民俗文化

项目三：包饺子，体会团聚的气氛。

项目四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。

项目五：画烟花

烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今日更加提倡环保，加上出于安全的考虑，所以我们决断采纳这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当全部小伙伴的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，确定是壮丽和值得留念的。〔PS：还可以选用刮画纸〕

4、自由参加活动结束，然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。

5、用餐完毕，幼儿在家长的引导和援助下制定一个新年计划〔如，学会穿衣服、系鞋带、看50本书等〕，填写新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。

6、合影留念，活动结束。

幼儿园虎年新年活动方案9

活动目标：

1、通过活动，让孩子和父母感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让孩子通过游戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过游艺活动，感受