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幼儿园小班教课设计《红色在说话》含反省小班教课设计《红色在说话》含反省合用里头于小班的社会主题教课活动中间，让幼儿勇敢地用完好的语句表达自己的发现和感觉，知道红颜色的东西在生活中无处不在，初步领袖人物体验红颜色所领袖的意义，对红颜色及红颜色的东西感兴趣，快来看看幼儿园小班《红色在说话》含反省教课设计吧。活动目标：、相信红颜色的东西在生活中就行了无处不在，初步体验红颜色所代表的意义。、语句勇敢凭着完好的语句表达自己的发现和感觉。、对红颜色及红颜色的东西感兴趣。、愿意沟通，符合清楚搞清楚地表达自己的想法。、养成敢想敢做、好学、乐学的优秀素质。活动准备、教师特地穿上红衣服，让幼儿感觉到红色在生活中无处不在根深蒂固的。、采集红色物件、图片活动过程、讲话导入活动发问：今日，我们教室外面美丽吗？你从什么地方看出来的？教师出示红色卡纸，请幼儿说出颜色称呼。、解出教室穿鞘内的红颜色的东西，感觉身旁的山莓。1）小学生在教室里自由找红色的物件。2）伙伴互相沟通：与老朋友讲讲自己找到了什么。使用句型：我看见。。是红色的3）个别幼儿叙述自己的测出：你找到的是什么？4）教师指引幼儿小结：小朋友找到红颜色的小朋友物件呢多，大家都知道，红颜色真美丽，红色的东西摆放在教室里，能使我们的教室趋于更更美丽。、找自己身上的红颜色，初步认识红颜色与自己生活的关系。1）指引幼儿教育察看教师身上穿的察看红衣服。2）幼儿察看自己身上的红色，指名回答。3）教师与幼儿教育共同小结：我们的衣服、扣子、鞋子、等好多玩意都是红颜色，红颜色的东西穿在我们身上真美丽。、播放动画视频《会说话的红颜色》，初步感知生活中一些红色事物所代表的意义。1）播放动画视频的第一部分，暂停，指引幼儿议论。2）请幼儿说出这些东西的名称。帮助他们理解：白一些水果和蔬菜红了就表示它们熟了，能够吃了。3）播放动画视频的第二部分，暂停，指引幼儿议论你看到了什么？小汽车什么时候停，什么时候行？本来红灯称汽车要停下来。小结、说静静话“此刻老师送给你们每人一张红色的。请你与朋友谈谈，你的朋友在说什么？反省：红色，做为最常有的发色之一，幼儿在多种活动中会，理解它的意义，直白表达自己的看法，此活动的准备充分，有静态的图片，有动向的视频，幼儿多方向的体验，感觉到浅蓝色所带来的乐趣，整个活动流程顺畅，环节紧扣，要点突出，社会活动目标促成，感觉红颜色所代表的意义，语句勇敢凭着完好的语句表达自己的发现和

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