读书的好处700字(锦集3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——读书的好处700字(锦集3篇)当今的社会，各种各样的电子产品充塞着我们的生活，也在不知不觉中影响到到孩子的身体和视力健康，而让孩子多读书，在阅读中找到乐趣，以下是我整理的读书的好处作文700字(锦集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

读书的好处作文700字1

大家好！今天我要演讲的题目是：热爱读书。

有人说读书时苦的，是累的。可我认为，读书是一件很开心的事情。我们就好比是脆弱的花朵，书籍是甜美的雨露，是温暖的阳光，只有不断吮吸着雨露，沐浴着阳光，再加上园丁的修剪，我们才能茁壮成长。作为学生，我们除了课堂上学习知识，自己也必需进行大量的阅读。

书籍传播了人类的文明，记录了人类的聪慧。读书可以帮我们开启知识的大门，拓展我们的视野，充实我们的大脑。

司马迁遍读史书。最终成“一家之言〞，写出了中国历史上第一部纪传体史书——《史记》；赵普熟读《论语》，最终半部《论语》治天下，官至宰相；李时珍研读医书，最终写出了中国古代药物学的百科全书——《本草纲目》。

阅读书籍不仅丰富了我们的大，也会让我们的感情变得更加深刻。

鲁迅的文章《野马》写出了种子的力量，让我们感受到了生命力的难得，勉励着人们去抗战；夏洛蒂。勃朗特的《简爱》告诉了我们一个人要大胆、独立，并且大胆地表达自己的爱；《绿山墙的安妮》告诉我们无论在什么状况下都要乐观地面对生活。

因此，我喜欢读书，也正是由于我读了大量书，让我自己变得丰富起来。

有一次学校考试，试卷上出现了一道课本上没有学过的知识题。其他同学面面相觑，不知所措，但是我却再熟悉不过了，所以很快写上了答案。考试过后，这道题我们班几乎全军覆没，我不禁有点骄傲。

书籍充实了我们的头脑，丰富了我们的思想情感，希望大家也能够爱上阅读，让我们的人生变得丰富多彩起来。

我的演讲完毕，感谢大家！

读书的好处作文700字2

人生旅途匆忙展开，走稳几年的路程，来到志学之年，迈着乱了方针的脚步，迷困在山林的蹊径，遥望远方貌似依稀看见悬崖峭壁的难关等着自己去突破，蓦然发现，前方的深渊，却是自己亲自挖掘，那名为“得失心〞的陷阱。

周而复始，日复一日，如平时在回家路上，唯一改变的是，那每日渐重的书包，装满父母的期许，师长的渴望，然而最大的负担一自我标准，无形的压力溢出书包，充塞着整条街，密布着整片天，使暮色的黄昏更加昏暗，患得患失的生活，压在肩头，我痛恨，畏惧它的如影随形，阳光被它驱赶门外，鸟鸣变得充耳不闻；人情被它践踏在地，距离变得遥不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上无止境的分数，带领我一步一步走向得失心的怀抱。

清闲的某日午后，放慢了紧凑生活，为挑灯夜战的日子松口气，阳光丝丝的透过百叶窗，在桌面上划成金黄的平行线，织就出静谧的气氛，拿一本书细细咀嚼一侯文咏《不乖》，正当日子因考试压力与自我期许的因素，充塞着无法承载的烦忧，这本书貌似指引了我不同的价值观，另一个看世界的角度。

一个时辰过去，我阖上了书，徐徐的走出门，阳光温柔的抚摸我的脸庞，鸟儿貌似正为我演奏青春的乐章，风儿告诉我，什么是生活；流水告诉我，什么才是放手，这天，我找到生命的按钮，我不再被得失心给迷惑；我发现动力的脉搏，令我领悟的是：书本中字里行间诉说生命、人生的"可塑性，人生好比一件作品，成绩只是其中的素材，不是唯一的绝对。“祈祷不能改变老天，只能改变自己〞我越过名为得失心的山峰，如今我能背着自我期许的包袱，但它有适当的重量，或许成功的要领，不是患得患失，遵循世界的绝对，是给自己一点点竞容。我拔起那深藏内心已久，细细小小的毒针，然后，腌起来，风乾，失意的时候，警戒。

读书的好处作文700字3

读书给人以乐趣，给人以知识;读书丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，充实了我们的生活。读书让生活更美好!

我喜欢读书，周六周日，都会去图书馆借几本书看看。每当我走进图书馆，看到读者津津有味地读书，有一种温馨幸福之感，正如诗中所说：“书香，美的极致!〞

读书给我们以启迪，只有认真阅读，我们才会享受到其中的乐趣。每个人都有自己的读书方法，用自己的独特方式去感悟书中蕴含的真谛，而我的读书方法是〞煮书〞

“煮书〞不是指把书给煮熟了，而是拿起书反复地读，直至把书读通读懂为止。我见到了书中的大千世界，书提醒我灵魂有不可见的形态;书赋予我的发现以生命;书唤醒我悟性，澄清思维;书照亮了我内心的思想;书涤尽了我有生以来的蒙昧与无知。

唐代的大诗人杜甫，他从小酷好读书，而且反复诵读，细细品味，非把书读透不可。就是由于他用〞煮书〞的读书方法，做起诗来才如此得心应手。悟出了“读书破万卷，下笔如有神〞的哲理。我们学习知识，对那些好的文章，也应当那么“煮〞，否则就很难把知识学得既扎实又稳固。

读书为我们营造了一步步走向成功的阶梯;读书让我也尝到了成功的喜悦，在区举行的学历史、知海防、秀才艺竞赛中获三等奖;在校举行的语文知识竞赛中获二等奖;在