当代大学生消费心理分析

当代大学生消费(xiāofèi)心理分析班级(bānjj)：姓名(xìngmjng)：随着社会经济的发展和人民生活水平的提高(tígāo),目前人们的消费观念、消费结构和消费水平都发生了很大变化。消费作为一种行为是消费主体出于延续和发展自身的需要,有意识地消耗物质资料和非物质资料的能动行为。消费心理就是指消费者在社会总体消费环境的影响下,调节、控制自身消费行为的心理现象。大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的注。他们的消费在社会大背景的影响下正日益多样化、超前化、现代化。客观地讲,大学生消费的主流是合理的、科学的、理性的,但其中也不乏一些不健康的消费心理和消费行为,而且这些不健康因子大有上升趋势。一、当前大学生消费状况调查2005”大学生，学生分布于东、中、西三个区域。这次调查共发放问卷50047695.2％。此次(zhǔyào)包括学生的基本信息，如性别、年龄、年级、家庭年收入及家庭所在地区，学生的消费支出水平及消费心理、消费观念等几个方面。调查发现大学生消费现状具有以下特点。1、消费收入单一化。2、消费支出层次化。调查发现，大学生的消费支出呈现多层3006.262.42％的学生1200300～500500～80047.78％和39.44％。调查中显示，面对消费支出的层次化，不同消费层次的和精力投入到无谓的攀比和消费上，因此也很少经济上的心理负担。3、消费结构多样化。近年来，大学生的消费结构发生了新的(fèiyong)有较快的增长日益严峻的就业形势和竞争局面，大学生用于提高自身素质的花费也在日渐增多，这是近年来大学生消费结构出现的新变化。二、大学生的消费心理分析消费心理作为消费者在购买行为全过程中发生一系列的心理活动，是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求的综合反应，心理学家按照它发生的先后将其概括为认识过程，情感过程和意志过程三个方面，大学生作为特殊的消费群体，其消费心理由他们所处的年龄阶段和特定的生活环境决定，具有自己显著的特点，根据本次调查结果显示，大学生的消费心理主要有以下特点。1、追求时尚，超前消费。大学生处于成长的青年时期，自我需求强烈而多样，他们站在时代的前沿，追求新异，敏锐地把握时尚，唯恐落后于潮流，总希望用新异的消费形象向社会展示自我，通过消费上的新潮来表示自己的青春活力和激情。他们是新商品、新的消费方式的追求者、尝试者和推广者，他们喜欢拥有独特风格的商品，引领着青年消费的潮流。2、贪慕虚荣，攀比消费。攀比消费是目前大学生的消费的一是否需要，也要追随去购买，满足自身的虚荣心理，在全球化时“”也日费、追求享乐、及时行乐思想的同时，在群体模仿式的消费行为中，容易形成攀比心理，不少同学认同及时享乐的观点，在日常消费中，常不顾自己家庭条件，为满足虚荣心，使用时尚电子产品，追求个性化，超前消费，购买高档名牌商品，造成不必要的浪费，甚至发生了盗窃行为，有的大学生甚至把消费，享用物质财富的多样化作为彰显个性和体现自我价值的方式，从而走入消费的误区。3、激情冲动，非理性消费。大学生中很大一部分是第一次离尤其是经济条件较好的学生经常受到其他因素冲击而改变消费初“”。现代是信息社会，媒体成成很多非理性的盲目消费。三、引导大学生树立科学的消费观消费观是消费者对消费的基本观点和基本态度，是消费者对消费内容、消费目标、消费方式和消费模式等涉及整个消费活动各种因素的一种价值判断的态度。消费观是价值观的具体体现，大学生面对着传统与现代消费观的冲突，产生了很多困惑，在消费中出现许多误区，社会、家庭和教育部门应给予足够的重视，加强对在校大学生消费观的引导。笔者认为引导大学生树立健康科学的消费观主要应该从两个方面入手，一要为大学生的消费营造良好的外部环境；二要加强传统消费观和现代消费观的教育，提高大学生对自身消费的认识。1、营造良好的外部环境。消费不但是满足人的基本需要的过程，也是社会表现和社会交流的过程，无论你是属于哪个社会阶(qúdào)之一是媒体，大众传媒成、广告中虚构出的消费需求与自我需要的界限，辩明媒体诱导下的通过物质消费以彰显个性的误不被流行所诱惑。明确消费是为了健康的生存，消费是发展的前提和基础，而不能被媒体所左右，人的消费应该具有理性，更多的无谓消费并不等于自身价值的提高，要引导大学生控制消费的冲动性和被动性。其次，家庭教育对大学生的消费观起着举足轻重的作用。家长要为孩子养成健康合理的消费行为起着示范和引导作用，为子女提供正常的消费支持，这是大学生完成学业的经济支柱，可以免除大学生的后顾之忧，帮助大学生顺利完成学业。同时，要掌握大学生消费支出的内容和结构，对于大学生的消费提供合理的建议，帮助大学生做好预算安排，并及时纠正一些消费误区。2、加强传统消费观和现代消费观的教育。学校要从思想上真其次，学校可以根据具体情况设立不同层次的消费咨询与指导部(zhùyì)经济适用，克服随意性，增加消费的计划化的影响学生，帮助大学生自觉抵制享乐主义、拜金主义、个人主义，使大学生把提高自身素质作为消费重点，实现可持续消费，建立现代科学健康的消费观调查(diàochá)问卷1、 您的性别(xìngbié)是：A·男 B·女2、 您所在(suǒzài)的年级：A·大一(dàyī) B·大二 C·大三 D·大3、 您的家庭(jiātíng)所在地：A·农村 B·城镇 C·城4、 您的月消费：A·500元以下 B·500—1000元 C·1000—1500D·1500—2000元 E·2000元以上5、 您的消费来源：A·父母 B·勤工俭学 C·奖学金 D·其6、 您每月消费的主要内容：A·餐饮 B·服装 C·书籍 D·通讯费用E·娱乐(yúlè) F·创业(chuàngyè) G·其他(qítā)7、 在您的自我消费过程(guòchéng)中，觉得自己的自控制力有多强A·很强 B·比较(bǐjiào)强 C·一般 D·较差8、 当您在购买某些商品时，考虑最多的因素A·价格 B·功能质量 C·品牌档次 D·外观E·其他9、 当您想要购买某样商品时去发现钱不够，您会怎么办A·向父母要 B·自己攒钱 C·向朋友借 D·勤工俭10、商场促销打折的消息是否会令您心动A·一般会 B·一般不会 C·看情况D·完全不会11、心情好坏是否会影响您的消费决策A·会 B·偶尔会 C·不会12、您的月底有余额会怎么A·存入自己账户 B·马上消费 C·转入下月生活费 D·于投资创业 E·一般没有余额13、您是否为购买名牌而节衣缩食A·是 B·否 C·看情况14、您买东西往往会追求时尚和潮流A·经常 B·不在乎 C·偶尔15、您心目中合