大学生心理危机的识别与干预_第1页
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文档简介

..//大学生心理危机的识别与干预一心理危机的相关理论(一)心理危机的含义第一,个体对事件发生的意义以及事件对自己将来的影响的评价;第二,个体是否拥有一个能够为自己提供帮助的社会支持系统;相同的事件不一定对每个人都构成危机。(二大学生心理危机的种类1.发展性危机。发展性危机是个人在正常成长和发展过程中,对急剧的变化或转变所产生每一次发展性危机的成功解决都是大学生走向成熟和完善的阶梯。2人质事件、突然的绝症或死亡、被人强暴、自然灾害等。3.存在性危机。存在性危机是指一些人生中的重要事件出现问题,而导致的个人内心的冲突和焦虑,是伴随重要的人生目的、人生责任和未来发展等内部压力的冲突和焦虑的危机。(三)心理危机的主要原因:第一,精神疾病是导致大学生心理危机和自杀的重要因素;第二,人格成长中的挫折与早期经验不良现状;第三,适应困难、交往障碍与自卑;第四,学习、择业、就业压力带来的心理烦恼;第五,情感与性问题带来的心理困扰。(四)心理危机的特征突发性。危机常常是出人意料、突如其来的,具有不可控制性。痛苦性。危机在事前事后给人带来的体验都是痛苦的,而且还可能涉及人尊严的丧失。胁和破坏。由于心理自助能力差、社会心理支持系统不完善,危机常常使个体感到无助。5可能危及自己和他人的生命。(五)心理危机的结果第四种是未能度过危机而出现严重心理障碍。二如何识别大学生心理危机宏观方面生极端行为。微观方面来看,识别大学生个体心理危机可以从以下几个方面来判断:心理学认为:情绪是指个体需要是否得到满足的反应,需要是情绪的基础。当需要满足正常的行为活动是一个人心理健康的重要表现之一。当个体大学生出现行为异常,如:要条件之一。行为变化也隋绪变化密切相关,不良的情绪必然导致行为的反常变化。学习兴趣下降下突然丧失了学习这一功能时,就说明是心理状态发生了问题。正常有序的学习和生活,把自己平时很喜欢的东西随意丢弃或毁坏等,这意味着不正常的心理行为发生了,而且是心理障碍达到危机的程度时,才会出现的情况。自杀意图的流露手段企图自杀。三心理危机干预的基本步骤与技术有效的行动是危机干预成败的关键。(一)危机干预的步骤求助者的语言信息,也注意其非语言信息。2.保证求助者安全在危机干预过程中,干预人员应该将保证当事人安全作为首要目标。这里的安全是指对自我和对他人的生理和心理的危险性降低到最小的可能性除以上六步之外,还应该启动社会支持系统。社会支持系统主要包括:来自于父母及其他亲节功能,这些功能对处于危机期的大学生具有重要作用。(二) 危机干预主要应用技术支持技术。这类技术的应用旨在尽可能地解决危机,使病人的情绪状态恢复到危机前水环境改变、镇静药物等方法;如果有必要,可考虑短期的住院治疗。干预技术。又称解决问题技术,帮助病人按以下步骤进行思考和行动,常能取得较好效果:(1利弊和可行性;(4)选择最可取的方案;(5)确定方案实施的具体步骤;(6)执行方案;(7)危机干预的倾听技术危机干预浓缩了一系列治疗技术和策略有效倾听的重要因素有:1.要让求助者知道,危机干预工作者能够准确地领会其所描述的事实和情绪体验。要帮助求助者进一步明确了解自己的情感、内心动机和选择。要帮助求助者了解危机境遇的影响因素。四自杀心理危机的识别与干预(一)自杀危险性的评估如果当事人无论何时具备了下述的4—5项危险,危机工作者就有理由认为该当求助(8(9(13对于危机工作者来说,值得庆幸的是几乎所有想自杀的求助者都提供了几种线在绝望感和空虚感。3.自杀咨询的规则他也不至于陷入今天的境地。内心自杀动机。自杀干预的原则;(5)可向社区、医务、法律等机构求援。十不要:(1(3(4(5)大学心理危机的预防机制学校可以围绕着五级防护开展工作。与宣传,提高学生心理素质。导学生心理协会,培训志愿者开展朋辈互助活动。导员,合作开展重点学生工作。四级防护:心理咨询中心的工作(负责对大学生提供心理咨询、心理测试、心理训练、心理健康教育等服务)。大学生自杀事件后的群体心理危机干预人盲目效仿;(3)及时公布事情真相,避免误传和谣言等失真信息的传播,避免造成不必要的恐慌。五如何判断正常心理和异常心理——〈1一个人正常的心理及受它支配的情〈2一个人的心理活动应与受〈3六高校常见异常精神障碍的识别——精神分裂症议论自已,或有声音时常对自已评头论足等等。3个月以上,有社会功能明显受损或缺乏现实检验能力(自知力丧失——否认自已有精神病,另外,在精神症状表现上至少有下述二项肯定存在:上窃听器,被人跟踪,周围人都用异样眼光看着自已等等。情感障碍:不协调,淡漠或倒错,如自言自语,痴笑,喜怒无常等。等。行为障碍:紧张症状群(木僵,或怪异的愚蠢行为。意志减退:孤独、退缩、生活懒散,不注意个人卫生,数日不理发、不洗澡等。一般主张精神分裂症患者早期发现,早期治疗,主要是使用抗精神病药(如氯丙嗪、维思通、氟哌啶醇、舒必利等复训练。抑郁症——重者情绪低沉、悲观、绝望。量回避社交活动;重者闭门独居、疏远亲友、杜绝社交。和主动性;重者甚至连吃、喝、个人卫生都不能顾及。睡眠障碍。约有70%~80%增强的现象。躯体不适,抑郁症患者普遍有躯体不适的表现。患者常检查和治疗不明原因的疼痛、疲多数对症治疗无效。的内疚感和自责感,甚至选择自杀作为自我惩罚的途径。

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