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文档简介
附件：教学设计方案模版教学设计方案课程小班音乐欣赏《小小蛋儿把门开》课程标准
3-6岁儿童教育发展指南教学内容分析《小小蛋儿把门开》这首歌曲节奏欢快，歌词比较富有情节性，幼儿很容易熟悉歌曲旋律，理解歌词的内容。教学目标1、熟悉歌曲，学习跟随歌曲做动作2、通过PPT理解、记忆歌词内容，并在老师启发下学习身体动作表现“蛋”的样子3、知道找空地处做动作，避免与同伴发生碰撞。学习目标培养幼儿对音乐的学习兴趣。尽量为孩子创设一个宽松和谐、自然、有趣的活动环境，让幼儿在游戏中，体验歌曲的内容。培养幼儿对音乐的兴趣和学习的积极性，能大胆地用动作表现。学情分析本课程建议用两个课时进行教学，然后用更多的时去观察的孩子的变化；重点、难点帮助幼儿了解有关卵生动物的知识教与学的媒体选择PPT、磁带、VCD课程实施类型√偏教师课堂讲授类
偏自主、合作、探究学习类备注
教学活动步骤序号
1利用ppt，引出课题2引导幼儿用身体动作表现对歌曲的理解3向幼儿介绍有关卵生动物的知识4在体育游戏中引导幼儿边唱歌，边玩“小小蛋儿把门开”的游戏教学活动详情教学活动1：*******活动目标利用教具引起幼儿学习的兴趣，引出课题解决问题让幼儿通过倾听，观察了解有关卵生动物的知识；技术资源PPT、录音常规资源幼儿用书、图片、磁带活动概述教师逐个出示小鸡出壳过程的图片，帮助幼儿观察并了解小鸡出壳的过程。欣赏理解音乐1．展示多媒体课件，提问幼儿图片连起来讲了一个什么样的故事。
2．回忆音乐故事内容。3.引导幼儿用身体动作表现对歌曲理解；4.教师边指图边让幼儿按歌曲节奏朗读歌词。5.启发幼儿用身体动作表现“蛋”并尝试边唱歌边表演歌词内容。教与学的策略采用直观教学法，具体教学方法为欣赏法、提问法和引导法，并按循序渐进的教学原则。反馈评价小朋友玩的很高兴，教学达到了预期效果。教学活动2：*******活动目标
解决问题
技术
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