爱的教育的读后感450字

第页爱的教育的读后感450字爱的教化的读后感450字篇1

《爱的教化》是我最近读的一本感人的名著，它从一个四年级小学生的日记绽开记叙，主子公是一位名叫安里柯的小男生。他关切同学，别人遇到困难时，他从不袖手旁观，总是自告奋勇特别热心地去帮助那些同学和挚友。有强壮有力的盖隆，坚毅的克洛西等很多伙伴。有一次，他和一些挚友一起去看生病的小石匠，路途中一拍脑袋，奔向了商店，买了三个带叶子的大橘子，又去树旁边捡了几块大石头，才走向小石匠家。虽然礼物极少，但代表了他那颗真诚细腻的心啊！

安利柯在平常也特殊敬重老师，与老师之间产生了深厚的感情！也深得老师的宠爱！读四年级的时候，曾经教过他的一位女老师去世了，他和伙伴们哀思万分，留了好几天的泪水。

对父母更是爱护，并且他能知道父母内心的感受：一个挚友去他家做客，一不当心把身上的污物抖到了沙发上。安利柯想把土扑掉，但父亲用严厉的眼光制止了他。等挚友走后才打去土灰。后来他也理解了父亲只是不想让挚友尴尬。从这一件小事中，可以看出爸爸在教化他任何时候都要敬重别人，不能损害别人的自尊心。

读完这本书，感受许多：安利柯和同学之间那种无私奉献、团结友爱、相互帮助的精神始终鼓舞着我！敬重师长，关切和爱护父母也让我的内心充溢感动！在以后学习和生活中我以后也会学习他们，做一个懂得敬重别人、充溢爱心的人！

爱的教化的读后感450字篇2

几天前，我阅读了一本名叫《爱的教化》的书，这本书使我受益匪浅。它是通过一名小学生记日记诉说的形式，讲解并描述了一名小学生的所见所闻，反映了当时社会各个阶层的基本状况。以爱心加感情联合打动了我的心。并且，这本书没有任何虚伪的说教，没有宗教式宣扬，没有任何豪言壮语以及宣扬语。它是一个19世纪的宏大再生，让人感受到人与人之间是多么须要相互关切、相互理解和相互帮助。

《爱的教化》讲解并描述的是一个名叫安利柯的6年级的孩子的日记，日记中包括了爸爸妈妈写给他的信，当天发生的事情以及当天干的事情等等，这样就把一个孩子的日记变更成一本书。假如一本书是这样写出来的话，那我们为什么不每天记日记，把当天的所见所闻记录下来，长大出一本类似于《爱的教化》那样的书呢？

“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基的经典名言，想必大家都听说过。是的，文学是比鸟儿飞的还远的幻想，比花开的还美的感情，比星光还闪耀的才智……所以，我倡议：读书长知，思索长智，虚心长识，应用长技！

爱的教化的读后感450字篇3

一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。《爱的教化》在这本感人的书中，到处都是这种拥有高尚品质的人。

小主子公安利柯是一个小学四年级的学生，生活相对富有，家庭环境轻松、欢乐、和谐。父亲是位工程师，父母都是乐善好施的人，经常不但教育安利柯要帮助穷人和有困难的人，也经常以身作则。安利柯有一本与父母共享的日记，里面记载了安利柯平常的所作所为、

所感所想、父母所写的劝诫启发信、老师在课堂上所宣读的每月故事。它告知我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化学问，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对四周全部人的爱与敬重。

我读了这本书之后在我印象中最深刻的一篇日记是《我们的老师》。这篇日记里写了老师很亲切，很温顺，不管学生做错了什么事都会宽恕他，就像对待自己儿女一样，总是不舍得指责他们。作者把老师和学生写的特别亲切、感人，把他们之间发生的事情写的很详细，其中有一句我觉得很好，就是这句：老师亲了他的额头说：“快回去吧，孩子。”从中我知道了老师对学生的爱，就像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，其实他的意义已经融入了我们的生命。

读了《爱的教化》就是在爱的海洋里畅游，让我们把《爱的`教化》中的爱演绎到我们的生活中吧！

爱的教化的读后感450字篇4

在这个漫长而又欢乐的寒假里，我读了一本书——《爱的教化》。

这本书是意大利闻名儿童文学作家——亚米契斯编写的。它通过一个小学生记日记的形式，从点滴中记录了在校内里和家庭中发生了各种各样的事情。用朴实平淡的语言，塑造出一个个渺小但又不平凡的人物：铁匠的儿子，老石匠的儿子，带病上课的教员……在读这本书的时候，我没有看到任何虚伪的说教和豪言壮语。只是通过对生活点滴的描述，对事物的发掘，使人感到人和人之间相互关切，相互理解，相互帮助，人与人之间离不开爱。

同学们，我觉得我们要做一个和善和有爱心的人。孔子曰：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先要有一颗美妙的爱心，对父母要有感恩的爱，对老师要有敬重的爱，对同学要有关切的爱。

在今时今日，我认为全部的爱不是喊喊口号而已，而是通过一个动作，一句美言，一件小事……来表达我们有一颗和善的心，心中充溢了感恩。到了将来，即使我们不能成为科学家，宇航员，作家……但肯定会成为一名有益于社会的好公民。从今日起先，我肯定要做一个关爱同学，敬重师长，敬重残疾人，孝敬长辈，酷爱祖国的好学生。同学们，让我们奋勉努力，共同进步，共同成长吧！

爱的教化的读后感450字篇5

这个暑假里我读了《爱的教化》，它让我感受到了爱的意义。

《爱的教化》这本书是意大利的亚米契斯写的。每个故事中都会有一个主子公，这本书的主子公是加罗纳。他品德良好，对人友善。当别人遇上困难时，他总是第一个站出来，帮别人解决问题。

看了这本书之后，我觉得爱是很宏大的东西，她可以带给我们许多动力。人一但缺少了爱，那么他就会出现心理问题。我有时候会望见公园里的一家人玩耍时的情景，我心里在想：这应当就是一种爱吧！可是过一会儿，他们一家人就因为一点小冲突而吵架。这时我心里又在想：爱果真很难得到，不过只要有一小会儿的爱，也要好好珍惜。

我看完了这本书之后，更想得到许多爱。我每日每夜的想，最终有一天我感受到了爱。那是一个星期三的下午，我们班实行了一个喧闹又有意义的成长礼。我们回忆了很多小时候的故事，我们朗诵了感谢老师长辈的诗歌，最终我们还唱了献给爸爸妈妈的歌。在唱歌时我渐渐地流出了眼泪，我一点点地明白了，爸爸妈妈给我们的爱很宏大，我们长大以后要好好报答他们。

《爱的教化》让我们知道了爱，是世界上最宝贵的东西，要好好珍惜才是。当然你也要给别人爱。

爱的教化的读后感450字篇6

今年暑假，我怀着崇敬的心情。一口气把意大利作家写的《爱的教化》读完了。作者小写的是一个男孩的一个学期里的事，其中当然有甜，有苦；有悲，也有欢。读了《爱的教化》我知道学习是恒久没有终点的。

《爱的教化》中有一个故事特殊让我感动；一个贫苦的家，老个很老，小的很小。丈夫又去世了妈妈只好外出打工。她每个月都寄钱回家，打电话回家报平安。有一个月，妈妈没有寄钱回家，家里人以为这个月她干得不好，没有理睬。三个眼月过去了，妈妈还是没有寄钱回家，孩子们已经觉得妈妈去世了或生病了。孩子们不理家里人反对，经过好心人的帮助，找到了妈妈的家，经过贵人的帮助，妈妈做了手术得救了。我们来设想一下；假如没有孩子，妈妈会得救吗？

是呀！假如没有孩子，妈妈会得救吗？假如我遇到这样的事我也会毫不犹豫地去救妈妈，因为：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”

记得我二年级的时候，妈妈突然肚子痛，而且痛得很厉害，我立即让妈妈吃了一些药，可痛还是没能止住，反到越来越痛了。我赶忙叫邻居张叔叔帮我把妈妈送到医院里。医