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第2页共2页高中高一班主任工作总结高一上学期的工作已经结束,在各处室及年级组长的领导下,各科任教师的积极配合和大力支持下,按照学校的要求和班级工作计划,已顺利完成学校交给的各项工作,现总结如下:一、工作回顾1、了解学生,选拔和培养学生干部,组建班委会。2、制定班规,班级管理工作计划,班级奖处条例,修订德育量化细则等各项管理制度,建立健全班级管理制度,使管理有规可行。3、经常性地深入学生中,了解,理解和研究学生,注意发现学生中出现或存在的问题,及时引导,处理,让学生真正自主,主动的认识学习的重要性,能自觉地遵守纪律,认真学习。4、大力加强日常管理工作,能让学生较快地适应新的环境,新的氛围,为以后的学习打下良好的基础。5、有针对性地分批,分层次召开学生及学生家长会,及时沟通,引导,做好各层次学生的思想工作。6、定期召开班委会,指导和落实班委会工作,并讨论管理中出现的新问题和应采取的措施,工作方法等。7、定期召开住校生会议,进行纪律,卫生,安全,集体等方面的教育。8、认真组织班级参加学校组织的各种活动,及时传达学校组织的各种活动,及时传达学校有关会议精神,按时布置学校安排的有关工作,完成学校交给的各项任务。二、初步成效1、初步形成较好的班风,学风。2、多数同学已适应高中的学习,生活习惯,已形成较好的学习习惯,生活习惯。3、增强了自我管理,自我教育意识,团结合作意识。4、各项活动中,取得较好的成绩。三、存在的问题1、个别学生的学习习惯尚存在许多不足,自觉性和主动性还很差。2、个别学生的集体观念淡漠,纪律还不能自觉遵守,有违纪情况发生。3、差生转化工作有待于加强,改进和探索。高中高一班主任工作总结(二)随着教育改革的不断深入,新型的教育价值观打破了传统的教育时空观,同时,也改变了传统的师生关系,一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通。,使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。多年的班主任工作实践使我认识到班主任工作的重要性和意义性。下面,我就班主任工作谈几点看法:一、把微笑送给学生二、把真情送给学生个电话通知家长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。三、把创新送给学生“果实的事业是尊贵的,花的事业是优美的,但
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