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文档简介

莱阳2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:某老师在教学活动中敏捷性很强,但是始终遵循以同学的实际需要为主。这是()

单项选择题:

A、系统分析模式

B、目标模式

C、修正教学模式

D、过程模式

2:认为迁移是无条件的、自动发生的,这是()的观点。

单项选择题:

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化理论

D、关系转换理论

3:依据技能本身的性质和特点,技能的种类有()。

单项选择题:

A、工作技能和生活技能

B、动作技能和操作技能

C、操作技能和心智技能

D、智力技能和认知技能

4:教学方法选择的主要依据是()。

多项选择题

A、教学目的和任务

B、教学内容的性质和特点

C、每节课的重点和难点

D、同学的身心进展特点

E、老师自身的素养

5:目标评价模式最为关键的步骤是()。

单项选择题:

A、确定方法

B、确定内容

C、确定目标

D、确定标准

6:小王总是怀疑手没有洗洁净,因此经常要反复检查,他的这种行为属于()。

单项选择题:

A、焦虑

B、强迫观念

C、强迫行为

D、强迫恐惊

7:政治经济制度制约着教育进展的规模和速度。()

推断题

8:“根据肯定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定,以显示品德进展水平的差异”,这种评价方法是()。

单项选择题:

A、等第法

B、操行品语法

C、评等评分评语综合测评法

D、模糊综合测评法

9:word的“文件”菜单底部显示的文件是()

单项选择题:

A、当前使用的文件

B、当前已经打开的全部文件

C、最近使用过的Word文件

D、扩展名是doc的全部文件

10:()的根本特点是自下而上,原有阅历结构是下位结构,新的阅历结构是上位结构。

单项选择题:

A、正迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、垂直迁移

11:态度转变和品德形成的三阶段是()

多项选择题

A、认同

B、内化

C、质疑

D、服从

E、理解

12:同学中常见的焦虑反应是__________焦虑。

单项选择题:

A、学习

B、行为

C、考试

D、适应

13:遗传素养为人的进展供应了()。

单项选择题:

A、现实性

B、必定性

C、方向性

D、可能性

14:廉洁从教是老师职业道德素养水平的标志。()

推断题

15:依据布鲁姆的教学目标分类理论,“言语行为”属于哪个领域的教学目标?()

单项选择题:

A、认知领域

B、情意领域

C、情感领域

D、心因动作领域

16:《中华人民共和国老师法》规定的考核老师的内容有()。

多项选择题

A、法制意识

B、政治思想

C、业务水平

D、工作态度

E、工作成果

17:班级文化是班级中老师和同学共同制造出来的联合生活方式,不包括()。

单项选择题:

A、班级环境布置

B、班级人际关系和班风

C、班级制度与规范

D、老师与个别同学的亲热关系

18:老师的根本职责是()

单项选择题:

A、喜爱同学

B、严谨治学

C、为人师表

D、教书育人

19:我国的教育法规必需经全国人大通过才有效。()

推断题

20:关于人的进展理论,以精神分析的原理为基础,强调心理社会性的进展阶段的学者是()

单项选择题:

A、皮亚杰

B、艾里克森

C、希尔加德

D、柯尔柏格

21:同学会组织的原则有()

多项选择题

A、民主集中制原则

B、弹性结构原则

C、责权全都原则

D、民主与监督原则

E、协调全都原则

22:下列选项中,哪项不是最基本、最重要的教育政策()

单项选择题:

A、教育体制政策

B、教育经费政策

C、课程与教学政策

D、老师教育政策

23:动机是激发和维持有机体的行动,并使该行动朝向肯定目标的心理倾向或内部驱力。()

推断题

24:班会的特点主要有集体性、针对性和()。

单项选择题:

A、自主性

B、开放性

C、时效性

D、教育性

25:关于群体对个体的影响,阿尔波特的试验表明,群体对个体起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。()

推断题

26:培育同学的自护力量,需要我们首先教会他们辨别是非美丑。()

推断题

27:德育认知模式的理论建设者是()。

单项选择题:

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、麦克费尔

D、班杜拉

28:维果茨基在儿童心理进展观上提出了()。

单项选择题:

A、阶段进展理论

B、最近进展区理论

C、文化历史进展理论

D、人格进展理论

29:我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是()。

单项选择题:

A、《老师资格条例》

B、《老师资格认定的过渡方法》

C、《(老师资格条例)实施方法》

D、《中华人民共和国老师法》

30:关于老师期望和教育效果关系的试验讨论,是1968年进行的,试验的主持者是()

单项选择题:

A、罗森塔尔

B、古德

C、奥苏贝尔

D、史莫克

31:被誉为“课程评价之父”的是()

单项选择题:

A、斯密斯

B、泰勒

C、科尔伯格

D、皮亚杰

32:教学技能训练应围绕的中心是()

单项选择题:

A、系统的教育理论

B、现代教育理念

C、教学实践

D、老师本人的教学技能现状

33:看完文章时,以金字塔的形式把要点呈现出来,这种编码策略叫作()

单项选择题:

A、作关系图

B、列提纲

C、运用理论模式

D、利用表格

34:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。

多项选择题

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

35:陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”旨在说明()。

多项选择题

A、同学是有肯定文化背景的人

B、同学是社会中的人

C、同学是成长中的人

D、同学是有独立人格的人

36:儿童身体进展是先头部后躯干和四肢,这是其身心进展的()

单项选择题:

A、阶段性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、挨次性

37:教育现代化的核心是()

单项选择题:

A、老师素养现代化

B、教育手段现代化

C、教育内容现代化

D、教育评价现代化

38:狭义的教育一般是指()

单项选择题:

A、学校教育

B、家庭教育

C、社区教育

D、思想道德教育

39:学习新教材是教学结构的主要组成部分。()

推断题

40:“杯弓蛇影”是一种什么现象()

单项选择题:

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

41:老师职业劳动的实质就是教书育人。()

推断题

42:老师自编测验是由老师依据详细的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()

单项选择题:

A、教育目的服务的

B、老师和同学服务的

C、特定的教学服务的

D、当前工作服务的

43:《大教学论》的是闻名教育家()

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、斯宾塞

D、康德

44:古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行()。

单项选择题:

A、军事体育教育

B、政治哲学教育

C、天文地理教育

D、多方面进展教育

45:班级授课组织的形式有()

多项选择题

A、全班上课

B、班内分组上课

C、班内个别上课

D、一对一上课

46:常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。()

推断题

47:闻名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候,他的老师给他写过一则评语:“黑格尔,健康状态不佳。中等身材,不善辞令,缄默寡言。天赋高,推断力健全,记忆力强。文字通畅,作风正派,有时不太用功,神学有成果,虽然尝试讲道不无热忱,但看来不是一个优秀的卫道士。语言学问丰富,哲学上非常努力。”你赞成黑格尔的老师的评语吗?()[单选题]

多项选择题

A、赞成

B、不赞成

48:企事业组织、个体工商户非法招用未满16周岁的未成年人,由()责令改正,处以罚款,情节严峻的,由工商行政管理部门吊销其营业执照。

单项选择题:

A、工商行政管理部门

B、劳动部门

C、公安部门

D、教育部门

49:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是()。

单项选择题:

A、道德感

B、美感

C、理智感

D、喜爱感

50:我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()。

单项选择题:

A、“六艺”

B、“七艺”

C、“四书”“五经”

D、文静教育

51:品德培育的策略主要有()

多项选择题

A、晓之以理

B、动之以情

C、导之以行

D、引起共鸣

E、落实行动

52:一般状况下,合作学习进行分组时要根据“组间异质,组内同质”的原则进行。()

推断题

53:随着经济的进展,我国的教育投入正在逐年增加,全民的教育程度也在日益提高。然而圆满的是,在肯定条件下教育成本往往与质量没有必定的联系。下列符合原意的一项是()。

单项选择题:

A、认为教育成本与质量没有关系

B、感到教育质量不能提高很圆满

C、反对教育成本增高

D、认为教育投入多并不保证肯定取得好的成果

54:在发觉教学中,老师的角色是同学学习的()。

单项选择题:

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

55:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()。

单项选择题:

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

56:班级管理的主要对象是()。

单项选择题:

A、班级公共财产

B、班级信息

C、同学

D、班级资料

57:课堂上人际关系消失双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动全都,这是一种__________的人际关系。

单项选择题:

A、吸引

B、合作

C、沟通

D、公平

58:下列属于班级的非成文制度的有()。

多项选择题

A、班级的传统

B、班级的舆论

C、黑板报

D、班委会

59:老师喜爱同学的作用表现在()

多项选择题

A、得到同学及家长的馈赠

B、爱同学是教育同学的感情基础

C、爱同学是提高教育质量的重要条件

D、爱同学是获得教学效果的基础

60:依据团的规章制度,凡年满28周岁的团员应办理离团手续。()

推断题

查看答案

1:答案D

解析过程模式指人们可以通过具体说明内容和过程中各种原理的方法,来合乎理性地设计课程,而不必用目标预先指定所盼望达到的结果。题干中的老师的做法和过程模式的基本理念是全都的。(本解析由张恩凯供应)

2:答案A

解析形式训练说是官能心理学派提出的,他们认为,迁移是无条件的,迁移的产生是自动的。相同要素说认为:迁移是有条件的,只有具备相同的或相像的内容时,才能发生迁移。美国心理学家贾德的概括说认为,学问概括化的水平越高,迁移的范围和可能性就越大。心理学家格式塔提出的关系转换理论认为,迁移是指熟悉事物的关系。

3:答案C

解析:

4:答案A,B,C,D,E

解析:

5:答案C

解析目标评价模式最为关键的步骤是确定目标。

6:答案C

解析:

7:答案错误

解析教育进展的规模和速度是受生产力进展水平制约的。

8:答案A

解析题干表述符合等第评价法的含义。

9:答案C

解析word的“文件”菜单底部显示4个最近使用过的word文档。

10:答案B

解析顺应性迁移是调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括,形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的阅历结构,以适应外界的变化的过程,其根本特点是自下而上,原有阅历结构是下位结构,新的阅历结构是上位结构。

11:答案A,B,D

解析态度和品德的形成经受服从、认同与内化三个阶段。(本解析由张恩凯供应)

12:答案C

解析:

13:答案D

解析遗传素养是人的身心进展的基础,为人的进展供应了可能性。

14:答案错误

解析:

15:答案D

解析心因动作领域的教学目标主要包括:整个身体的运动、协调细致的动作、非言语沟通、言语行为。

16:答案B,C,D,E

解析:

17:答案D

解析班级文化是集体问题,老师和个别同学的亲热关系不包含在内。

18:答案D

解析:

19:答案错误

解析:

20:答案B

解析略

21:答案A,B,C,D

解析:

22:答案D

解析在教育政策体系中,最重要、最基本的教育政策有教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策。

23:答案正确

解析系统暂无解析

24:答案A

解析:

25:答案正确

解析:

26:答案错误

解析:

27:答案B

解析:

28:答案B

解析【解析】维果茨基提出了最近进展区理论。

29:答案D

解析《中华人民共和国老师法》第十条规定:“国家实行老师资格制度,中国公民凡遵守宪法和法律,具有良好的思想品德,具有本法所规定的学历或者经国家老师资格考试合格,有教育力量,经认定合格的,可以取得老师资格。”2.新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国老师法》

30:答案A

解析识记性试题,该试验的主持者是罗森塔尔,所以老师期望效应又称罗斯塔尔效应。罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,也把它称为皮格马利翁效应。(本解析由张恩凯供应)

31:答案B

解析泰勒被誉为“课程评价之父”。

32:答案C

解析:

33:答案A

解析:

34:答案B,C

解析数字运算对字母运算的影响是乐观的,因此是正迁移;数字运算是下位的、较低层次的,因此是自下而上的迁移。

35:答案A,B,C,D

解析陶行知的话说明白老师要树立“以人为本”的同学观,即要树立“同学是有肯定文化背景的人;同学是社会中的人;同学是成长中的人;同学是有独立人格的人”的观点。

36:答案D

解析:

37:答案A

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