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文档简介

若羌中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1:前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()。

单项选择题:

A、客体永久性

B、自我中心性

C、守恒性

D、可验证性

2:吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的()。

单项选择题:

A、人际关系

B、对立统一关系

C、心理互动过程

D、人与人的冲突

3:新老师将练习看作检查同学学习的手段。()

推断题

4:下列属于创新教育的是()。

单项选择题:

A、心理创新教育

B、和谐教育

C、赏识教育

D、开心教育

5:教育的整个过程要围围着同学转。()

推断题

6:同学、老师、学校的合法权益受到侵害时,通过肯定的手段或途径,恳求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为()

单项选择题:

A、教育法律救济

B、教育救济

C、教育爱护

D、教育申诉

7:高中阶段的同学一般都在11—18岁,属于无民事行为力量人。()

推断题

8:遗忘曲线表明,遗忘的进程是()

单项选择题:

A、先快后慢

B、先慢后快

C、前后一样快

D、没有规律

9:塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是()。

单项选择题:

A、开放性

B、尽责性

C、宜人性

D、外倾性

10:教材是唯一的课程资源。()

推断题

11:检查同学对事物本质和内部联系把握程度的提问是()

单项选择题:

A、回忆提问

B、理解提问

C、应用提问

D、综合提问

12:布鲁纳认为,学习的实质就是主动地形成认知结构。()

推断题

13:思维的主要特征为()

单项选择题:

A、间接性和概括性

B、分析性和概括性.

C、间接性和整合性

D、分析性和整合性

14:古代埃及设置最多的学校是骑士学校。()

推断题

15:某初级中学开展“法制教育日”活动,要求同学的父母协作,有些父母说:“孩子送到学校,学校就应负责他的全部教育,我们平常工作忙,哪有时间管呢?”父母的做法()。

单项选择题:

A、正确,学校不能推卸自己的教育责任

B、正确,父母没有担当法制教育的责任

C、不正确,父母对未成年人的法制教育有直接责任

D、不正确,学校对未成年人的法制教育负全责

16:教育学科学问和技能构成属于老师学问结构中的实践学问。()

推断题

17:《中华人民共和国老师法》的制定机关是()

单项选择题:

A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、国务院

D、国务院教育行政部门

18:阅读技能的把握有助于写作技能形成和进展的现象属于()

单项选择题:

A、定势

B、正迁移

C、负迁移

D、心智技能

19:一个同学在多次进行某一测验时,假如得到的分数相近,说明该测验具有较高的()

单项选择题:

A、效度

B、难度

C、区分度

D、信度

20:下列哪一方法不属于家校教育相互协作的方法?()

单项选择题:

A、教育教学督导委员会

B、互访

C、家长会

D、家长委员会

21:依据团的章程规定,凡年满28周岁的团员应办理离团手续。()

推断题

22:锐意创新是培育制造性人才的迫切需要,是由教与学过程中的冲突所打算的。()

推断题

23:下列历史大事按时问排序排列正确的一组是()。

单项选择题:

A、戊戌变法-马关条约-五四运动

B、郑和下西洋-戚继光抗击倭寇-郑胜利收复台湾

C、张衡创造地动仪-诸葛亮写《出师表》张骞出访西域

D、虎门销烟-甲午中日战斗-第一次鸦片战斗

24:焦虑是由紧急、担心、着急、忧虑、恐惊交织而成的一种心情状态。中同学常见的焦虑反应是()。

单项选择题:

A、生活焦虑

B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑

D、考试焦虑

25:素养教育是以()为重点的教育。

单项选择题:

A、面对全体同学

B、培育创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

26:尝试教学法的主要目标是()

单项选择题:

A、激发同学的情感

B、巩固同学的基础学问

C、减轻同学的学业负担

D、培育同学的探究精神

27:教育教学观念是老师教学行为的灵魂和支点,是老师教学行为的指南。()

推断题

28:心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即()。

多项选择题

A、动作的定向阶段

B、认知阶段

C、出声的外部言语动作阶段

D、联结阶段

E、自动化阶段

29:Word中,可多次重复格式化的操作是()。

单项选择题:

A、左单击格式刷按钮

B、右单击格式刷按钮

C、左双击格式刷按钮

D、右双击格式刷按钮

30:首先打出行为主义心理学旗帜的是()。

单项选择题:

A、巴甫洛夫

B、斯金纳

C、桑代克

D、华生

31:心理健康是肯定的。()

推断题

32:群体教学是初级的集体教学形式。()

推断题

33:依据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。

单项选择题:

A、中性刺激

B、无条件刺激

C、条件反应

D、无条件反应

34:为了有效地观看直观对象,必需运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。

多项选择题

A、强度律

B、活动律

C、层次律

D、差异律

E、组合律

35:教学技能训练的目标是提高老师的业务力量和整体素养。()

推断题

36:德育的基本途径是()。

多项选择题

A、思想品德课或其他学科教学

B、课外活动和校外活动

C、社会实践活动

D、共青团活动

E、班主任工作

37:课程评价的主要模式()。

多项选择题

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、CIPP评价模式

D、CSE评价模式

E、欣赏评价模式

38:使人格各部分整合和统一起来的核心力气是()。

单项选择题:

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、自我意识

39:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿;人的精神力气、意志、心情状态对整个机体能起到调整作用,关心人战胜疾病和残缺,使身心依旧得到进展,表明个体身心进展具有()。

单项选择题:

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

40:以长久性的心境低落为特征的神经症称为焦虑症。()

推断题

41:教育目的是教育方针的政策性表达,具有政策的规定性,在肯定时期内具有必需贯彻的强制性。()

推断题

42:学校教育对个体进展的影响只具有即时价值而没有延时价值。()

推断题

43:陈述性学问又叫描述性学问,如()。

多项选择题

A、字词

B、人名

C、时间

D、观念

E、怎样骑车

44:同学对学问的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是()

单项选择题:

A、解释的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、制造性理解

45:教学过程中的测量,主要借助的方法是()

单项选择题:

A、观看

B、测验

C、访谈

D、试验

46:形式训练说的代表人物是()。

单项选择题:

A、沃尔夫

B、桑代克

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

47:艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程是()。

单项选择题:

A、先慢后快

B、先快后慢

C、匀速下降

D、不平衡

48:德育的途径主要有()。

多项选择题

A、政治课教学

C、劳动

D、共青团活动

E、课外活动与校外活动

49:下面哪一种不是心理促动药物?()

单项选择题:

A、兴奋剂

B、冷静剂

C、迷幻剂

D、葡萄糖

50:德育的过程具有唯一性。()

推断题

51:心智活动的对象是客体在人脑中的主观映像,是客观事物的主观表征,是学问、信息。因此,心智技能的对象具有()

单项选择题:

A、观念性

B、客观性

C、内潜性

D、简缩性

52:培育同学干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。

多项选择题

A、严格要求

B、培育舆论

C、急躁引导

D、保持老师的肯定权威

E、留意同学集体领导机构的常常变动

53:下列选项中,对民族乐器笛子的归类,正确的一项是()。

单项选择题:

A、吹奏乐器

B、弹拨乐器

C、打击乐器

D、拉弦乐器

54:发挥同学主体性的前提条件是承认同学的()

单项选择题:

A、选择性

B、独立性

C、制造性

D、调控性

55:教学方法一旦形成后,不会随着社会的变化而变化。()

推断题

56:“真正有效的教育目的必需是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。

单项选择题:

A、神学的教育目的论

B、社会本位的教育目的论

C、个人本位的教育目的论

D、教育无目的论

57:传统学校教育是等级制教育,网络教育是公平的开放式教育。()

推断题

58:“迁移”一词最初来源于()。

单项选择题:

A、罗杰斯

B、桑代克

C、斯金纳

D、奥苏伯尔

59:美国学者斯克里文主见把评价的重点从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实际的结果”,这种课程评价模式称为()。

单项选择题:

A、目标评价模式

B、背景、输入、过程、成果评价模式

C、目的游离评价模式

D、进展性评价模式

60:若“并非全部的鸟都是卵生动物”这一推断为真,则下列为真推断的是()

单项选择题:

A、有的鸟是卵生动物

B、有的鸟不是卵生动物

C、并非有的鸟是卵生动物

D、并非有的鸟不是卵生动物

查看答案

1:答案B

解析:

2:答案A

解析人际关系是人们在肯定的群体背景中,在活动和交往过程中结成的心理关系,即心理距离。吸引与排斥、合作与竞争是学校里主要的人际关系。

3:答案错误

解析题干所述是专家型老师对练习的功能的熟悉。

4:答案A

解析创新教育是以培育人的创新精神和创新力量为基本价值取向的教育。创新教育大致包括三个方面:(1)心理创新教育;(2)思维创新教育;(3)实践创新教育。

5:答案错误

解析×这是典型的同学中心论,它过分夸大了同学的主观能动性,忽视了同学数教育的对象这一基本领实,结果会导致教育质量的下降

6:答案A

解析教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵害并造成损害时,获得恢复和补救的法律制度。

7:答案错误

解析:

8:答案A

解析系统暂无解析

9:答案B

解析略

10:答案错误

解析教材始终是我国的主要课程资源,但并不是唯一的课程资源,它包括教科书以及同学、家庭、学校和社会生活中一切有助于同学进展的各种资源。

11:答案B

解析:

12:答案正确

解析系统暂无解析

13:答案A

解析:

14:答案错误

解析古代埃及设置最多的是文士学校。

15:答案C

解析任何教育都需要学校、家庭、社会的协作。家庭更是对同学的进展具有直接影响。

16:答案错误

解析:

17:答案B

解析:

18:答案B

解析系统暂无解析

19:答案D

解析信度是反映测验分数的稳定性的指标,在本题中,同一个人先后测同一份试卷。分数接近,趋于稳定,因此可以认为这份试卷信度较高。

20:答案A

解析略。

21:答案错误

解析:

22:答案正确

解析:

23:答案B

解析戊戌变法,1898年;《马关条约》,1895年;五四运动,1919年。A项错误。郑和下西洋,1405年开头;戚继光抗击倭寇,1560年左右;郑胜利收复台湾,1662年初。B项正确。张衡创造地动仪,公元132年;诸葛亮写《出师表》,建兴五年,公元227年春天;张骞出访西域,公元前138年。C项错误。虎门销烟,1839年;甲午中日战斗,1894--1895年;第一次鸦片战斗,1840--1842年。D项错误。故选B

24:答案D

解析同学中常见的焦虑反应是考试焦虑。

25:答案B

解析素养教育在今日这个时代的特征就是要培育具有制造精神和创新力量的人才.素养教育就是以培育创新精神为重点的。

26:答案D

解析:

27:答案正确

解析:

28:答案B,D,E

解析安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。

29:答案C

解析Word中,左双击“格式刷”按钮可多次重复格式化,其余选项都不行以。

30:答案D

解析:

31:答案错误

解析心理健康具有相对性,有凹凸层次之分。

32:答案正确

解析:

33:答案D

解析:

34:答案A,B,D,E

解析这些感知规律包括:强度律、差异律、活动律和组合律。

35:答案正确

解析:

36:答案A,B,C,D,E

解析:

37:答案A,B,C

解析课程评价主要的评价模式有目标评价模式,目的游离评价模式,背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式。

38:答案D

解析自我意识是个体对自己的熟悉的态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。

39:答案D

解析:

40:答案错误

解析系统暂无解析

41:答案错误

解析教育目的具有导向、激励和评价的作用,并不具有必需贯彻的强制性。通俗一点说,我们都要往预定的方向努力,但是并不能强制每个人都必需达到,由于能不能达到还是一种力量问题。(本解析由张恩凯供应)

42:答案错误

解析学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值。学校教育在人的身心进展中起着主导作用,学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值,此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育力量,这对人的进展具有长远意义。

43:答案A,B,C,D

解析E选项为程序性学问。

44:答案D

解析同学对学问的理解可以由低到高分为字面理解、解释的理解、批判性理解、制造性理解四种水平。

45:答案B

解析:

46:答案A

解析形式训练说源于德国心理学家沃尔夫(Woiff)所提出的官能心理学(

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