《影视后期合成（一）》实训教学大纲

第页《影视后期合成（一）》实训教学大纲英文名称：TheFoundryNukexⅠ课程编号：1305020059课程简介：主要学习软件为AdobeAfterEffects，简称AE，是Adobe公司推出的一款图形视频处理软件，适用于从事设计和视频特技的机构，包括电视台、动画制作公司、个人后期制作工作室以及多媒体工作室。属于层类型后期软件。本课程是主要针对影像专业方向及其艺术设计专业相关方向学生开设的一门专业必修课程，主要培养学生影视艺术设计的基本技能，该课程是一门理论与实践教学紧密结合的实验课程，尤其是强调学生非线性编辑合成设计，影视动态图形视频处理，以及视频特效与合成软件操作平台动手能力的培养，高效且精确地创建2D和3D合成动态图形和视觉效果。学生个人和专业实验室都必须有相关硬、软件设备的支撑，以确保教学过程各实训环节能达到教学大纲要求的教学效果，为后续专业课程的学习与实践打下一定的专业基础环节类别：认识实习、专业实训、专业实习学分：4总周次：4周，64学时。其中：实验20学时，上机44学时适用专业：影视艺术设计先修课程：造型基础、影视鉴赏、设计美学、艺术概论、视听语言、场景设计、影视分镜头设计、影视短片创作、影视导演基础开课学院、实验室：设计艺术学院一、课程目标本课程适用于影视艺术专业，为专业必修课。是从事影视艺术设计的设计师必须掌握的一种专业基本技能。1.课程思政教学目标：本课程是专业基础课和专业核心课程之间紧密联系的纽带，也是影视理论与实践课程紧密结合的桥梁，课程以“育人为本，德育为先”作为教育方针，课程不仅要实现影视场景知识传授，和能力创新培养的教学目的，而且要充分发挥思想育人、立德树人的教育本质。从专业角度培养学生遵纪守法、不偷工减料的职业道德，专业、严谨的职业态度，求真务实、开拓创新的职业精神；培养学生爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观；从学生的思想态度、学习能力、综合素质全方位的实现知识传授、能力培养和思想育人有机结合的“三位一体”的课程教学总目标。从思想上激发学生学习的动力，培养学生自主学习的能力。2.课程教学总目标：《影视后期合成（一）》为专业必修课，本课程是主要针对影像专业方向学生开设的一门专业必修课程的第一阶段，主要培养学生影视艺术设计的基本技能，该课程是一门理论与实践教学紧密结合的实验课程，旨在使学生初步掌握一门影视后期非线性编辑合成设计编辑技能，尤其是强调学生影视动态图形视频处理，以及视频特效与合成软件操作平台动手能力的培养，并能够胜任一般性的影视素材特效制作、高效且精确地创建2D和\t"/item/Adobe%20After%20Effects/_blank"3D合成动态\t"/item/Adobe%20After%20Effects/_blank"图形和视觉效果。电视广告或其它电视节目包装制作中的编辑合成工作。该课程主要以目前通用的非线性编辑软件AdobeAfterEffects为例，系统讲授利用AdobeAfterEffects进行非线性编辑的基本操作、过程、思路和技巧，使学生掌握利用相关软件BorisRED或Premiere、Flame、DFusion、Nuke、Shake等，进行影视后期合成的综合基本技能；该课程还将围绕专业领域内的视频合成工作，开展小组形式的实践作品创作活动，使学生能够利用专业技能独立进行各种不同形式项目的策划与制作。学生个人和专业实验室都必须有相关硬、软件设备的支撑，以确保教学过程各实训环节能达到教学大纲要求的教学效果，为后续专业课程的学习与实践打下一定的专业基础。通过本课程的学习，培养学生具有复杂性与挑战性；深度整合，多学科交叉；突出问题解决的过程性与体验性；在影视合成艺术的素养上启发学生的创造力。为后续的《影视后期合成（二）》专业课打下良好的基础。3.课程目标与学生能力培养的关系：课程目标与学生能力培养是一致的，两者的关系是一个平行关系，以影视后期合成中的选择性教育促进学生个性发展；激发学生的自主性，发挥学生的潜力，培养学生的高阶能力；以理论性课程和课程的实践性双驱动的方式培养学生的实践意识与实践能力。学生自由选择的拓展性课程。课程的选择是按照学生自己特长、爱好和今后发展方向等方面的综合考虑作出的。这样的课程体系培养的学生在基础性素养上都是类似的，但每一个学生都有自己独特的发展方向，在其发展方向上各自都有闪光点。这样的培养体制有利于人才结构的优化，同时也符合人的成长规律。突出个体间的协同与合作；体现学习的渗透与跳跃，有利于激发学生的内部动机；体现内容的综合性与开放性，有助于发展学生的素养高阶思维。4.毕业要求—课程目标关系（OBE结果导向）本课程OBE结果导向立足“以生为本”的教育哲学；在理论上，聚焦于学生受课后获得非线性编辑合成与研究能力，和能够创造概念影视动态图形视频处理，以及视频特效与合成软件操作平台动手能力的培养模式。对毕业创作提供相应技术与创意支撑，为影视作品的合成创造打下基础，毕业后适应社会上的相关工作，即学生的影视合成技术与团队合作能力，与以可持续的、可实现的、可应用的模式呈现。1．专业技术能力1.1具备影视艺术方面宽厚的知识；让学生对非线性编辑合成的认识理论化，系统化；1.2加深学生对非线性编辑合成设计的理解与控制能力；1.3通过对非线性编辑合成作品的临摹和创作，掌握各种制作方法和技巧；1.4通过学习熟练掌握一个非线性编辑合成制作软件；1.5具备进行短片创作特效与合成实践的各方面能力2．团队协调能力2.1具有较强的语言表达、能在多学科多文化合作团队里工作，并能有效地交流；沟通、洽谈和协调能力。2.2具有团队合作和协作精神。并具有分析问题与解决问题的能力；具备在职业工作和社会环境中自主学习和适应能力。3．终身研究能力3.1具备正确的自我认识和自我管理能力。3.2具备基本的专业认识和职业规划能力。3.3能自主学习非线性编辑合成设计新知识、新技术。3.4能利用各种媒体信息渠道获取行业动态。具备卓越的个人终身学习能力、严谨的专业态度和优秀的专业素质以及社会责任感。表1《影视后期合成（一）实训》目标-毕业要求关系表毕业要求及能力实现与课程关联度课程目标专业技术能力具有从事影视艺术设计工作所需的相关艺术美学和技术科学知识；掌握扎实的非线性编辑合成设计专业知识，具备从事非线性编辑合成设计工作所必需的基本专业技能与视频特效处理能力H（高）1.2、1.3、1.4、1.5团队协调能力具有较强的语言描述表达能力、能在多学科多文化合作团队里工作，并能有效地交流；沟通、洽谈和协调能力。具有团队合作和协作精神M（中）2.1、2.2、2.3、2.4终身研究能力能够将各种新型知识和技能用于解决具体制作设计问题与创新能力，并在将来的新媒体发展中持续更新技能与技法，结合艺术及科技，在人工智能的基础上扩展专业交叉性M（中）3.1、3.2、3.3、3.4二、基本要求实训基本要求：了解非线性编辑软件的理论知识，以及相关软件的使用方式，掌握非线性编辑特效软件与后期合成软件的制作方法；熟练运软件进行创作；学生通过听课、范例的临摹与创作，掌握非线性编辑软件中各种方式的制作方法和技巧；能运用非线性编辑软件软件进行独立的或合作的创作。同时，对自己设计方案进行有序的、清晰的口语表达，培养出设计师职业沟通能力。利用各种技能技法以及特效知识，创作出符合当代视觉文化形式的创新性视觉作品。三、实训内容与时间分配表2《影视后期合成（一）实训》实训内容与时间分配表序号实习内容要求实习方式手段教学进度安排（天数）课程目标1非线性编辑特效软件版本与分类的学习了解非线性编辑特效软件版本与分类学习记录与鉴赏教学内容1天1.1.3.12非线性编辑特效的界面基础学习熟练了解非线性编辑特效的界面基础学习记录与实操1天1.2.3.23非编软件的基本层级特效操作了解非编软件的基本层级特效操作学习记录与实操1天1.4.2.1.3.3.3.44非编软件的遮罩特效处理了解非编软件的遮罩特效处理学习记录与实操1天1.4.2.1.3.3.3.45非编软件的文字特效处理了解非编软件的文字特效处理学习记录与实操1天1.4.2.1.3.3.3.46非编软件的2D转3D空间转换特效学习了解非编软件的2D转3D空间转换特效学习学习记录与实操1天1.4.2.1.3.3.3.47非编软件的Simulation仿真与Stylize风格化特效学习了解非编软件的Simulation仿真与Stylize风格化特效学习学习记录与实操1天1.4.2.1.3.3.3.48非编软件的Blur&Sharpen模糊与锐化特效处理了解非编软件的Blur&Sharpen模糊与锐化特效处理学习记录与实操1天1.4.2.1.3.3.3.49非编软件的Colorcorrection颜色校正滤镜特效与Noise&Grain噪波和杂点特效处理了解非编软件的Colorcorrection颜色校正滤镜特效与Noise&Grain噪波和杂点特效处理学习记录与实操1天1.4.2.1.3.3.3.410非编软件的Time时间与动画曲线特效处理了解非编软件的Time时间与动画曲线特效处理学习记录与实操1天1.4.2.1.3.3.3.411非编软件的Distort扭曲与Generate渲染特效特效学习了解非编软件的Distort扭曲与Generate渲染特效特效学习学习记录与实操1天1.4.2.1.3.3.3.412非编软件渲染输出的序列文件与后期编辑合成了解非编软件渲染输出的序列文件与后期编辑合成学习记录与实操1天1.4.2.1.3.3.3.413创作短片的后期视觉特效与合成创作主题策划实践熟练后期视觉特效与合成创作主题策划实践学习记录与实操1天1.2.2.1.2.2.14创作短片的后期视觉特效与合成创作动态分镜演示实践熟练后期视觉特效与合成创作动态分镜演示实践学习记录与实操1天1.2.2.1.2.2.15创作短片的后期视觉特效与合成创作动态设计实践熟练后期视觉特效与合成创作动态设计实践学习记录与实操1天1.2.2.1.2.2.16作品创作论述与点评交流团队与个人创作论述与点评学习鉴赏与讨论1天2.1.3.3合计：16天注：以上实训课程内容以及软硬件平台可根据社会实训的项目内容，以及专业学科和技术的发展作实时调整。四、实训条件与地点建议1.实训基本条件：实训基本条件与要求：教师讲解非线性编辑软件的理论知识，以及相关软件的使用方式，学生通过听课、范例的临摹与创作，掌握非线性编辑软件中各种方式的制作方法和技巧；能运用非线性编辑软件软件进行独立的或合作的创作。2.实训要求：主要仪器：电脑、纸、笔、摄像机、扫描仪等软件环境要求：Photoshop、AdobeAfterEffects、Premiere、Nuke、C4D等主要仪器最低要求：1）LED*1（1280x1024屏幕，OpenGL2.0兼容*图形卡）2）主机*1（IntelPentium4或AMDAthlon64处理器，3GB硬盘空间）3）鼠标*1.键盘*1.耳机*1。软件环境最低要求：1）MicrosoftWindows7.macOS10.10及更高版本2）需要QuickTime7.6.2软件实现QuickTime功能3）在线服务需要宽带Internet连接或者无线WIFE3.实训单位、地点建议（1）实训单位建议：可以在各大影视制作相关传媒公司、游戏公司、动画公司、短视频公司、新媒体广告公司、电视及电影特效公司等等。（2）实训地点建议：可以在广大公司驻地、可以在学院教室以及教师工作室实训。五、考核方式与成绩评定表3《影视后期合成（一）实训》实训考核方式关系表序号实验教学目标点考核方式考核成绩占比%考核依据11.1.1.2.1.3.1.4理论知识考核20%根据作业的完成的水准以及《设计报告书》的课题的研究深度、课程理论的运用以及格式的规范程度等方面综合评价21.5.2.2.3.3.3.4作品创新能力考核40%大作业画面表现形式及造型创新程度等方面综合评价31.5.2.2.3.3.3.4作品表现能力考核30%根据大作业画面表达完整度、精致度及感染力等方面综合评价42.1.2.2.3.2口语表达能力考核10%根据讲述概念清楚，语言表达准确，相关讨论等方面综合评价53.1纪律考核不计分，到课率及学习态度只作为扣分依据六、课程教材与学习资料1.课程教材：中文版AfterEffectsCC2017影视特效实用教程.岳媛，HYPERLINK"/?key2=%C0%EE%D3%B1%BB%D4&medium=01&category_pat