《成衣生产工艺》（2）课程实验教学大纲

PAGEPAGE4《成衣生产工艺》（2）课程实验教学大纲课程名称(中文)：成衣生产工艺2课程名称(英文)：GarmentProduction2课程性质：必修课程/任选课程课程属性：专业主干课教材及实验指导书名称：《服装生产工艺与流程》学时学分：总学时72/64；总学分3/2；实验学时36/32开出时间：三年级第二学期（艺术设计）适用专业：服装与服饰设计（服装设计/服装表演与策划、纺织品设计）。先修课程：《成衣基础工艺》、《成衣生产工艺》（1）、《服装结构基础》、《成衣纸样设计》适用年级：2012级——2014级一、课程简介及基本要求《成衣生产工艺》（2）课程的特点是在《成衣基础工艺》和《成衣生产工艺1》的基础上，进一步学习各种零部件的生产技术和操作步骤，并学习成衣大量生产中的工序分解、生产安排、流程设计、机械和辅助工具的应用等理论知识与实习的操作。要求学生掌握成衣的部件缝制工艺、成衣化生产工序的分析和分解、组合程序、方法和具体操作等，设计出合理的成衣并进行各种相关的实验操作训练，从而能独立完成实验作品的制作过程。这对学生的知识、能力和综合素质的培养与提高起着至关重要的作用。通过本课程的学习，学生基本能规范地掌握从设计、裁剪、划样、缝制、熨烫到检查翻修等整个生产过程的基本操作和生产技术，熟悉常用生产设备与辅助工具的基本使用方法；在培养学生掌握实验的基本操作、基本技能和基本知识的同时，努力培养学生的创新意识与创新能力。课程内容主要分为三个层次：基本操作部分、综合实验部分和设计部分。本课程的重点是掌握服装工业化生产的工艺设计能力、服装工艺与设备的选型技巧能力、针对各种面料的特性进行工艺制作、工艺设计的技巧能力等。通过完成这些实用性与创新性的实验，培养学生独立完成实际操作实验的能力，以提升学生的综合素质、创新意识与解决生产问题的能力。通过本课程的学习，使学生具有成衣制作的操作能力和选择基本加工工艺的能力。课程要求：了解各种常用机车设备、辅助工具与特种压脚的构造、原理、适用范围及其在实际中的应用方法；清晰成衣化生产的工序分解、生产程序、方法和步骤；学会成衣化生产标准工艺的生产流程，以及生产技术的灵活运用；通过对本课程的教学，进一步培养学生的动手能力，学习实际成衣化生产的标准工艺与方法，使学生掌握机缝工艺、手缝工艺与装饰工艺；学会对常用设备的性能进行测试并对部分参数进行校正，掌握对实验作品的检查、记录和翻修处理，了解最佳实验条件的判断和选择，实验结果的分析和讨论等一套严谨的实验方法；要求课前进行预习，弄懂实验目的与原理，熟悉实验内容与步骤。通过完成综合设计性实验，培养学生观察能力、思维能力、想象能力和独立解决实际问题的能力，提高学生的创新意识和表达能力。二、课程实验目的要求《成衣生产工艺》（2）是服装设计与工程专业的专业课。是服装设计、服装工程与设计专业的一门重要的必修专业课程。课程的主要目的是通过本课程的学习，使学生受到严格的成衣制作规范操作和各种生产技术的技能训练，熟悉各种设备的基本操作和应用范围，让学生广泛地吸收各方面的知识技能，使学生能进一步学习其它专业课程。通过对本课程的教学，在培养学生掌握实验的基本操作、基本技能和基本知识的同时，进一步培养学生的动手能力分析问题和解决问题的能力。课程要求学生能规范地掌握从设计、选料、裁剪、划样、缝制、熨烫到检查翻修等整个生产过程的基本操作和生产技术，熟悉常用生产设备与辅助工具的基本使用方法；通过本课程的学习和训练，使学生具有成衣工业化生产工艺能力和组织安排生产的能力，在培养学生掌握实验的基本操作、基本技能和基本知识的同时，努力培养学生的创新意识与创新能力，为学生今后从事科研、教学或企事业单位的分析检验以及新技术的研发工作打下扎实的基础。三、主要仪器设备单针平缝机、三线锁边机、五线锁边机、埋夹机、拉裤头机、拉裤耳机、打枣机、纽门机、钉纽机、熨斗、蒸汽抽湿烫台、辅助工夹具、特种压脚等。四、实验方式与基本要求1、本课程以实验为主，单独设课。开课后，课程负责教师首先向学生介绍课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试方式、实验守则及实验室安全制度等。2、本课程的内容主要分为三个部分：基本操作部分、综合实验部分和设计部分。（1）基本操作部分是包括常用设备的基本操作，成衣各个零部件的工艺制作方法；（2）综合实验部分的重点能运用所学的各种工艺手法制作出合格的成衣作品；（3）设计部分是要求掌握服装工业化生产的工艺与设备的选型技能进行工艺制作、工艺设计的技巧等。整个实验过程包括预习与课前准备、实验操作、实验检查与翻修、实验报告与结果讨论等4个环节。学生在实验前必须进行实验前的准备工作，设计实验方案、选配的物料以及纸型结构、裁片的效果均需经过老师批阅以后，方可进入实验室进行实验。3、学生根据各个实验的目的和要求，1人1组，每组1套平缝机实验装置，每班配备2台锁边机、2台埋夹机、1台打枣机、1台拉裤头机、1台拉裤耳机、1台钉纽机和1台纽门机、4部熨斗和4张烫台，以及一定量的辅助工夹具、特种压脚等辅助设备，要求学生在规定的时间内，独立完成实验的全过程操作，并撰写实验报告。实验过程中,要求学生勤于动手,敏锐观察,细心操作,开动脑筋,分析并解决所出现的问题。4、实验过程中，老师应在实验室进行巡视，及时纠正学生的错误操作与问题所在，检查学生的实验作品和实验报告。5、实验结束，学生应认真检查、整理实验作品，分析产生问题与尺寸误差的原因，并要求学生对实验做出改进和翻修。老师检查实验作品以后，确认实验作品合格，学生方可离开实验室。6、任课教师要认真备课，并能提前预做实验和样板，上好每一堂课。实验前教师要亲自检查仪器设备的数量和正常运作的情况，确定参加实验学生人数与设备是否相符；在实验过程中，要注意随时检查学生的操作过程，及时指出问题所在，引导学生独立解决一些实际的生产问题，着力培养学生的观察力和细心程度，提高学生综合分析与解决问题的能力。实验结束后认真填写实验开出记录。五、考核与报告本课程采用平时各方面的综合学习情况来评定学生的成绩，着重考查学生基本操作的掌握程度、实验作品的最终效果、品质与尺寸偏差、所学知识的综合运用情况、分析解决实际问题的能力、独立完成实验作品的实验动手能力、以及各方面的创新设计能力的体现。平时理论作业、工艺实验与成品制作占100%。作品考核测评主要是采取以操作为主的考核办法，通过学生实验完成以后的实验作品测评，订立合理的工艺评分标准，对实验作品进行量化评分，最后获取各个分数的平均分作为测评结果。实验成绩实行百分制，分为优秀、良好、中等、及格、不及格等5级。六、实验项目设置与内容序号实验名称内容提要实验学时每组人数实验属性实验者类别开出要求1旗袍边脚及摆衩的工艺制作1、学习中式旗袍工艺中各种镶嵌滚装饰手法；2、镶嵌滚在边、角、叉等部位的制作方法。62旗袍的设计与制作1、掌握旗袍的制作流程图、工序明细表设计与质量要求；2、设计一件旗袍；3、负责完成从选料、划样到裁剪、缝制等全过程的实验；4、学习盘扣与盘花的工艺设计与制作5、比较嵌边式旗袍与滚边式旗袍工艺与生产流程上差别。123有里背心的裁剪与制作1、掌握背心零部件的缝制工艺；2、自设一件有里西装背心,按设计的流程与工艺独立完成成品制作。124服饰配件工艺设计饰花、帽子、领带等的工艺设计与制作6选开七、说明1、《成衣生产工艺》（2）是一门对实验技术和生产技能方面有较高要求的课程，必须进行严格的技能培训，因此对课程中的技能技术性内容，除单独进行必要的规范训练外，还要通过多次反复训练，达到牢固掌握各种服装制作的目的，从而进一步提高学生的动手操作能力和生产技术水平。2、在课程教学过程中，将不断深化和扩展教学内容。结合服装学科的发展趋势与本院教师的最新科研成果，对实验课程内容进行更新，从而使课程的发展紧跟服装学科的发展，使学生及时接触学科前沿。3、结合实验教学进度，安排相应的开放实验。开放实验内容由老师提供，或学生自带课题。通过实验室的全面开放，一方面可以加强学生创新意识与创新能力的培养，有利于优秀学生的成长与个性发展；另一方面可以使动手能力较差的学生得