人教课标版五年级语文下册《选读课文 9 我有一个强大的祖国》优质课PPT课件-7

教学目标：1.自读课文，借助工具书学习“砾、垣、驱、迫”等字词。2.有感情地朗读课文，了解文本中不同的“脸”所代表的不同人群。3.通过文本学习次感受在天灾来临之际上到中央领导，下到普通百姓为灾区所付出的无私的爱；并引导感受“大爱”的内涵。4.引领学生体会“我有一个强大的祖国”的深刻含义。5.学习诗中反复的写作手法。教学重点、难点：1.对“大爱”内涵的领悟，并体会“大灾有大爱，地动天不塌”的深刻含义。2.引领学生体会“我有一个强大的祖国”的深刻含义。教学准备：多媒体课件、课前预习单。教学过程一、情景导入，渲染氛围师：你们知道5月日是一个什么样日子吗？生发言。师：是啊，十年前的，我国的四川省汶川地区发生了里氏8.0级强烈地震。这场新中国以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的地震让八万多鲜活的生命骤然消逝千万个温

暖的家庭永失至爱。（播放地震图片书：大灾）师：不过，让世界各国感到惊讶的是，这样一场毁灭性的大灾难过后，却没有发生大家预料中的饥荒、流民、疫情，更没有引发大的社会动荡。英国一家媒体说：悲痛中的中国，创造了人类救灾史上的奇迹。你们知道这个奇迹是怎样产生的吗？今天，我们就一起来学习一首名为《我有一个强大的祖国》的现代诗。这是一位叫叶浪的作者在震后的第二天即兴写下的这首诗歌中，我想大家或许能找到答案。二、检查预习、初步感知、理解众“脸”1、出示课前预习单。具体要求：（1）把诗歌读通顺，读流畅，初步读出感情。（2）诗歌中的“我”指是谁？诗中一共写到了几张脸？分别代表的是哪类人？这些人都干了什么？（国家领导人、解放军战士、医护工作者、人民教师、无偿献血者、无数的爱心人士）（3）这首诗表达了作者什么样的思想感情？2、发言交流，反馈。三、自主学习、合作探究1.文中的“我”对这些脸印象如此地深刻，记忆犹新，这些脸有什么特别的地方吗？

2.自选其中的一张“脸读课文具体要求：（1）说一说，诗歌是怎么来描写这张脸的？（2）想一想，诗歌为什么要这样来写这张脸？（合作学习）四、展示交流，精讲点拨1.展示交流。2.教师相机补充内容：（重点品读“国家领导人教师”这两张脸关于国家领导人点感悟温家宝总理）（1）课文中是怎么来写这张脸的？（2文中有两“亲亲字的意思是否一样？（3）不是亲人，胜似亲人。文中说“眼里闪动着泪花，话里充满着力量们想知道是一些怎么样的话吗？师当温家宝总理得知四川大地震的消息后第一时间赶赴地震灾区，指挥抢险救灾。在这期间，温家宝总理赶到每一处地震现场，都留下了温暖人心的话语：A面对抢险救灾的先遣队温家宝总理这样命令道不管你们怎么样，我只要这万群众脱险，这是命令B、面对抢险救灾的解放军官兵，温家宝总理这样要求道：“第一还是救人，救人的重点是重灾区，地震中心区，联系不到的地区

、面对在地震中受伤的孩子们，温家宝总理又这样亲切说道是温家宝爷爷，孩子们一定要挺住，一定会得救D面对地震中的全体灾民温家宝总理又这样安慰道子裂了、塌了，我们还能够再修。只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。只要双手在，我们就能够建得更好师：同学们，看到温家宝总理的这些话，你们有什么感想没有？师：是啊，在总理的眼里，人是最重要的，只要人在，一切都会有希望。总理的一言一语，温暖着灾区人民的心读第一节诗歌）师：你看，这就是我们的国家领导人。根据媒体的报道，除了温家宝总理以外我们的胡锦涛总书记以及其它很多的党和国家领导人，都先后亲自前往地震灾区，或指挥救灾，或慰问灾民正是这个张张熟悉又亲切的脸才让每一个深受地震危害的人，受到了莫大的鼓励，感到自己身后还有一个强大的祖国。正是因为我们的国家领导人对人民其给灾区人民饱含着如此深沉的爱，才最终带领大家，战胜了这场特大的天灾。让我们永远铭记住这个张张既熟悉而又亲切的脸吧读第一节诗歌）关于人民教师：师：诗歌是怎么来写我们敬爱的老师这张脸的？“镇定”是什么意思？这些老师知道当时身处地带的危险性吗？那为什么

不害怕不慌张还是如此镇定呢？当时他们把全部精力都集中在了哪儿？师：是啊，我们敬爱的教师，在大地震发生的一刹那，为了学生的安危与生命镇定着抢救与保护着每一个孩子却献出了自己的宝贵的生命。诗中说“为了自己的学生，成就了自己的永恒什么意思吗？那为什么称之为永恒呢？是什么永恒了呢？让我带领大家一起走近这“为了自己的学生成为了自己的永恒”的普通又伟大的人民教师吧。师：是啊，同学们，这些教师有的刚走出大学校门,风华正茂；有的教坛耕耘几十年,历尽沧桑。不过，就是这些普通得不能再普通的老师，在危难时刻，见证了师魂的伟大；生死关头，彰显着人性的力量。短暂的生命，却铸就了对学生永恒的爱。让我们永远记住这些在危险面前把生的希望留给别人死的危险留给自己，慈祥又镇定的脸吧。（读这个小节师在这场没有销烟的战争中还有像以上我们看到的很多张脸，让我们也永远地记住他们吧。读其它几小节。四、感悟“大爱结全文1.感悟“大爱师：这个张张脸，不管是熟悉的还是陌生的，稚嫩的还是苍老的，漂亮的还是普通的，为了他人的生命与财产安全，不顾个

人安危，甚至付出了自己宝贵的生命。这个个个伟大的举动，你读出的是一个什么字？（板书“大爱在这突如其来的沉重苦难中大勇与大爱让中华民族挺直了不屈的脊梁这真“地动山摇摇不散中华魂魄山崩地裂，裂不开万众一心：地动天不塌）2.总结全文：无论是教师、军人、医生、学生，还是在座的你我，我们都是普通人着最平凡的事我们都有一颗善良的博爱的心。这份爱，托起了一个伟大的中华，看到这儿，我们的耳畔，似乎又响起胡锦涛总书记在抢险救灾现场那铿锵有力含激情的坚定话语何困难都难不倒英雄的