人教版新课标六年级语文下册五六单元练习卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、看拼音写词语āâdyì

jī

zhuyǒuchãào()()()()()skōngnàrïng

tïdà()()()()qīnshí

lǐy

rãnshēngǐngâiěbězhúî()()()()二、选择题1、下列加字的读音完全正确的一项是（）A、戛然而止ji）锲而不舍（q）糊弄（h）嫦娥奔月（â）B、瑰丽多姿（ī）石蕊ruǐ）花圃p）沉淀（din）C、漩涡（xun）苍（qiï）盛（chãng）烟熏火燎（liǎo）2、下面词字形完全正确的一组是（在其余选项中的错别字下面划横线，订正在括号里。A、百炼钢发愤图强实是求事群策群力（）B、标新立异独出心栽侃侃而谈锲而不舍（）C、无独有偶猝然长逝一如即往积劳成疾（）D、革故鼎新娓娓动听迫不及待鲲鹏展翅（）3、给加点字选择正确的义项，将序号写在后面的括号中。A、风华茂①茂密②旺盛③丰富精美（）B、司空见惯①习惯②娇惯③惯性（）C、见微知著①精深奥妙②细微隐约③微观世界（）4、选词填。咨询询问知识见识（1）他关切地（你丢的吗？”（2）老师是一个（）渊博的人。（3）这趟列车到底什么时候能到北京，他已经（）了好几次。（4）到各处走走，能增长（5、读句子选择带点字的意思，把序号写在括号里。“息”字的意思有以下6：①呼吸时进出的气②停止歇③消息④利钱利息⑤繁殖滋生⑥指子女（1）电话是现代化的通讯工具，能使人们及时地交流信息）（2）可能有生命存在的星球上必须具备能让人繁衍生息的条件）（3）精彩的报告结束了，会场上响起了经久不息掌声）

．．（4）我军战士乘胜追击，不给敌人以喘息机会）．．（5）公民都应该按规定交纳利息）6、单项选（1）居里夫人不仅发现了放射性元素镭，还发现了元素（）A、钋B铀C、X射线（2）世界上第一个试乘火箭的是（）A、万户、杨利伟C、阿姆斯特朗（3）谁发现水的漩涡和自求的自转有关？（）A、谢皮、爱因斯坦C、居里夫人（4理诞生于一百个问号之后”意思是（）A、在前的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。C、当你产生了一百个问题之后就能找到真理。三、判断题1越百年的美丽》这篇散文的作者是梁衡，这篇文章采用了倒叙的手法，以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵）2年梦圆在今朝中“今朝数风流人物还看今朝中“今朝意思相同）3理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文，文章采用了三个典型事例论证了“真理诞生于一百个问号之后”这一观点）4、年月日，费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船飞行成功，表明中华民族千年的飞天之梦终于实现了）5从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的学者，变成了教科书里的新名词‘放射线了物理学的一个新的计量单位‘居里变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远里程碑这是一个排比句，几个句子之间的关系是并列的，顺序可以调换）四、按要求改写句子1、老师把的作文读了两遍改成“被”字句）2、这位少敢于拼搏的精神令我敬佩改成反问句）3、

住了观众补充句子）4、万户那勇于实践的精神，使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。人类首次火箭飞行尝试没有成功关联词连成一句话五、综合实践活动。1、在“难的小学生活”综合性学习中，我们开展的活动有、、、2、快毕业，我们给老师（或同学）写一写赠言出真情，写出祝愿

等。。

3、你们班的纪念册包含的内容有：、、。4、请你为爱的同学写一则“临别赠言”。5、毕业典是你的成长仪式，在典礼之前，你会为学校做的小事（至少三件事）；毕业典礼上你要为学校提出的建议是六、课阅读

。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生还有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。当工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视更加重了她生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管，只是默默地工作她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书的新名词“放射”，变成物理学的一个新计量单位“居，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。）这段文字选自课文，课文标题中的“美丽”有两层含义：①②）用“”画出文中的排比句。）学了这篇课文，你认为居里夫人是怎样的一位女士？有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者，创立者，差不多都很善于从细小的，司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后“？直变成“！找到了真理。1、联系上文，理解下面的词语。司空见惯：。追根求源：。2、第二段的“？”指的是