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文档简介

满洲里小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:素养教育的根本宗旨是()。

单项选择题:

A、提高国民素养

B、适应市场经济需要

C、贯彻教育方针

D、培育四有新人

2:环境对人的影响是无方案的、没有系统的,甚至是相互冲突的。()

推断题

3:李老师关怀如何教好每一堂课的内容,如何能通过自己的授课提高同学的成果,这说明李老师的处于()。

单项选择题:

A、关注情境阶段

B、关注同学阶段

C、关注生存阶段

D、关注自我感受阶段

4:“一把钥匙开一把锁”所反映的是()。

单项选择题:

A、正面教育原则

B、因材施教原则

C、敬重与严格要求相结合

D、教育影响全都性原则

5:学习书面语言的关键期是4-5岁。

推断题

6:廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在()

单项选择题:

A、1932年

B、1924年

C、1919年

D、1903年

7:实质教育论认为教学的主要任务是()。

单项选择题:

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

8:我国制定教育目的的理论基础是()。

单项选择题:

A、《义务教育法》

B、马克思关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

9:我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是()。

单项选择题:

A、《老师资格条例》

B、《老师资格认定的过渡方法》

C、《老师资格条例)实施方法》

D、《中华人民共和国老师法》

10:下列关于认知风格表述正确的是()。

单项选择题:

A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索

B、认知风格主要影响同学的学习方式

C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问

D、发散型认知风格优于辐合型认知风格

11:中学校生把握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至命题学习水平。()

推断题

12:获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣扬部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣扬,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部详细实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批判了宣扬部此次工作的失误。以下哪项假如为真,最能合理地解释上述状况?()

单项选择题:

A、公司宣扬部没有事先跟其他部门沟通,宣扬中缺少针对性

B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣扬效应,公司宣扬部的投人事实上过大

C、公司宣扬部的投入力度不足,《泰坦尼克号》在某州上映时,该公司宣扬投放了300万元

D、公司宣扬部的宣扬在创意和形式上没有新的突破

13:福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是()。

单项选择题:

A、关注生存→关注情境→关注同学

B、关注同学→关注情境→关注生存

C、关注情境→关注同学→关注生存

D、关注同学→关注生存→关注情境

14:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。()

推断题

15:吹拉弹唱属于()。

单项选择题:

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

16:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()

推断题

17:我国学校德育的基本原则有()。

多项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、敬重同学与严格要求相结合原则

D、教育的全都性与连贯性原则

E、因材施教原则

18:知道“三角形的内角和等于180°”,属于()。

单项选择题:

A、策略性学问

B、陈述性学问??

C、条件性学问

D、程序性学问

19:依据埃里克森的人格进展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()。

单项选择题:

A、勤奋感对自卑感

B、自我同一性对角色混乱

C、主动感对内疚感

D、基本的信任感对基本的不信任感。

20:最古老、使用范围最广泛的课程类型是()。

单项选择题:

A、活动课程

B、综合课程

C、学科课程

D、试验课程

21:德育过程的冲突包括()。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

22:《全国教育人才进展中长期规划》(2022—2022年)提出的战略目标是,到2022年,一般中学校和中等职业学校老师基本具备专科以上学历。()

推断题

23:同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。

单项选择题:

A、引导性

B、间接性

C、简捷性

D、交往性

24:对专家与新手的对比讨论发觉,专家具有哪些特征?()

多项选择题

A、专家比新手更能有效地组织信息=

B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快

C、专家擅长应用直接推理的方式解决问题

D、专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控力量

25:人的“生命中枢”是()。

单项选择题:

A、前脑

B、后脑

C、脑干

D、延髓

26:厌学是由于人为因素所造成的儿童()的失调状态。

单项选择题:

A、牛理

B、心情

C、心理

D、态度

27:范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()

推断题

28:()是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。

单项选择题:

A、学校二班级

B、学校四班级

C、学校五班级

D、学校二班级

29:同学最主要的权利是()。

多项选择题

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、受教育权

D、隐私权

E、肖像权

30:心情与情感的反映特点不同,心情具有()。

多项选择题

A、情境性

B、稳定性

C、内隐性

D、临时性

31:老师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;()对老师进行身体健康检查,并因地制宜支配老师进行疗养。

单项选择题:

A、定期

B、不定期

C、每两年

D、每年

32:老师可以通过哪些途径影响课堂气氛()。

多项选择题

A、接受

B、反馈

C、输入

D、输出

33:桑代克的学习理论被称为()。

单项选择题:

A、尝试—错误说

B、认知—发觉理论

C、联结—认知理论

D、有意义接受学习论

34:教“果实”时。老师不仅供应某一果实,还供应了颜色、大小、外形不同,可食与不行食,硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的()。

单项选择题:

A、感知觉

B、比较

C、推断

D、变式

35:在教授果实的概念时,即选用可食用的,又选择不行食用的(如棉籽),这样有利于同学精确     地把握“果实”的概念。这运用了()

单项选择题:

A、正例和反例

B、变式

C、比较

D、直观性

36:依法治教就是以法治教。()

推断题

37:PowerPoint与Word的不同之处是()。

单项选择题:

A、Word文档不能保存为Web页

B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件

C、Word没有一般视图

D、它们之间可以插入对象的类型不同

38:人与人区分的主要方面,也是人格核心的是()。

单项选择题:

A、情感

B、意志

C、性格

D、气质

39:以下属于正式群体的是()。

多项选择题

A、班级

B、小组

C、少先队

D、小集团

E、团员

40:美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为()

单项选择题:

A、定势说

B、阅历类化说

C、关系转化说

D、共同要素说

41:任何学习都应当在同学有预备的状态下进行,而不能常常搞突然攻击。这符合桑代克的学习规律中的()。

单项选择题:

A、预备律

B、效果律

C、学习律

D、练习律

42:有的人认为人的心灵如同一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力气打算了人的进展状况。这种观点典型的代表人物是()

单项选择题:

A、洛克

B、弗洛伊德

C、格塞尔

D、威尔逊

43:学问学习是增长阅历、形成技能、进展制造力的重要前提。()

推断题

44:在Word的编辑状态下,当前输入的文字显示在()。

单项选择题:

A、鼠标光标处

B、插入点

C、文件尾

D、当前行尾

45:假如高水平同学在测验项目上能得高分,而低水平同学只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高()。

单项选择题:

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

46:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的()造型手段。

单项选择题:

A、光线

B、运动

C、光学

D、颜色

47:()的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。

单项选择题:

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

48:非测验的评价技术主要包括()

单项选择题:

A、案卷分析、观看、情感评价

B、案卷分析、观看、认知评价

C、试验、日记分析、技能评价

D、试验、日记分析、认知评价

49:同学具有三种最基本的内在动机,即()。

多项选择题

A、探究内驱力

B、奇怪   内驱力

C、胜任内驱力

D、互惠内驱力

E、敬重内驱力

50:下列关于消防常识的表述,不正确的是()。

单项选择题:

A、煤气泄露布满室内时,应首先打开门窗通风

B、当汽车因燃油泄露着火时,应马上用水浇灭

C、电器因短路着火时,可用干粉灭火器扑灭

D、当森林发生火灾时,可以用覆土方式扑救

51:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()。

单项选择题:

A、强制性进展性基础性

B、普及性基础性进展性

C、强制性进展性普及性

D、普及性基础性强制性

52:“教育既有培育制造精神的力气,也有压抑制造精神的力气,甚至有的教育还在摧残儿童”,这说明()。

单项选择题:

A、教育在人的进展中起主导作用

B、教育在人的进展中具有导向性作用

C、教育比遗传素养更能影响人的进展

D、教育对人的进展的主导作用是有条件的

53:哲学家和自然科学家()对教育学的独立做出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、凯洛夫

C、保罗郎格朗

D、培根

54:个体品德的核心部分是()。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

55:个体品德的核心部分是()。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

56:依据教育目的和不同类型学校的培育目标,由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是()。

单项选择题:

A、课程方案

B、课程标准

C、教科书

D、参考资料

57:个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。()

推断题

58:一个民族是否具有竞争力量、是否能够立于不败之地的关键是()。

单项选择题:

A、创新力量

B、拼搏精神

C、学习力量

D、团结精神

59:埃里克森认为,儿童人格的进展是一个渐渐形成的过程,必需经受()个挨次不变的阶段。

单项选择题:

A、6

B、7

C、8

D、9

60:提出“老师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是()。

单项选择题:

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

查看答案

1:答案A

解析提高国民素养是素养教育的根本宗旨。

2:答案正确

解析:

3:答案A

解析关注生存阶段的老师特别关注自己的生存适应性,有些新老师可能会把大量的时间都花在如何与同学搞好个人关系上;把关注的焦点投向了提高同学的成果即进入了关注情境阶段;在关注同学阶段,老师将考虑同学的个别差异。题干描述的状况符合关注情境阶段的特征。

4:答案B

解析“一把钥匙开一把锁”反映的是因材施教原则。

5:答案正确

解析:

6:答案B

解析识记性学问。1924年廖世承编写我国第一本《教育心理学》。(本解析由张恩凯供应)

7:答案C

解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。

8:答案B

解析马克思关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。

9:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第十条规定,国家实行老师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律。喜爱教育事业,具有良好的思想品德.具有本法所规定的学历或者经国家老师资格考试合格,有教育教学力量,经认定合格的,可以取得老师资格。

10:答案B

解析本题考查对认知风格的理解。场依存型的人更易受外部因素影响,故排解A。区分辐合型和发散型的标准是思维的指向性,故排解C。发散型和辐合型认知风格各有特点,不能简洁地说哪种认知风格更好,排解D,故选B。

11:答案错误

解析把握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至概念学习水平。

12:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】B项假如正确,则很好地解释了公司在工作总结时为什么会批判宣扬部。A项和D项所说的问题题干并没有提到,属于无中生有。C项由“几乎全市的老百姓都去看了这部片子”可知不存在投入力度不足的问题。故本题正确答案为B。

13:答案A

解析:

14:答案正确

解析对

15:答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

16:答案正确

解析略。

17:答案A,B,C,D,E

解析略。

18:答案B

解析知道“三角形的内角和等于180°”,属于陈述性学问。

19:答案A

解析:

20:答案C

解析学科课程是最古老、使用范围最广泛的课程类型。其主导价值在于传承人类文明,强调使同学把握、传递和进展人类积累下来的文化遗产。

21:答案A,D,E

解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

22:答案错误

解析:

23:答案B

解析同学通过熟悉书本学问熟悉客观世界,这反映了教学过程中间接性的特点。

24:答案A,B,C,D,E

解析略。

25:答案D

解析延髓直接关系到人的生命,被称为“生命中枢”。

26:答案B

解析厌学是由于人为因素所造成的儿童心情上的失调状态。

27:答案正确

解析:

28:答案B

解析一般认为,学校四班级是由形象过渡到抽象的关键期。

29:答案C

解析:

30:答案A,D

解析:

31:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国老师法》其次十九条规定,老师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对老师进行身体健康检查,并园地制宜支配老师进行疗养。

32:答案A,B,C,D

解析现有的讨论表明,老师期望通过四种途径影响课堂气氛:①接受;②反馈;③输人;④输出。

33:答案A

解析:

34:答案D

解析:

35:答案B

解析:

36:答案错误

解析:

37:答案B

解析在PowerPoint中,通过“文件”菜单下的“另存为…”命令,可以将演示文稿保存为其他类型的文件.但是不能保存为纯文本格式的文件。

38:答案C

解析性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。

39:答案A,B,C

解析略。

40:答案B

解析美国心理学家贾德提出的阅历类化说迁移理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。(本解析由张恩凯供应)

41:答案A

解析预备律是指联结的加强或减弱取决于学习者的心理预备和心理调整状态。

42:答案A

解析:

43:答案正确

解析略。

44:答案B

解析word文本区的“I”型光标称为“插入点”。输入的文字将被显示在插入点所在的位置。

45:答案D

解析见学习精要中区分度的

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