部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》同步练习

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》同步练习一.选择题1.对下图中的行为，认识有误的是（

）。

A.破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益B.这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏C.反正不是自家的，破坏也无所谓2.当我们过马路时，需要做到（

）。①强行通过，车让人行②红灯不行绿灯行③环顾左右，确保安全再行走④走斑马线，不翻越马路中间护栏A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④3.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（

）。A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障B.良好的公共秩序需要人人参与C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映4.下面活动是政府提供的是（

）。A.看电影B.体育比赛C.参观博物馆D.旅游5.国庆来临，不少人到天安门观看升旗仪式，庄严的升旗仪式展示了我国军人的风采，也让我们懂得（

）。①礼仪不仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征②礼仪不仅关系我们自身的形象，甚至关系到我们民族和国家的形象③良好的礼仪可以使我国成为世界超级强国④良好的礼仪有利于展示我们中华民族的自信自尊A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④二.填空题1.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互（

）。2.公共生活需要共建，公共利益需要（

）。3.随着社会的发展，公共生活越来越（

）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（

），增加生活的（

），丰富人生的（

）。4.中华民族历来就有（

）、乐善好施的传统美德。5.平等友善可以（

）正能量。在温暖的（

）传递中，我们相互（

），相互（

），我们的社会将会更加美好！三.判断题1.做到文明有礼就要约束自己的行为，我们生活会很不舒服。（

）2.小江家的垃圾桶也属于公共设备。（

）3.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（

）4.只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（

）5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。（

）6.小明在公园里看到一个椅子空着，就跟妹妹爬到椅子上站着，看远处的风景。（

）7.我们生活的空间就是公共场所。（

）8.关爱弱势群体是国家和社会的责任，与我们青少年无关。（

）9.有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益；这也不影响构建平等友善的社会。（

）10.晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速骑了过去。（

）四.简答题1.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？2.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.D二.填空题1.帮助2.共享3.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义4.扶危济困5.传递；友善；理解；尊重三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.简答题1.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学