教务处工作计划2023范文2500字通用

第页共页教务处工作方案2023范文2500字通用教务处工作方案2023范文篇1幼儿园的保教质量关系着幼儿的开展，关系着幼儿园的开展。为孩子提供优质的保教效劳，培养幼儿全面开展是幼儿教育的根本任务改子力克镇幼儿园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步进步，积极争创优秀幼儿园。教学工作方案是科学地安排教学工作，顺利完成教学目的不可缺少的教学文件，是老师进展教学的根据。一、指导思想深化学习《3-6岁儿童开展指南》，《幼儿园工作纲要》不断反思、积累。坚持教研，促老师化开展，进一步优化保教质量。二、工作目的1、以纲要为指导，促进师生在原有程度上获得最大限度的开展。2、加强老师队伍建立，强化老师自觉学习，自主开展的意识，在研究中促进老师的自主开展和自我成长。3、针对本园实际，有效开展教研活动，注重教研活动的实效性，实在进步保教质量。三、主要工作与措施(一)注重内涵开展，加强老师队伍建立。1、加强老师优质意识(1)加强自学的意识。结合县教育局实际情况，要求老师在学习中工作，在工作中学习，在终身学习中引领自身的专业开展。要求老师读与学前教育相关的书籍，并做读书笔记。(2)加强效劳孩子的意识。要求老师必须转变角色和行为，建立民主，平等的师生关系。(3)加强专业开展的意识。要求老师具有较强的专业开展的意识和才能，多向同行、网络学习。不断更新、丰富、完善自己的专业构造知识，进步自己的专业程度和才能。2、为老师专业化开展提供平台，注重老师的培养，进步老师的专业才能。重点培养老师的一日活动把握才能和对教材的熟悉度。(二)加强实效性教研1、每次活动围绕专题进展，发言要围绕主题，结合自己的工作实际，或是经历心得，或是问题困惑等，要做到人到心到，扎实有效的开展对教育教学实际问题的研究讨论。2、重视老师反思才能的培养，进步老师教学反思的质量。加强老师如何进展有效反思的学习，促进老师不断反思自己的教学成功之举，教学败笔之处;教学机智之精、孩子发现之美、教学改良之想等等，实在进步活动质量。(三)进一步加强家长工作。1、进一步增强为幼儿效劳、为家长效劳的意识，把握好老师和家长互为合作者和支持者的角色关系，充分利用自身优势和家长资，开展各类教学活动。2、加大家长参与幼儿园的管理，形成家园教育的合力3、根据不同幼儿特点、家庭情况、家长需求等，灵敏运用面谈、家访、、家长会等多种途径和方法与家长交流沟通，赢得家长的理解、支持和配合。四、工作安排八月份：1、教室环境布置，下周五(9月9日)进展评比。2、完成各类方案的制定工作。九月份：1、稳定新生情绪，加强常规培养(一周)。2、开展走访活动(每周2位家长)。3、完成中班幼儿早操的新授工作。4、开展"老师节"中秋节"国庆节"的主题活动。5、每月进展一次老师根本功比赛，9月28日下午进展手工制作评比。十月份：1、结合"国庆节"开展爱国教育。2、各班公开课，10月18日中班第一个教学活动开场，19日大班。3、10月28日进展电子琴比赛。十一月份：1、幼儿早操比赛，11月14日下午进展。2、老师舞蹈根本功比赛。十二月份：1、幼儿美术作品展。2、家长元旦联谊半日活动。3、老师讲故事比赛，12月29日下午进展。元月份：1、学期根本完毕，上交各类总结。2、教学检查。3、填写幼儿成长档案。4、清点班级物品。教务处工作方案2023范文篇2根据教育局教研室20xx年教研工作思路及学校工作方案，结合我校实际情况特制定本校教学工作方案：根据教育局工作要求，以国家平衡教育开展纲要为指导，围绕“有效教学”的核心，抓住课堂教学这个施行素质教育的主阵地，充分发挥名师引领、骨干带头、同伴互助作用，开展相关教学理论与实际问题的交流研讨，促进我校老师的交流、互动和专业化快速成长。教育教学是学校的中心工作，整体进步教育质量是学校工作的重中之重。新学期教务处将强化教学过程管理，向管理要质量，要效益。1、树立正确的教育理念，积极开展新课程改革的专项课题研究。新学期中，引导老师加强专业素养、课堂教学策略、教学管理、教育教学评价等的研究。2．加强课程建立，整体推进新课程施行程度。要按新课程方案的要求，进步各学科的施行和教学研究程度。要加强校本课程和综合理论活动课程的探究、研究和理论。要抓好因材施教和分层教学的研究，挖掘学生的内在潜能，培养学生的个特长。特别要关心学困生，加强个体辅导，尽力进步成绩。要加强课程方案执行情况的催促和检查，坚决杜绝不良现象发生。要加强教学过程的管理，重视质量的检测和分析^p，科学管理新课程的施行。教育教学是学校的中心工作。本学期，教务处将抓好制度建立使教学过程有章可循，加大备课检查力度；加强课堂管理，进步课堂教学效率，同时抓好教学信息的反应，加强教学质量的提升。教学常规工作是每位老师必须高质量完成的根底工作，它是保证我校整体教学质量稳步上升的必备条件。教案的书写要按要求进一步标准，教学目的，重难点，教学方法，学生学法，过程设计，板书设计，课堂练习，作业设计要做到有的放矢，要把教法与学法有机巧妙的结合起来，把讲得时间有效的控制在15分钟以内，教学反思力争新颖、短小精悍。进一步严格教案的审批及三级备课制度，各组组员要进一步进步认识、养成良好的自觉备课，审批教案习惯。组长要大胆工作，严格把关，对于不按时签阅教案者组长可拒签。上课要求老师提早2分钟进入课堂，上课时的教案必须与教案书写内容相符，坚决杜绝授课内容与教案设计内容两张皮，本学期一经发现无教案上课现象，将严肃处理，并纳入年终考核。作业修改要坚决按教育局“作业批阅改革“方案，采取形式多样的评价方式，在不增加学生课业负担的前提下，引导鼓励学生认真完成各科作业，使学生优质的作业效劳于教学成绩的进步。本学期继续推行推门听课制度和汇报课制度，开展教学质量日，开放周和优质课评比活动，为五月举行的第六届中小学老师教学技能大赛做准备，到达互相学习，共同进步的目的，本学期听课节数30岁以下为30节，30--45岁之间为20节，45岁以上为15节，校领导每天听一节课。本学期以教研组为单位，每月底对本组的教学常规进展业务检查并记录在册，作为年底考核的根据，出现的问题要上报教务处并由该组写出检查及整改意见，限期整改并对其二次检查。继续加强学校教学教研工作，是进步我校整体教学成绩的捷径之一。教学教研工作需要我们全体老师，齐心协力，共同努力，充分认识教研工作的重要。教研工作要和自己的课堂教学有机的结合在一起，不断探究完善。有充分的空间展示学生个，给学生营造互相学习的气氛，搭建平等合作探究学习的平台，让学生学会互相传授知识，解决实际问题的才能。要扎实加强教学研究，减轻学生课业负担，保证学生一小时的课外活动时间，进步学生自主学习、快乐学习的才能，从而进步教学质量。要开展各种形式的课堂展示活动，各教研组每月至少搞一次教学研讨课，并上交研讨课教案及听评课记录。学校领导班子人员要深化教研组、备课组，加强课堂教学的指导，教务处要按学校教学常规要求，定期、不定期检查课堂教学情况及时给予评价和指导。积极配合和指导我校小学数学组申报自治区级分层教学与评价研究课题，要求课题实验老师在平时的课堂教学中尝试着从分层评价入手，鼓励学生的学习兴趣，并尝试分层教学，使不同层次的学生学有所获，注重研究过程，把工作落到实处。六年级升学，中考、九年级体考是学校能否获得社会认可的重要环节。因此，教务处要加强对毕业班的管理力度，同时做好学生思想工作，明确升学目的。针对六年级、九年级毕业班，老师要钻研考纲，搜集信息，营造迎考气氛，力争为毕业班创设良好的外部环境。认真执行《中小学少数民族双语老师培训工程施行方案》，立足校本培训，采取岗位培训与脱产培训相结合的方式，积极的开展民族老师的汉语强化培训工作，努力进步民族老师的汉语程度。教务处将对新到岗的“双语”老师重点培养，每位新到岗的“双语”老师待上完汇报课后，才能独立任课；评选优质双语课，并上一堂公开观摩课，初步标准“双语”教学的考核与评价体系。“双语”老师的备课〔除母语教学外〕根本上做到用汉语备课，能及时的用汉语记录“教学后记”。凡担任“双语”班学科的老师每学期要能听课20至30节，其中听同年级汉族老师的课10至20节。开设写字必修课，并进展写字教育，严格要求，积极举办各种生动活泼的写字比赛活动，建立一支高素质汉字写字老师队伍，每位老师每星期写一张钢笔字、一张毛笔字、以进步写字技能，并进展考核，考核情况记录年终教研组考核中。各实验员要严格按照实验课规那么要求做好准备工作对所缺实验器材、用具，实验员要提早预算，及时写出申请购置报告，经校长批准后购置，确保实验课正常进展。相关科目老师要认真制定演示分组实验的方案，及时填写实验通知单和报告单，按时间要求提早送交实验员，确保实验率达100%，实验员要坚守工作岗位，不得擅自离岗。根据学生的身心特点，开展人口与青春期教育，指导学生理解国家的人口和方案生育法律法规，学习人口科学知识，理解我国人口开展的状况，理解人口开展与经济、社会、资、环境的关系，确立科学的人口意识，增强社会责任感；把青春安康教育和人口理论研究引向校园，营造良好的青春安康人口文化宣传气氛。各年级心理安康老师和思想品德老师要认真上好此课，并上交“人口与计生知识进课堂”教案。13、各老师要结合本科目特点对学生及时进展爱国，民族团结，环保意识等的情感教育。教务处工作方案2023范文篇3一、指导思想和目的树立科学开展观,全面进步我校的教学质量。力争XXXX年中考获得好成绩,公费上线有新打破,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;加大教科研力度,制定实在有效的措施,加强教研组与各功能室得管理,借鉴洋思、杜郎口教学形式，促进老师专业化开展,进步课堂教学质量。二、工作要点和措施1、不折不扣的落实学校布置的各项工作，做到快速有效。2、进一步催促本学期各老师、教研组完成各自的工作方案，并配合各教研组工作，协调好各科之间和各处之间的关系。3、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。4、对学生实行奖励，各级前十名，各科前三名，目的是充分调动学生学习的积极性。5、组织好期中考试及月考工作，做好每次考试的成绩统计核算工作。6、做好每月老师量化考核工作。7、努力完成教诲处日常事务工作。8、完成好教材征订工作，并对存书进展统计，以便以后利用。9、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放，教材发放和各老师、学生的征订效劳工作。10、做好学习洋思、杜郎口教学形式的示范推广工作。三、主要工作安排周次日期内容负责学前周8、24—8、31发放教科书及备品，老师备课，写方案；检查学前周备课情况，各部门例会，建立班级及个人主页。教务科研19、1--9、4假期作业检查,教学常规检查，领导听课。学生学习习惯培养，业务学习，建立班级及个人主页。教务科研29、7—9、11常规教学，业务学习，中、小学教学衔接研讨、校本教研。教务科研39、14—9、18常规教学，八年级学情研讨、学生学习习惯培养教务科研49、21—9、30常规教学，业务学习、九年级学情研讨、尖子生竞赛，九月份老师常规检查，布置十一作业。教务科研510、1—10、8休息教务610、9--10、16常规教学，业务学习、七年级学情研讨，学生语文作文比赛，上课老师多媒体上课展示。教务科研7常规教学，学生英语口语比赛教务科研810、26—10、30常规教学，业务学习、校本教研，十月份老师常规检查教务科研9常规教学，期中考试教务科研1011、9—11、13常规教学，业务学习教务科研11常规教学，业务学习教务科研12常规教学，业务学习，八年级学情研讨教务科研13常规教学、业务学习、九年级学情研讨，十一月份常规检查教务科研1412、7—12、11常规教学、十一月份月考，学生课外阅读比赛教务科研15常规教学、业务学习、七年级学情研讨教务科研16常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培养，各科研课题材料建档。教务科研1712、28—12、31常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培养，十二月份老师常规检查，科研课题材料总结。教务科研181、4—1、8期末复习教务科研191、11—1、15期末考试，寒假工作布置，各种总结上交，老师学生结业式，布置寒假作业。注：本学期教研时间及地点：语文周一第七节在刘校长室；数学周二第七节在教务处；英语周二第七节在李校长室；理化周四第七节在物理实验室；政史地周五第七节在张校长室。一、开学前一周分年级组织老师开展“教育城域网资”共建共享软件平台培训。二、开学后一周1、制定本学期学校教科研工作方案。2、召开教研组长、备课组长会议，布置本学期教科研工作。三、以后1、坚持以科学开展观指导教科研工作，做到充分表达教育科学研究的导向和效劳功能，为学校领导决策效劳，为进步教育教学质量效劳，为全面进步学校办学效益效劳。2、坚持以“教研带动教学”为中心理念，以教带研，以研促教，将学科研修活动与教学理论、教学常规建立有机结合，全力构建以教研组、备课组为单位的合作型老师团队，全面进步我校老师队伍整体素质，从而全面进步学校教育教学质量。3、开展老师读书活动，组织老师认真学习先进的教育思想和新课改理论，进一步更新教育观念。定期印发学习材料，以教研组为单位的集中学习与个人自学相结合，促进老师们理论程度进步，专业程度提升。4、搞好校本课程的开发，完善校本课程体系。不断完善原有几种校本课程的教学大纲、样书的编写、印刷出版、使用、课程评价等，再开发6至8种新的校本课程，表达学校特色：一是开发校内传统资，建立以科学探究为核心的理科实验操作类校本课程；二是结合学科特点，对名家教材、名著进展开发整理，形成拓展性校本课程；三是建立以学生个人兴趣为根底的技能类课程和活动类、综合类课程。5、进步校本化教学资料的质量。坚决杜绝“拿来”，制止从网络下载试题，不加选择直接拿来给学生做，要挖掘资优势，充分发挥校内名师的引导作用和备课组的集体智慧，编写教学讲义和寒暑假作业。各科在现有校本资料的根底上通过加工、整理、挑选、补充，对照新课标，瞄准新高考，形成系列化的作业、练习、试卷，打造具有泰中特色的校本化教学资料，不断强化精炼、精讲、精批、精评四个环节。6、建立和完善奥赛培训鼓励机制，开展竞赛教练员的选拔、培养。完善奖励制度，加大对学科竞赛获奖指导老师的奖励力度，以期“优秀生拔尖，特长生开展”，提升我校在全省竞赛中的知名度。7、扎实开展老师培训。更新培训理念，激发老师参与培训的主动性、自觉性。精选培训内容，要在解读新课程，掌握教科研方法上加强培训。要创新培训形式，坚持把专业培训和日常教学、教研结合起来，把外出培训和校本培训结合起来。特别要加强基于学案教学、分层作业、分类指导等方面的专题校本教研和校本培训。适时邀请有关专家来校讲学。校本培训形式多样，可请校内参加高考阅卷、命题工作的有关老师开讲，与一线老师谈经历体会。8、加大名师培养力度。开展教坛新秀、教学能手、学科带头人、校内名师的评选工作，鼓励中青年老师脱颖而出。充分发挥青年老师开展学校，特级老师、名老师工作室的积极作用，为名师培养创设开展平台和成长空间，鼓励老师参加各类教学比武、论文大赛等中心活动，进步青年老师理论程度和科研才能，促进老师专业成长，增强学校可持续开展才能。9、重视课题研究。各学科教研组必须根据教学实际确定本学科的一个研究课题，每个老师要有个人研究专题，每个市级以上名老师、学科带头人必须向国家、省或泰州市申报一项课题。课题确实定要从教育教学实际出发，直接介入日常教学，为教育教学效劳，使教科研更具有针对性和实效性，重视把已有的科研成果转化为教育教学的实际效果。正在施行的课题要扩大参与面，强化过程管理，重视资料的积累，按时做好中期评估和结题工作。教务处工作方案2023范文篇4一、指导思想：认真贯彻执行国家教育方针、政策和学校年度工作方案，构建和谐创新气氛，深化教学改革，遵循教学规律，提升教学质量。二、工作目的：1.以构建“学习型、研究型”教研组为着眼点,营造我校教学研究的良好气氛。2.以集体备课为切入点，提升全体老师的教学程度和教学才能。3.以“导师制”为纽带，以进步青年老师的教学技能和业务素养为核心，促进青年老师岗位成才。4.以第一轮高中新课程实验为契机，提升我校高中新课程实验程度。5.以初三、高三毕业年级工作小组为中心，抓细、抓好复习备考的过程管理，进步我校中高考成绩三、工作措施：1.加强理论学习，深化课程改革。着力研究如何在新形势下，实现教育的可持续开展，实现教学方式与学生学习方式的转变。在老师中采取“走出去”与“请进来”相结合、分散自学与集中培训相结合，使大家更多地理解新课改，走进新课程。2.积极开展“以校为本”教研活动，加强教研活动的实效性。每个教研组应结合我校的实际情况和学科特点，围绕课堂教学中存在的突出问题，制定好工作方案，确定一至二个研讨主题，教研组长引领、老师积极参与理论，使教研活动贴近课堂教学，在理论——反思——理论的反复循环过程中，发挥教研活动的实效，提升教研活动的质量。教务处将在各教研组活动根底上，组织优秀老师上“观摩课”、“示范课”。认真组织好每周一次的教研活动。主要内容有：组织备课组备课、检查教案、研究解决教学疑难问题；学习教学经历、教改经历、总结工作、讨论分析^p学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施方法；教研组活动要有出勤和活动记录。3.集体备课制度化、标准化。本学期教务处将进一步加大对集体备课的检查办度。要求：①备课组长在教研组长指导下，负责本年级备课和教学研究工作，努力进步本年级学科的教学质量。②集体备课要由一人提早将下一周的教学内容确定下来，包括教学重点、难点及学生训练题目，通过集体讨论研究到达统一。然后由任课老师根据讨论意见，结合本班实际，认真修改，制定各自的教案、学案。对于平时教学中遇到的问题，备课组应及时组织研讨，备课组长做好记录。③同一备课组老师之间要开展经常性的互听互评活动，取长补短，共同进步。4.加快青年老师成熟步伐。近几年，我校新分配的大学生多，30岁以下青年老师多，为使他们尽快成熟，站稳讲台，早出成果，教务处将在抓教学常规管理的同时，还要：⑴加大对青年老师的听课力度，实行“推门听课”⑵采取“专家讲座”、“听示范课”、“结对子、一帮一”等形式，帮助青年老师成才。青年老师要自我加压、肯吃苦，更多一点请教，更多一些讨论；老老师也要不吝赐教，做好传、帮、带，把好每一关，本学期，将对“导师制”结对子情况进展考评总结。⑶在青年老师中开展校优质课评比活动，教务处将对表现优秀的青年老师进展宣传报道和奖励。5.抓好教学常规管理，加强教学情况检查反应。⑴抓好制度建立，使教学过程有章可循。⑵由教务处会同其他处室负责人及教研组长组成督导组进入年级检查教学情况，采取“听课”、“开座谈会”、“问卷调查”等形式，并及时反应检查意见。⑶继续搞好学生及家长代表的评教评学，对每次考试成绩低于同等班级较大且学生、家长反映较强烈的老师，教务处要在老师年度考核绩效栏中标注，使每位老师要有紧迫感、责任感。⑷进一步标准作业要求，加大对老师作业布置、修改情况的检查。⑸认真组织好期中、期末考试，落实两个毕业班及高一、高二年级的月考制度，从试卷的命制、监考、阅卷、成绩登录及考后的质量分析^p各环节严把质量关，使考试真正能发挥其教学检测成效。6.加强新课实验施行工作。组织高一年级老师做好第一学期新课程实验总结;给合我校实际初步确定我校所能开设的学科选修I和选修II课程模块。7.协同两个毕业年级工作小组，搞好高考、中考备考工作的领导、研究，加强考纲、考点、考题、学生情况和教法、学法的研究，增强高考、中考、备考的针对性。研究尖子生的开展潜力，促使尖子拔尖；研究中间层学生存在的问题，有针对性地进展帮辅，通过中间层的开展来带动进步整体上线率。以月考、模拟考为载体，抓好考评的针对性、标准性。积极引导毕业年级备课组研究复习课、练习课、讲评课的特点和不同复习阶段的要求，克制复习课“炒陈饭”、练习课题海战术、讲评课对答案的低效益现象。8.加强对各年级学科竞赛辅导的管理。定期召开学科竞赛教练员会议，要求竞赛辅导有方案、定人员、定课时、有成效。9.加强教务处自身的内务管理，建立老师个人档案，注意各类教学管理资料的整理存档。10.进一步做好第六考区考务工作，确保重大考试万无一失。11.加强对图书馆、三大实验室，为老师教学提供良好的效劳保障。同时，加强对音体美、劳技、健教课的指导、检查。四、详细工作安排：二月份：1.开学准备工作，准备好各类表格，调整课表，发放教材、备课本、听课本。2.教研组长会，备课组长会，布置开学工作。3.教研组制定教研工作方案，备课组、老师制定教学方案4.分别召开初一、初二、高一、高二年级全体老师会，对上学期期末考试进展质量分析^p，布置新学期教学工作。5.教学常规检查：检查教案三月份：⒈组织学校青年老师优质课评比。⒉组织高二年级月考及质量分析^p。⒊组织高三“一模”考试及质量分析^p。⒋召开高一年级新课程实验经历总结交流会。四月份：⒈组织期中考试及质量分析^p。⒉做好学生及家长评教评学工作。⒊做好作业检查工作。⒋组织高三“二模”考试及质量分析^p。五月份：⒈做好考区中考体育考试工作。⒉做好考区初中理化实验操作考试工作。⒊组织高二年级月考及质量分析^p。六月份：⒈做好中、高考考务工作。⒉高中毕业会考工作。⒊组织期末考试。七月份：⒈各教研组、各备课组做好学年总结工作。⒉完成学年度教研组、备课组评估工作。⒊做好校“十佳学科带头人”、“十佳青年老师”的评选工作。教务处20xx年2月教务处工作方案2023范文篇5一、指导思想根据教育主管部门的精神及学校工作方案，在校长室领导下，认真贯彻落实新课程改革的精神，坚持以进步教育教学质量、促进学生安康全面开展为中心，以开展“课程施行开展年”活动、迎接四星级高中复评及新校区建立为动力，争创市“课程施行开展年”活动先进单位。继续围绕学校“一优二上三进步”的工作思路，坚持以人为本、育人为本，坚持质量强校，与时俱进，开拓创新，强化教学工作全过程管理，重点施行“课程施行提升工程”、“教学形式优化工程”、“自主开展导引工程”、“评价监测重构工程”，实在进步教育教学质量，提升素质教育施行程度，促进学生身心安康开展。二、工作重点1、以“课程施行开展年”活动为契机进一步推进素质教育，促进学生全面安康开展。2、加强老师队伍建立，尤其是加强教研组、备课组团队建立。3、按照标准办学的要求，实在做好教学常规管理工作；抓好教务处对各部门的效劳工作。三、详细工作与措施：〔一〕积极推进课程改革，全面施行新课程1、按课程设置的最新要求开足开齐所有课程。并加强对研究性学习的组织、施行和指导。2、课程改革的核心环节是教学观念的更新和课堂教学的有效性。要充分利用省标准办学行为的活动和“课程施行开展年”的契机，组织全体老师参加学习，提升驾驭新课程的才能。各学科组、教研组在开学前，要认真组织学习和研究各科新课程标准和各科新教材，努力将新课程理念落实到新学期的课堂教学之中。按要求提早制定好学期方案、在集体研讨的根底上提早一周准备好相关的教学案。3、转变评价观念，构建新的科学的评价体系。加强对老师教学过程、教学行为、学生对老师的教学反应的检查力度。建立在新课程施行过程中对老师的教、研、学、效等方面进展比拟全面的量化的评价体系。客观、科学、详实地整理好老师的业务档案。〔二〕从严抓好教学常规管理1、围绕“课程施行开展年”这个活动，标准教学行为和要求，认真落实教学“六认真”，使全体老师严格执行“三表”，认真履行课职务。2、强化教学岗位职责，层层落实责任，注重对学生学习的管理和学法指导，加强对学生自主预习、自习课的指导和课前3分钟小预备的管理，培养学生自我管理、自主探究、自觉学习的良好习惯，素质教育理念落在实处。3、认真组织学习《连云港市中小学教学常规管理要求》，明确老师备课必须先有教案，在教案根底上根据教学内容及学生情况制作教学案及相关课件。对实验、信息、音乐、阅读、体育等课程，要求老师必须组织学生来回有序并确保平安。4、配合“课程施行开展年”活动，全面倡导施行“六环节·三案一体化”教学形式〔“三案”指“教案、学案、稳固案”；“六环节”主要指自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反应和迁移应用等六个环节〕，从打破课堂教学主阵地入手，力争实现“减负增效”的目的。这一教学形式将学生的自主学习活动前移，鼓励学生进展主动的知识建构；引导学生开展积极而富有成效的交流展示和互动探究活动，真正表达合作、探究的学习方式；注重对教学重点和难点的剖析点拨和思维训练，注重及时搜集反应信息并开展针对性的矫正教学，注重学习效果的稳固和学生拓展才能的培养。在施行过程中，老师要精心设计教学各环节，充分发挥学生的主体作用，讲究课堂教学的艺术，注重现代化教学手段的运用。努力实现有效备课、有效作业、构建有效的课堂教学形式、公正科学的学科评价。备课实行提早主备及讨论定稿教学案。组内研讨课的开设要有鲜明的研讨主题，及时填写记录表报教务办。非统考学科的教学评价实行穿插评价考核。加大对备课笔记或教学案、作业修改、听课笔记、课堂教学等常规性工作定期、不定期检查的力度，发现问题，及时采取针对性的改良措施。5、要求全体老师精备、精讲、精选、精练、精批、精评，把握好教学各个环节，从细节和过程中出质量、增效益。6、高度重视体育、安康教育课的开设和管理，加强相关检查和教案及考察成绩的搜集存档。7、通过校内视导检查理解各年级的教育教学情况，为年级的教育教学程度的全面提升提出改良意见。8、实在做好教学常规检查工作，对执行“三表”情况、教研组活动、组内研讨课的开设、外出排队上课、课前小预备、自主学习等情况的检查，定期总结反应。9、认真做好学生及家长“评教”工作。组织学生和家长对任课老师进展评教，召开局部学生及家长座谈会，倾听学生心声，理解老师的教育教学情况，及时向老师反应信息，使老师能及时调整自己的教学方式和教学策略，以达最正确教学效果。10、定期开展课堂教学开放活动，听取各方面意见和建议，改良学校的教学。发挥名校的辐射作用，促进校际间的交流与合作，本学期方案开展“课堂教学开放周”活动一周。〔三〕扎实开展集体备课和教研活动1、以教研组为单位认真学习教育教学理论和教科研成果，学习研究《课程标准》和《连云港市中小学教学常规管理要求》，转变教育教学观念，适应教育教学改革的需要。2、各教研组按方案组织好每周的集体备课活动。集体备课活动定时间、定地点、定活动内容、定主讲人，重点研讨每课时的目的、重、难点、讨论每课时的教法学法等，备课组活动记录要详实。3、坚持互听互学制度，要求除学科组安排的公开课外，按我校“一课工程”要求，每个备课组每周必须开设组内研讨课，按年级组统一在周日晚公示，课后及时在备课组活动时评议并填写评课表，按备课组上交存档。坚持全体老师的课堂教学全面对外开放，组织好各级各类公开课观摩活动，充分利用我校多媒体资进展教学，定期组织教学开放活动，面向兄弟学校，展示我校先进的教学理念和教学手段。4、各教研组要充分利用学校听课周活动、“一课工程”等活动载体，有方案、有针对性地开展评课、教法研讨、典型课例分析^p、教学经历交流等活动，把教研组活动扎实有效地开展下去。充分利用研讨，探究新课标下的课堂有效教学形式。5、高三老师要认真学____年的考题考纲，深化研究新课改及新高考，正确把握教学和复习方向，让学生在减负的前提下进步学习效益。〔四〕加强师训工作，促进青年老师快速成长1、坚持开展听课周活动，理解老师课堂教学情况，促进老师课堂教学程度的进步。2、实在抓好“老带新”“结对子”工作，重过程管理，重实效，不走过场。将“老带新”“结对子”工作情况记入老师的业务档案。3、充分利用校内名师资为青年老师开设讲座、专题报告会、示范课，促进他们课堂教学程度的进步。4、精心组织好各种教研活动。〔五〕精心组织各学科竞赛的辅导工作对教育主管部门组织的各科竞赛，教务处会同有关年级和学科组、教研组，认真做好学生选拔、老师装备、方案制定、精心辅导等各项工作。辅导工作要讲务实效，突出才能、明确目的，确保竞赛成绩再上台阶。〔六〕加强体卫工作领导，进步学生身体素质〔1〕体育老师上课要严明纪律，做到动作标准，运动量适中。课前要认真备课，做到晴雨两手打算。〔2〕抓好课间操的质量，做到快、静、齐。要求班主任老师到岗认真组织和催促，体育组公正考核并及时反应考核情况。〔3〕加强对两课两操两活动的检查管理，并做好记录及公示。〔4〕做好学生卫生保健工作，定期布置好卫生宣传橱窗，上好安康教育课。注意对流行性疾病的防治，压降学生近视率。〔七〕、确立主动效劳意识，为教学提供优质、便捷、高效的效劳。〔1〕加强学籍管理，严格按有关规定办理转学、休学、复学、借读等手续，杜绝私插学生等现象。〔2〕教务处全体成员要以主人翁精神主动积极地做好本职工作，要有强烈的质量意识和使命感，强化岗位责任，转变效劳态度，全方位做好效劳工作。〔3〕进一步加强对图书馆、实验室、文印室、教务办的管理。进一步增强效劳意识，进步效劳质量。做到主动效劳、微笑效劳、优质效劳。〔4〕协助学校做好20xx年学业程度测试的考务工作。教务处工作方案2023范文篇6一、总体目的和要求1、进一步突出教学工作在学校的中心位置，增强“以身立教，以质立校”意识，树立“教育就是效劳”的观念，积极施行课程改革和新课程标准，全面施行素质教育。2、进一步进步师资程度，以课堂为主阵地，以课题研究为抓手，促研究，促教改，使教学工作由经历型向科研型转化。3、进一步抓实教学常规，加强教学过程管理，充分发挥教研组、年级组、备课组在教育教学中的作用，进步进取意识，浓重研讨气氛，进步工作效率，强化质量意识，稳步进步教学质量。二、主要工作及措施(一)教育理论学习1、各教研组组织老师学习《新课程标准》，树立正确的质量观、人才观，进步法规意识和科学的育人意识。2、组织好教学论文的撰写、交流、评比，引导老师“以教思研、以研促教”，不断进步理论程度。3、提倡老师抓住课题研究这个载体，进展岗位进修，不断进步教学艺术。(二)老师队伍建立1、优质教育资是学校可持续开展的重要保证。配合学校进步老师队伍的整体素质，特别是进步师德修养。要进一步树名校意识，创出教学特色。2、进一步推动“名师工程”建立，造就优秀老师群体，壮大骨干老师队伍。骨干老师要不断进步自身业务素养和课堂教学程度，努力形成自己的教学风格，并带动年轻老师朝高目的努力。3、进一步发扬学校的优良教风，一心扑在教学上，集中精力练内功，进步办公效率，努力进步教学才能和教学实效。中老年老师要努力成为青年老师的典范。4、加强对青年老师的培养。积极开展新老师上汇报课和教研组公开课活动。(三)课堂教学与教研工作1、课堂教学要指向新课程标准的目的，要浸透先进的学科教育理念，优化学科教学形式，不断进步课堂教学质量。2、课堂教学是进展素质教育、大面积进步教学质量的关键。老师要有亲和力，要善待一切学生，要努力标准课堂教育行为，克制随意性。老师要从以教材为中心转到以促进学生开展为中心上来，要从以说教为中心转到以导学为中心上来，要把立足点放在让学生学会“独立考虑”，学会“探究学习”中来，努力进步教育实效。为了进步教学效果，特别要强化以“训练为主线”的教学思想，强化训练的质和量。每位老师要不断进步自己的教学程度、进步课堂教学艺术和课堂的驾驭才能〔吸引力和震撼力〕。3、按照课程方案，开全课程，上足课时；结合学校的教科研课题的施行，开发符合新课程方案的地方和校本课程，进步办学品位，全面扎实打好根底。全面进步各年级学生的综合素质。4、进一步加强教研组的组风、教风建立，尤其要发扬敬业精神，务实精神，协作精神，强化绩效意识。各组都要有方案地开展课堂教学研究活动，每学期各教研组推出1——2个研究主题进展教学研究公开课活动，并将公开课教案、听课、评课记录送教务处存档。坚持每人每学期上一节组内公开课，由教研组长在开学初统计，并列入教研组方案，在上课前一周将本组老师的教学公开课的课题、时间、地点、执教老师等上报教务处，教务处于每周四大会上公布下周公开课安排。教研组长或备课组长必须参加听课并做好公开课情况登记，由教研组长或备课组长写好听课反应意见后交教务处存档。按方案上好课题实验课。活泼组内听课、研讨活动，所有老师都必须完成学校规定的听课任务，听课后及时交换意见，集思广益，取长补短，听课记录中应有简要的听课意见或评价。要认真研究学生作业，把好数量关、批阅关、讲评关，培养学生标准作业的良好习惯。5、充分发挥备课组的质量把关作用。要求每个备课组，充分发挥集体的智慧，在个人自备的根底上按时进展每周的集体备课。备课要吃透教材、吃透学生，既要备教材，更要备导学。备课组长要安排好每次集备的中心发言和讨论的主要内容，做到统一进度、统一教学目的和要求、统一根底知识及重点难点、统一根本例题习题和作业量。教案要各具个性，要写教学目的、教学难点、重点、教学过程，教学方法，年轻老师要突出板书设计和写教后感，力戒使用现成教案上课。每次集备，备课组长要及时做好记录，对无故缺席者要及时上报教务处。教务处将定期检查。各备课组还要注意搜集有关信息，系统地积累教学资料。6、研究各年级学生的学____点，进展学法指导。促使学生养成良好的学习习惯和掌握科学的学习方法，引导学生善学、乐学。老师要准时下班答疑，热情帮助学生进步。7、充分发挥年级组的管理和质量把关作用，各年级要根据学生特点进展心理安康教育，进步学生心理素质。8、进一步强化质量意识，注重过程管理。教学质量是学校的生命线，毕业班质量是学校全面质量的窗口，全校要通力合作，支持毕业班工作。各年级教要实在抓实双基，培养才能。九年级复习要注意夯实根底，提升才能，力争20xx年毕业班质量稳定在较高的程度。八年级要针对班级重组的特点，研究适应性教学。七年级要狠抓语、数、外根底学科，特别是数学、英语一定要打好坚实的根底。认真抓好考风、考纪，加强对学生的诚信教育，引导学生珍惜时间，勤奋踏实，勇于竞争，努力进步自身文化程度。9、充分利用多媒体资，进一步强化老师运用现代教育技术优化教学的意识，进步老师运用现代教育技术的实际才能。每位老师每学期应交一份电子教案〔老老师可以跟青年老师合作〕，每个教研组每学期交自己制作的课件1到2个〔评比先进教研组的必备条件〕，下载的课件2到4个，交到教务处，由专门人员做好归档工作。对在上级有关部门获奖课件制作者每学期末给予奖励。10、对七年级新生进展研究性学习的组织和指导。使学生学会选择和确定研究专题，并以个人或小组合作方式加以研究。通过亲自理论获取直接经历，培养科学精神和科学态度，掌握根本的科学方法，进步综合运用所学知识解决实际问题的才能。(四)抓好体艺微工作和实验操作技能1、积极开展课外活动，抓好学科竞赛，教务处要协调好各竞赛学科学生的资分配，每位老师都要积极支持兴趣班的竞赛辅导，发挥团队协作精神，力争获得高层次奖项。各学科都要有学科兴趣小组，保证人员、时间、地点、内容的落实。图书馆要充分发挥资优势，为师生效劳，增加开放时间。各科老师要站在培养学生终身学习才能的高度鼓励学生进图书馆并给予阅读指导。2、进一步加强体育、艺术和微机等学科兴趣小组建立，广泛开展兴趣小组活动，培养特长生，加强训练，迎接05年全县秋季运动会，争取好成绩。狠抓课间播送操的质量，充分展示五中学生良好的精神风貌。认真施行中学体育工作条例和省中学生体育合格标准施行细那么。上好体育课，抓好体锻活动。加强艺术课教学，丰富学生课余文艺活动，陶治生活情操。3、重视实验技能教学。实验室要提供学生进展创新型实验的条件，培养学生的实验操作才能和创新理论精神。教务处工作方案2023范文篇7教务处始终坚持以教学工作为中心，以全面进步教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、务实效为教学工作的根本原那么，以建立高素质师资队伍为根本，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导、监视、整合推进的功能，本年度的方案如下：一、严抓常规教学管理，以优良的教风、学风促进教学质量的进步。1、做好课务分工、协调工作，保证教学工作平稳开展。学期初教务处根据老师状况，综合考虑各年级的实际状况和现有师资做好分工，待人员全部到位后进展微调，尽可能使课务安排合理化。严格执行教学方案、按照课表上课；施行上课老师和上课学生双向考勤制度，教务处不定期的到教室检查学生的到课率和老师的到岗、授课情况。当有老师请假、生病或因学校工作需要调课时，教务处总是在第一时间将课务调整到位，保证了教学工作的正常有序进展。2、根据学校“整治软硬环境，促进体校和谐开展”的要求，教务处进展每周至少一次不定期的对老师课堂纪律，备课、该作情况抽查、巡查。3、每学期组织期中期末常规大检查。教务处对老师的备课本、作业本、听课笔记本等资料，做到有检查、有记录、有整改意见。4、做好考务工作，保证每一次考试顺利进展。每学期，教务处组织期中、期末程度测试，初三月考，初三县统一的两次模拟考，职高会考、高三模拟考等十几次考试的考务安排，每次考试中都要求老师认真监考、阅卷，对考试中出现的违纪现象，严肃处理，端正考风和学风。5、开好质量分析^p会，做好问题学科、问题班级的解剖工作。教务处在每一次考试之后都及时地组织召开质量分析^p会，特别是毕业班，帮助总结经历教训，针对考试中存在的问题，提出整改意见。6、加强学籍管理，完善休学、转学的手续，我们更加完善和实现初中、高中学籍管理科学化、信息化，把学生的成绩、问卷以及学生挡案输入电脑，进展信息化处理，严格休学和转学，使之程序化、标准化。针对我校学生流动大的特点，及时准确地记录变动名册，使学籍管理有条不紊。二、抓师资队伍建立，保证老师综合素质的进步。学校的教育教学质量取决于老师的教学程度，老师的教学程度取决于老师的综合素质，进步老师素质是进步教育质量的根本。有方案、有步骤地抓好师资队伍建立，认真做好我校教科研才能提升的校本研训工程，让每个老师在自己的专业上有所开展，使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀老师队伍，更好地效劳于我校的教育教学工作。一、确定工程团队工程团队成员有校长、教务处成员及各教科研组长组成，校长负责协调各个方面的工作，为培训顺利开展提供保障；各教科研组长负责以学科为单位的研训活动！教务处协调负责制定方案，组织开展各项培训活动，确保各项活动的顺利进展！二、工程的组成，教科研才能提升的校本研训工程，共有三方面：专家引领十月份确定工程方案，有校长发动并解读，并强调每个老师务必须认真执行，严格按照方案进展。11月打算聘请省教坛新秀绣山中学蔡梅园老师来我校做校本教科研才能提升的专题讲座。12月份，教务处方案带着各教研组长去外地取经，汲取精华并努力进步教科研才能。同伴互助为了更好地促进新老师的成长，师徒结对是一个重要环节、师徒第一堂课、师徒汇报课及总结课，通过不断地听课磨课，促进教学相长！听课、评课活动是学校开展校本教研活动的重要形式；同时，公开课和集体备课也是校本教研的主要形式之一，对于进步学校的教育教学质量起着极为重要的作用。通过开展公开课、集体备课活动，越来越多的老师感到活动的重要性，认识到老师之间的同伴互助必不可少，合作意识进一步增强。自主研修自主研修包括理论学习，教学反思、评课稿、读书心得、教学论文和案例撰写，并把材料装订成册！通过自主研修促进他们专业成长！三、加强毕业班工作，提升办学效益和声誉。初三、高三工作是学校的中心工作，按照上级招办的部署和要求，本学期一开学就开场了20xx年初中学生参加中考，高中学生参加高考的有关报考考务工作。认真落实《xx县20xx年初中毕业考试与高中招生制度改革施行方案》，做好xx中学和翔宇中学的提早招生考试、初三毕业生综合素质评价等工作。四、尽职尽责做好招生工作1、配合训练处完成初中招生工作，完成文化课测试的考务工作。2、继续施行高中招生的方法，加班加点，完成招生任务。五、完善教学成绩评估制度和学生奖学金制度1、为进一步加强学校管理，增强学校活力，调动老师工作积极性，进步教育教学质量，从班级平均分、优秀率、合格率和后20%四项与县各项指标相比拟，纳入老师的绩效评估，并在上学期初次试行，本学期召开教研组长，及高中、初中各学科老师代表对此制度进展完善。2、继续施行优秀学生奖学金制度，奖励优秀，鞭策后进生。教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在开展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关心指导，有德才兼备的老师队伍，我们的各项工作一定会有更大的开展！教务处工作方案2023范文篇8一、指导思想：以温州市《关于施行国家民办教育综合改革试点加快教育改革与开展的假设干意见》为契机。紧紧围绕学校工作方案中提出的“落实文件精神，明确办学属性，调整学校管理形式，完善学校管理体制，修整学校管理制度”的工作思路。以“深化课改”为主要抓手，努力进步教育教学质量，实在增强学校综合竞争实力，全面提升学校办学品位。从实际出发，力争圆满完本钱学期的教学组织和施行工作。二、主要工作：1、开学前要按照国家和浙江省课程方案标准，并结合我校实际情况，科学而合理的编制和调整学校的功课表，确保学校教学秩序的正常运行。随着新课改不断深化，为了更好的适应高考招生改革中出现的“自主招生”、“三位一体招生”，要对局部学科的课程设置进展调整。特别是会考科目的课时要进展调整。高三在第二次“三项”高考完毕后技术课将不再开设，将加强语数外的教学。2、努力完成老师和学生的教材和书本、资料的征订和发放工作。对于个别所缺的`书本、资料，教务处要克制困难，通过多种渠道满足师生的需求。所有的教材和书本、资料都要保质、保量，及时的发放到师生手中，为学校的正常教学工作奠定一个良好的根底。根据学生代管费的多少和实际需求，调整和控制学生书本、资料的征订，并及时向学生公布代管费的使用情况。3、突出教学中心地位。根据学校方案中提出的统一思想，集中精力，推进“深化改革”，进一步加强教研组、备课组建立，研究三维目的的详细落实，研究学生在知识积累的同时进步学习才能和创新才能的要求，在教学方面重点做好了以下几方面的工作：〔1〕很抓教学方案的制定，个人教学方案、教研组方案、备课组方案等，都要切合实际按时完成及时上交。对各种方案在执行过程中教务处要进展定期和不定期的检查和有效指导，确保各种方案的合理施行。特别是高三的复习方案，上学期制定出了整个学年的复习方案，这学期要根据实际情况适时进展调整，做到科学合理与实际相符。〔2〕紧紧围绕教学这个中心，落实学校工作方案中所提出的重视学生主体地位的充分发挥，尊重学生人格；重视和谐的课堂气氛，讲究民主教学；重视学生的心理辅导，培养学生非智力品质；重视多媒体与各学科整合，突出综合理论才能培养。以课堂创新为切入点，研究考纲，研究课标，研究教材，研究教法，研究学生，精讲精练，准确定位，分层推进。狠抓备课、上课、作业与辅导、质量测评、参加标准活动等五大教学常规工作，促进老师专业开展，改良老师成长生态。对老师教案、作业修改情况进展定期检查和不定期抽查，并有记录有量化。坚持老师互相听课制度，加强老师间的学习交流，这学期新老师听课节数要在16节以上，其他老师都在10节以上。鼓励老师在备课、上课、布置修改作业和试卷讲评等教学环节上，敢于解放思想、打破陈规、联络实际、大胆创新，利用现代化教学方法，网络信息，到达进步教育教学质量和自我开展的目的。〔3〕实在贯彻学校教学思想。教学目的的制定和落实，必须着眼于全体学生在原有根底上的充分开展，立足于课程标准的全面达标，学业程度测试的全部合格，致力于高考升学率的逐年进步。强化教学管理核心环节。首先是老师教学行为的标准，继续贯彻执行《教学常规考核评估细那么》，全面推进施行《学科教学标准》，改良老师教学常规检查考核方法，增加检查频次，细化评估指标，兑现考核结果。其次是教学过程的有效监控，通过学生访谈、问卷调查、达标测试、随机听课等方式，及时获取教学工作的信息反应，增强教学管理工作的针对性、指导性。再次是教学绩效的科学评估，施行《教学质量量化考核细那么》，促使老师不断增强教学工作的目的意识、效率意识和质量意识。〔4〕及时召开了三个年段的局部学生座谈会，组织学生对老师进展书面形式的评教活动，及时准确的掌握学生、班级和老师的根本情况。深化到各年级组认真全面的理解老师的教学进度，课堂教学情况，作业修改情况，辅导情况等，并适时的把情况反应给老师与校长室，帮助指导老师调整自己的教育教学，促进老师的教育教学工作。〔5〕及时召开高三老师高考复习备考会和高三学生高考复习发动会。备考复习工作，必须确立目的意识、竞争意识、责任意识。指标分解到班级，考分落实到学科，努力方向规划到学生，考试成绩责任给老师。备考复习工作，必须面向全体学生，遵守不放弃、不抛弃的原那么。分层推进，分类指导，注重优秀生的拔尖，后进生的补短，边缘生的提档。备考复习工作，必须努力做到科学备考、高效备考。认真研究和解读考试大纲及考试说明、近年高考试题，搜集、解析高考信息，把握重点，探询规律，增强备考复习的针对性，确保备考复习的高效率。备考复习工作，必须精心组织，扎实推进。备考师生应当惜时如金，自觉增强使命感、责任感、紧迫感。精心选题，强化训练，注重综合训练、模考试题的讲评和考试结果的分析^p，进步备考指导的针对性、有效性。4、合理组织安排各年级的各类竞赛辅导、做到专人辅导，定时辅导，努力培养学科尖子。这学期由于老师的课时较多，安排辅导在时间上会有冲突，教务处要克制困难，科学安排。对高一段的数理化，高二段的数理化生开学后要立即做出安排。进一步标准音、体、美特长生的培养制度，加大对其开展的管理力度，根据新课改后艺术生考专科已没有优势的详细情况，在课程开设和生选拔上要有新的做法。为“办标准特色学校，德育合格加特长生”的办学宗旨，打下良好的根底。本学期还要积极组织师生参加各级各类竞赛、评比，力争获得更加优异的成绩。一、指导思想：以温州市《关于施行国家民办教育综合改革试点加快教育改革与开展的假设干意见》为契机。紧紧围绕学校工作方案中提出的“落实文件精神，明确办学属性，调整学校管理形式，完善学校管理体制，修整学校管理制度”的工作思路。以“深化课改”为主要抓手，努力进步教育教学质量，实在增强学校综合竞争实力，全面提升学校办学品位。从实际出发，力争圆满完本钱学期的教学组织和施行工作。二、主要工作：1、开学前要按照国家和浙江省课程方案标准，并结合我校实际情况，科学而合理的编制和调整学校的功课表，确保学校教学秩序的正常运行。随着新课改不断深化，为了更好的适应高考招生改革中出现的“自主招生”、“三位一体招生”，要对局部学科的课程设置进展调整。特别是会考科目的课时要进展调整。高三在第二次“三项”高考完毕后技术课将不再开设，将加强语数外的教学。2、努力完成老师和学生的教材和书本、资料的征订和发放工作。对于个别所缺的书本、资料，教务处要克制困难，通过多种渠道满足师生的需求。所有的教材和书本、资料都要保质、保量，及时的发放到师生手中，为学校的正常教学工作奠定一个良好的根底。根据学生代管费的多少和实际需求，调整和控制学生书本、资料的征订，并及时向学生公布代管费的使用情况。3、突出教学中心地位。根据学校方案中提出的统一思想，集中精力，推进“深化改革”，进一步加强教研组、备课组建立，研究三维目的的详细落实，研究学生在知识积累的同时进步学习才能和创新才能的要求，在教学方面重点做好了以下几方面的工作：〔1〕很抓教学方案的制定，个人教学方案、教研组方案、备课组方案等，都要切合实际按时完成及时上交。对各种方案在执行过程中教务处要进展定期和不定期的检查和有效指导，确保各种方案的合理施行。特别是高三的复习方案，上学期制定出了整个学年的复习方案，这学期要根据实际情况适时进展调整，做到科学合理与实际相符。〔2〕紧紧围绕教学这个中心，落实学校工作方案中所提出的重视学生主体地位的充分发挥，尊重学生人格；重视和谐的课堂气氛，讲究民主教学；重视学生的心理辅导，培养学生非智力品质；重视多媒体与各学科整合，突出综合理论才能培养。以课堂创新为切入点，研究考纲，研究课标，研究教材，研究教法，研究学生，精讲精练，准确定位，分层推进。狠抓备课、上课、作业与辅导、质量测评、参加标准活动等五大教学常规工作，促进老师专业开展，改良老师成长生态。对老师教案、作业修改情况进展定期检查和不定期抽查，并有记录有量化。坚持老师互相听课制度，加强老师间的学习交流，这学期新老师听课节数要在16节以上，其他老师都在10节以上。鼓励老师在备课、上课、布置修改作业和试卷讲评等教学环节上，敢于解放思想、打破陈规、联络实际、大胆创新，利用现代化教学方法，网络信息，到达进步教育教学质量和自我开展的目的。〔3〕实在贯彻学校教学思想。教学目的的制定和落实，必须着眼于全体学生在原有根底上的充分开展，立足于课程标准的全面达标，学业程度测试的全部合格，致力于高考升学率的逐年进步。强化教学管理核心环节。首先是老师教学行为的标准，继续贯彻执行《教学常规考核评估细那么》，全面推进施行《学科教学标准》，改良老师教学常规检查考核方法，增加检查频次，细化评估指标，兑现考核结果。其次是教学过程的有效监控，通过学生访谈、问卷调查、达标测试、随机听课等方式，及时获取教学工作的信息反应，增强教学管理工作的针对性、指导性。再次是教学绩效的科学评估，施行《教学质量量化考核细那么》，促使老师不断增强教学工作的目的意识、效率意识和质量意识。〔4〕及时召开了三个年段的局部学生座谈会，组织学生对老师进展书面形式的评教活动，及时准确的掌握学生、班级和老师的根本情况。深化到各年级组认真全面的理解老师的教学进度，课堂教学情况，作业修改情况，辅导情况等，并适时的把情况反应给老师与校长室，帮助指导老师调整自己的教育教学，促进老师的教育教学工作。〔5〕及时召开高三老师高考复习备考会和高三学生高考复习发动会。备考复习工作，必须确立目的意识、竞争意识、责任意识。指标分解到班级，考分落实到学科，努力方向规划到学生，考试成绩责任给老师。备考复习工作，必须面向全体学生，遵守不放弃、不抛弃的原那么。分层推进，分类指导，注重优秀生的拔尖，后进生的补短，边缘生的提档。备考复习工作，必须努力做到科学备考、高效备考。认真研究和解读考试大纲及考试说明、近年高考试题，搜集、解析高考信息，把握重点，探询规律，增强备考复习的针对性，确保备考复习的高效率。备考复习工作，必须精心组织，扎实推进。备考师生应当惜时如金，自觉增强使命感、责任感、紧迫感。精心选题，强化训练，注重综合训练、模考试题的讲评和考试结果的分析^p，进步备考指导的针对性、有效性。4、合理组织安排各年级的各类竞赛辅导、做到专人辅导，定时辅导，努力培养学科尖子。这学期由于老师的课时较多，安排辅导在时间上会有冲突，教务处要克制困难，科学安排。对高一段的数理化，高二段的数理化生开学后要立即做出安排。进一步标准音、体、美特长生的培养制度，加大对其开展的管理力度，根据新课改后艺术生考专科已没有优势的详细情况，在课程开设和生选拔上要有新的做法。为“办标准特色学校，德育合格加特长生”的办学宗旨，打下良好的根底。本学期还要积极组织师生参加各级各类竞赛、评比，力争获得更加优异的成绩。5、加强教研组建立，走“科研兴校”之路。加强对教研组的管理和考核力度，充分发挥每位老师的聪明才智和团队力量，以课堂教学为主阵，以“实在、管用、有效”为指向，以解决课堂教学中普遍存在、亟待解决的问题为重点，立足校本积极有效的开展教研活动。进一步标准各教研组组织的各类竞赛活动。每次活动都有通知，有组织过程，有结果，并能将每次活动的书面材料上报教务处。组织、支持高三老师外出教研活动。6、本学期是高一、高二两个年段会考和高三“三项”高考及高考考试的关键学期，教务处花大力气狠抓两个段的会考和高三的“三项”高考及高考考试工作。为了完成学校制定的会考学科一次性合格率到达97%以上，优秀率达10%以上的目的和高考上线率达70%，本科上线人数继续保持高于本区同类学校上线人数总和的任务。在会考方面要采取老师帮导制、分班发动、个别谈话、课程辅导、成功教育、集体发动、会考前几天停课强化复习等多种措施，充分调动学生学习的积极性，从思想上引起学生对会考的重视，让学生意识到会考通过，获取毕业证书是高中学习的首要任务。同时要修改会考奖励方案，进步学科老师抓会考的积极性。高一年级，首次进展会考，局部学生根底薄弱，会考有一定难度，是主抓的对象。在高考方面要在高三要营造出了浓郁高考气氛，并对学生在学习方法、解题思路和心理变化等方面进展针对性的指导。第二轮复习各学科要以学科知识为主线，构建学科内容完好体系，完善知识网络。要着重抓学生的知识迁移才能的培养，抓综合学科考试方法，技巧的培养与进步，使学生对所学知识能融会贯穿，进步分析^p问题和解决问题的才能，实现学生才能的打破与进步,重在培养学生的综合才能。第三轮复习是考前热身训练阶段，各学科在研究高考有关信息根底上，按高考要求，尽可能覆盖所有知识点，突出某些才能的训练，本阶段着重做各地模拟试题、信息卷，注意强化学生考试方法的指导，注重学生考试技能与心理素质的训练，同时注重查漏补缺，重在培养学生的考试技能。“三项”高考前一周全段停课强化复习，效果明显，这学期还要这样做。7、强化老师为学生而想，为学生而教，为学生的将来而努力的教育教学理念。不断进步老师对“深化课改”的认识，组织老师深化学习《浙江省深化普通高中课程改革方案》，学习新课标、新大纲、新考纲、新课程指导意见。加大对综合理论课的施行力度，进一步完善我校社区效劳和社会理论方案及学生选课方案。教务处要继续完善学生的学分认定和统计工作。根据上级要求探究建立学生成长记录，积极采用温州市新的评价系统，不断完善新的评价标准。组织老师认真及时的完成学生电子档案的录入工作。8、认真组织学校的期中、期未、会考模拟、会考、市一模、二模、高三月考等考试工作和成绩统计工作。为学校教学质量评价方案的施行提供可靠的根据，要对在本学期期中和上学期期末及会考考试中成绩优秀和成绩进步显著的同学进展表彰，激发学生学习的积极性。要保质保量的完成高一、高二的会考报名及高三的高考考试报名工作。9、随着高中课程改革的不断深化，教务处还要进一步加强自身的建立。认真学习《教务主任和教务员职责》和各项新的业务知识，不断进步自身素质，做到既有分工又有合作，充分发挥教务处对教学工作的督查指导和对教学效劳的职能作用。教务处工作方案2023范文篇9新学期，新校容，新起点。面对20xx年高考新辉煌，教务处将认真贯彻执行和县一中20xx-20xx年学年度开学工作会议精神，在校长室领导下，在其他各处室和年级部的配合下，脚踏实地，继承创新地做好各项工作。一、指导思想以科学开展观统领教育教学，以深化课改为中心，求真务实，开拓进取，积极开展各项教育教学活动，全面推进素质教育，大面积进步教育教学质量。不断进步老师群体素质，完善教务处部门工作，满足一中可持续开展。二、完善制度建立，做好各类考勤今年和县一中新校区全面启动，必须在教务工作上群策群力，力求创新。通过宣传、发动、交流与学习相结合形式，进步老师对教育教学事故的责任意识。针对教学责任问题的处理采取对事不对人原那么，坚决杜绝个人教育教学行为的随意性，强化秩序标准性。细化教务主任职责和分工，完善教务部门人员工作职责。教学管理上，坚持钢性的制度约束与人性化的人事管理和谐统一。人人都要在约束之中，事事都要在管理之下，处处都要在管理之内。结合我校教育教学现状，不断整章建制，实行精细化管理，用制度管事管人。坚持工作考勤和教学考勤两结合。教务处将安排专门人员加强教育教学秩序的考勤和检查，考勤坚持不定时与定时相结合。在制度执行上，严格监控，严肃查处，实行谈话、批评、存档的管理方式，记录在案，作为奖惩评优的重要根据。本学期教务处将进一步完善老师业务档案。在广泛征求意见的根底上将出台详细措施，坚持以人为本、公正合理地加以考评，考评结果纳入老师业务档案中。三、常规管理精细化，教育教学人性化教务处按教学常规做好每一阶段的工作，教务主任与年级部结对，详细与教学一线相联络。老师以课堂教学为重心，引导学生在学习方法、理解技能、举一反三和触类旁通上，要照顾多数学生的承受才能，讲求整体一致性和个体灵敏性相结合，不盲目追请教学进度，反对搞题海战术，严禁提早上课和拖堂，严禁体罚学生，讲求课堂效率。要多研究教法和学法，在常态教学中打破学业程度考试，带动高考。提倡补缺补差，主张自主学习。1、鼓励老师集体备课，加强校本教研。备课应表达课标要求，要在课堂教学设计环节中表达师生互动、生生互动，制止抄袭教案，备课真正为上课效劳。注意做好教学随笔，积累经历，不断总结，不断进步。课堂教学力务实现教教材向用教材的转变，注重教学方法转变，由重备课向备课和课后辅导并重转变的三个转变。引导学生积极探究思维的途径，进展探究思维训练教学形式的实验，培养学生的创造精神和创造才能。2、作业、检测〔考试〕有做必批，尤其是高三年级。鼓励老师自