八年级语文上册件40

11短文二篇1234tuí

yù

xìng

suì

lín(1)共同(2)指水中潜游的鱼(3)参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思(4)门(5)考虑，想到(6)清闲的人BC新知积累·基础练提示：点击进入习题。5D6(1)①相与于中庭步②但少如吾两人者闲人(2)句首加“吾两人”7(1)山川之美古来共谈高峰入云清流见底(2)夕日欲颓沉鳞竞跃(3)庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也8(1)陶弘景华阳隐居信(2)苏轼文集苏轼东坡居士苏洵苏辙三苏910111214语言建构·能力练提示：点击进入习题。1516171819202113222324提示：点击进入习题。25综合实践·素养练1．给下列加点字注音。夕日欲颓(

)未复有能与其奇者(

)藻、荇交横(

)遂至承天寺(

)沉鳞竞跃(

)tuí••••yù•xìngsuìlín2．解释下列句中加点的词。(1)古来共谈__________________________________________(2)沉鳞竞跃__________________________________________(3)未复有能与其奇者__________________________________(4)月色入户__________________________________________(5)念无与为乐者______________________________________(6)但少闲人如吾两人者耳______________________________•••共同指水中潜游的鱼参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思门••••考虑，想到清闲的人3．下面句子朗读节奏划分正确的一项是(

)A．未复有能/与其奇者B．实是/欲界之仙都C．相与步/于中庭D．但少闲人如/吾两人者耳【点拨】A项应为“未复有/能与其奇者”；C项应为“相与/步于中庭”；D项应为“但少闲人/如吾两人者耳”。B4．下列加点字意义完全相同的一项是(

)A．山川之美何陋之有B．未复有能与其奇者相与步于中庭C．怀民亦未寝寝食难安D．自康乐以来自非亭午夜分••••••••C5.【文化传承】“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《论语》)中国古代民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的意象是(

)A．梅、鹤B．竹、兰C．兰、鹿D．竹、梅D6.特殊句式。(1)写出下列倒装句的正常语序。①相与步于中庭：_________________________________②但少闲人如吾两人者耳：_________________________(2)补充出下面省略句的省略成分。相与步于中庭：___________________________________相与于中庭步但少如吾两人者闲人句首加“吾两人”7.根据提示默写填空。(1)《答谢中书书》中总领全文的句子是：_____________，____________；极力描写山之高、水之净的句子是：_______________，__________________。(2)【安徽巢湖三中月考】《答谢中书书》中表现日暮时分山谷间灵动的生命气息的句子是：_______________，____________________。山川之美古来共谈高峰入云清流见底夕日欲颓沉鳞竞跃(3)苏轼的《记承天寺夜游》中以高度凝练的笔墨点染出空灵澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是：________________，_______________，____________。庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也8.文学常识填空。(1)《答谢中书书》的作者是____________，字通明，自号____________。题目中第二个“书”字的意思是______。(2)《记承天寺夜游》选自《___________》，作者______，字子瞻，号___________。他与父亲______、弟弟________合称为“__________”，都被列入“唐宋八大家”之中。陶弘景华阳隐居信苏轼文集苏轼东坡居士苏洵苏辙三苏一、课文研读(一)阅读《答谢中书书》回答问题。9．解释下列句中加点的词。(1)四时俱备_________________________________(2)晓雾将歇_________________________________(3)夕日欲颓_________________________________(4)实是欲界之仙都___________________________·····四季。消散。坠落。确实10.★把下面的句子翻译成现代汉语。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。11．按要求回答问题。(1)“高峰入云，清流见底”以___________两种视角，写出了________________，用笔洗练，境界清新。(2)【易错题】“实是欲界之仙都”这句感慨，赞叹山水之美，传达出自己______________________的志趣，将自己在山水之中____________________流露于笔端。仰视、俯视山之高、水之净归隐林泉、与自然融合飘飘欲仙的自得之态12．这篇短文表达了作者怎样的思想感情？表达了作者沉醉于山水的愉悦与古今知音共赏美景的闲适得意之情。(二)阅读《记承天寺夜游》，回答问题。13．解释下列句中加点的词。(1)解衣欲睡______________________________________(2)怀民亦未寝____________________________________(3)水中藻、荇交横________________________________(4)但少闲人如吾两人者耳__________________________····想要睡觉交错纵横只是·14.★把下面的句子翻译成现代汉语。(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。院中的月光如积水一般澄澈，“水中”的藻、荇相互交错，大概是竹子和柏树的影子。(2)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我们俩这样清闲的人罢了。15.本文贯穿全文的线索是______，描写月夜庭中景色的句子是“_______________________________________________。”其主要内容可用4个字概括为：_________________________。(扣住“月”字概括)月色庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也庭中月色(或：月色空明)16.说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”。①“但少闲人如吾两人者耳”：结尾的“闲人”是点睛之笔，以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”。②“念无与为乐者”：可见很少有人与他交游往来，暗示作者之“闲”。二、拓展阅读请同学们看《点拨训练》第36页第17-19题。17.给加点字选择正确的字义。(1)孤峰入汉(

)①银河，天河。②男子。③汉族。(2)企水之猿(

)①踮起脚跟。②盼望。③企及，赶上。··①②(3)春罗被径(

)①被子。②披散，散开。③同“披”，覆盖。(4)风雨如晦(

)①农历每月的最后一天。②隐晦，含蓄。③昏暗，不明。··③③18.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。(2)归飞之鸟，千翼竞来。归巢的鸟儿，千翼相连，竞相飞来。19.陶弘景和吴均都是南朝时期的文学家，这两封书信在很多方面有相同之处。请从艺术手法简要分析。示例：两篇短文都运用了夸张手法，如《答谢中书书》中“高峰入云”，《与施从事书》中“绝壁干天”，都写出了山之高峻。20.请解释下列加点词的意思。(1)把酒问青天_____________________________________(2)高处不胜寒_____________________________________(3)欣然起行_______________________________________(4)遂至承天寺_____________________________________请同学们看《点拨训练》第36、37页第20-24题。(四)阅读下面两篇文言文，完成问题。·····端起承担、承受高兴的样子于是21.下列句子中的“/”表示朗读时的停顿，其中停顿不正确的一项是(

)A．不知/天上宫阙 B．我欲乘风/归去C．遂至承天寺/寻张怀民 D．相与/步于中庭【点拨】此句断句应为“我欲/乘风归去”。B22.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)但愿人长久，千里共婵娟。(2)怀民亦未寝，相与步于中庭。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的时光。张怀民也还没有入睡，于是(我们)就一同在庭院里散步。23.请从【甲】词中找出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”相对应的作品原句。起舞弄清影，何似在人间。24.下列说法不正确的一项是(

)A．【甲】【乙】两篇均写于作者仕途失意之时，【甲】表现旷达的胸怀和乐观的情致；【乙】透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。B．【甲】【乙】两篇都写月，【甲】以美丽的想象、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；【乙】用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。C．【甲】中的“婵娟”指月中的仙女；【乙】中的“闲人”指无所事事之人。D．【甲】【乙】两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。【点拨】【甲】中的“婵娟”应指明月；【乙】中的“闲人”指像他们一样没有烦琐的政务的人(被贬官的人)。【答案】C25.【立德树人•文化自信】校团委准备在学校报告厅举行以“咏月•诵月”为主题的综合实践活动，请你参与。(1)校团委准备邀请语文特级教师李敏老师担任本次活动主评委，下面是校团委会写的一则邀请函，请你按要求修改。邀请函尊敬的李老师：您好！为充分落实“咏月·诵月”的活动，我校定于9月26日晚上7点在学校报告厅举行以“咏月·诵月”为主题的诗词朗诵比赛，想邀请您担任活动主评委，请您务必按时参加。××中学团委会2021年9月19日①邀请函中用语不得体的一处是“__________________”，应改为“__________________________________________________________________”。②画线的句子有语病，请提出修改意见：_________________________________。③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见：_______________________________________________。请您务必按时参加我们热切期望您的到来(或：真诚地期待您的光临)在“的活动”后加“要求”“尊敬的李老师：”应该顶格写(2)下面是活动中的三道题，请你回答。“月亮”承载着中华民族深厚的文化内蕴，