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文档简介

Word第第页幼儿园小班保教工作计划幼儿园小班保教工作打算1

一、班级状况分析。

本班幼儿总人数有43人,男生有18,女生25人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们在生活的自理力量提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如连续加强幼儿午睡的自觉性,连续加强幼儿平安,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们三位老师团结全都,使幼儿的一天保教工作做到。

二、管理班级工作打算。

1、班主任老师带好头,言行好,穿着整齐,能仔细接受上级领导布置工作,听从领导支配。

2、连续加强幼儿平安、卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。

3、连续培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。

4、老师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学连续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿

5、仔细参与幼儿园举办教学学习班,加强自身教学水平,提高教育教学质量。

6、做好各科的教学具,特殊数学科做到幼儿人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫洁净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色改变,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。

三、教学工作打算。

1、班主任老师与科任老师相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。

2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作力量,手腕敏捷性,培育幼儿的观看力量,和想象力量

3、加强体育熬炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。进行其次届幼儿运动会。

4、每周一张贴好一周教学打算,预先备好课,课前做好教学工具预备。

5、五大领域。

〈1〉健康————身体运动智能,随儿歌指令

移动身体位置促进身体反应灵敏性;运用不同的

动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的阅历与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;依据指示做动作,进展幼儿身体的平衡感。

〈2〉社会————人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道伴侣的重要性,探讨成为别人好伴侣的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对运动平安与嬉戏的熟悉,培育互助合作的团队精神;观赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。

自我熟悉智能:知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照看植物,培育对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。

〈3〉语言————语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生挨次,讲解并描述图片故事;要集风光前讲解并描述自己改编的故事,提高制造运用语言的力量。

〈4〉艺术———音乐智能;培育使用乐器的力量,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培育对乐曲结构的敏感性。

空间智能:学习创作连环画,预备集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出制造性动作;尝试用点画线创作,培育幼儿丰富的想象力。

〈5〉数理规律智能。观看区分空间线索,培育初步的推理力量;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比较和配对,推想的力量;增进数数力量,学习简易统计方法并对商量结果进行归类;比较各种不同特征的线,培育敏锐的观看力。

自然观看智能:建立初步的镜面反射的概念,熟悉动物中的运动高手,比较动物和人的形状观看各种叶子的形状和特征,观看各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;熟悉线并查找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。

平安工作打算

1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追赶,大少便与喝茶要排队,教室张贴平安标志,教育幼儿不准乱摸电插座,游水前做好预备运动,在水里不准推人与危急动作,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。

2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,平安的教育。

3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。

4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。

卫生保健工作打算

1、做好幼儿冷热工作,能够准时为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的'睡意,发觉异样马上做好应变方法。

2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特殊要吃药的幼儿名单。

3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。

4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。

5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,匀称饮食,有助身体发育。

家长工作打算

1、坚持家园联系制度,以面谈,电谈与书信的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一日在园的生活,学习等状况,我们也主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况,生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的状况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册,以取得家长教育与幼儿园教育的全都,

我们相互协作,相互支持,相互了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。

2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动,主动参加社区教育,文明建设活动,使幼儿园,家庭,社会三方面教育有机结合。

3、结合本园要求,连续开展第三次家长委员会议,动员家长参加幼儿园管理,发挥家长委员的作用。

幼儿园小班保教工作打算2

一、班况分析

我班有幼儿43名,其中男孩子23名,女孩子19名。幼儿经过一学期的集体生活,幼儿在各方面都有了肯定的进步。小伴侣们活泼好动,有独特,动作进展较好,喜爱幼儿园的集体生活,喜爱上幼儿园,喜爱班上老师,部分幼儿口语表达力量强,爱听故事,但幼儿与幼儿之间存在的个别差异较大,有几名幼儿性格特殊内向,不愿表达自己的情感和想法。在社会交往方面,全班幼儿大部分是独生子女,大多数孩子不懂得怎样与同伴交往,不知道谦让,合作。部分幼儿自制力量、自理力量等方面较弱。针生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量,在工作中加强个别幼儿的沟通与指导,

通过把主题探活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全面进展。

二、详细目标:

健康:

1、引导幼儿主动主动参与集体活动,并保持开心的心情。

2、学习并遵守一日生活中最基本的生活常规,逐步养成良好的饮食、睡眠等生活习惯,具有基本的生活自理力量。

3、引导幼儿了解必要的平安保健学问,学习爱护自己。

4、培育幼儿对体育活动的爱好,情愿并开心参与户外嬉戏活动和体育熬炼,动作协调、敏捷。

社会:

1、乐于与人交往,与同伴友好相处,学习互助、合作和共享

2、理解并遵守嬉戏规章和社会行为规范。

3、情愿做一些力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

4、爱惜玩具和其他物品,爱惜公物及环境。

5、爱亲人、爱长辈、爱老师、爱集体、爱家乡、爱祖国。

语言:

1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。

2、情愿倾听对方讲话,理解日常用语。

3、能用简洁的语句表达自己的恳求和愿望。

4、学习感到困难的发音,能用一般话与人流利沟通。

5、能看图讲出画面上的主要内容和意思。

科学:

1、对四周的事物和现象产生爱好,有奇怪   心和求知欲。

2、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。

3、开心地参与一些有简洁、好玩的数学嬉戏和操作活动,并能进行简洁的分类、比较。

4、到户外接触大自然,对自然现象产生爱好,熟悉常见的动物、植物的名称和明显特征,学习爱惜动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。

艺术:

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

2、喜爱参与艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。

家长工作:

1、通过“家长园地”,与家长共同做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。

2、通过家园联系工作,准时与家进步行沟通,并能主动协作老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。

3、请家长协作主题,有目的地带孩子参与社会实践活动,

三、工作支配

1、仔细制定好各项工作打算,稳定幼儿心情。

2、抓好幼儿的一日活动常规和文明礼仪的培育。

3、依据天气改变做好防寒保暖工作,培育幼儿学习擦汗,折叠衣服。

4、结合“三八”妇女节,开展“爱妈妈、爱老师、爱奶奶”等活动。

5、培育幼儿入厕和洗手的良好常规。

6、做好家长开放日预备工作,并组织好家长开放日活动。

7、加强春季卫生保健工作,预防传染病。

8、协作幼儿园召开“家委会”和家长会。

幼儿园小班保教工作打算3

新学期开头了,本学期到目前有26位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作打算和教研组打算为根据,制定出以下的班级保教工作打算:

一、班级状况分析及工作重点

本学期幼儿人数26人,男孩16名,女孩10名,老师两名。在生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况,本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增添幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。

二、幼儿进展目标

(一)健康领域

1、逐步适应幼儿园的集体生活,心情基本开心。

2、在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋。

3、了解简洁的卫生学问,情愿接受健康检查,熟悉五官懂得爱护。

4、情愿和同伴参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

1、学习一般话,愿意运用语言表达自己的爱好与需求,学习用一般话与人沟通。

2、学习清静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并按其行动。

3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的熟悉和感受。

(三)社会领域

1、情愿上幼儿园,能参与幼儿园的活动,情愿亲近老师或熟识的成人。

2、愿意和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐。

3、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人。愿意招呼熟识的人,学习求助和感谢。

4、学习在性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。

5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规章。

(四)科学领域

1、在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物。

2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品颜色、大小、样子等明显特征。

3、喜爱操作、摆布。

4、亲近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物。

(五)艺术领域

1、在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情。

2、喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。

三、保教保育工作

1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们老师应做好以下几方面的工作:

(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识,减轻孩子来园的消极心情。

(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境

(3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子,消退他们的生疏感。

2、培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理力量,做到生活有序。

(1)熟悉自己的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能清静午睡,不吵醒别人;

(4)培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。

3、培育良好的学习常规。

(1)情愿参与各项集体活动,留意力集中;

(2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。

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