幼儿园家长会工作总结

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各位家长：

大家好！

你们的到来是对我们工作最有力的支持。感谢！我国教育大力提倡素养教育，特殊是在学前教育阶段实施素养教育，作为我们幼儿园的老师，更会以耐烦、认真、仔细的看法，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既表达课程的多元化和可选择性，也表达了课程体系的科学性。因此，这学期我们打算：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必需制造性地学习一些新的、必要的学问，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和进展奠定良好的爱好基础，它们的教学活动理念和教育实践是比较符合纲要精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学嬉戏。

首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的留意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习力量，可以使孩子渐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基础。幼儿期更是学习阅读的关键期；所以要培育他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的力量。开学初，老师要把握好纲要中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，幼儿培育前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要主动研讨教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读〔集体或亲子共读〕等方法让孩子在嬉戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。

其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调进展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调协作力量；利用图片文字、嬉戏方式记忆规章，让孩子在不知不觉中把握规章；坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果；努力表达趣味性和实效性相结合；学习珠心算的孩子，计算力量显著增添，增添了空间记忆力力量，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高；留意力得到明显的改善。孩子通过听〔看〕、拨、说，熬炼了“各器官”的协调力量，也提高了留意力；领悟力进一步加强。在教学上我们会要求老师运用多元培育手段，通过师生互动式、嬉戏式教学，表达“先好玩、后有效”的原则。同时还要注意引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，使孩子不断感受进步、胜利，进一步完善了自信念及持之以恒的心态。

今日，我们为了同一个目标———那就是为了教育好孩子走到一起，就让我们一起再了解一下我园的教育教学状况：我园是一全部科学化管理的市一级幼儿园，具有雄厚的师资力气，老师均是幼师毕业的，部分已进修到大专学历。同时，我园的硬件建设是市里一流的，我们的目标是为孩子一生的进展打基础，使孩子在原有水平上都得到进展。

家长会最主要是让家长能了解我园的工作状况，与家长有很好的沟通机会，呆会你可以向您孩子的班主任了解一下老师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活状况及家长关怀的问题：比方家长要帮助幼儿园老师做好哪些工作，也比方孩子有药在园服用，要写清服药时间，剂量姓名。准时看家园园地，那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教育孩子提出的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与大家共享。等等。大家有什么看法和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。

幼儿园家长会工作总结2

孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，布满生命。经过一学期的实践我们更加熟悉到:家园互动是课程架构中的一部分资料，是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。

一、亲密家园之间的联系，建立公平、合作、和谐的关系:

家庭访问是家园联系常用的一种重要方式，更是情感、观念沟通不行缺少的途径。开学前，我们两位老师利用自我的休息时间，顶着烈日，对每个孩子逐一家访，和家进步行情感和教育方面的沟通。家访不仅仅让我们和孩子的情感更加融洽，同时让家长亲身经受老师和孩子的言语沟通和行为指导。在一次次的家访中，老师、孩子、家长的情感进一步融洽。如殷慧昊小伴侣常常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园，针对如此问题，我们两位老师没有向家长告状，而是经过家访，表扬孩子的闪光点，给这个孩子有表现的机会，帮助孩子克服胆小、树立自信念。做好家长工作，放松家长的心理，使孩子能顺当渡过入园适应期。我们还把老师的电话在园地中公布，制造家长们和老师电话沟通的条件。平常家长在学习、生活、教养上有问题，都会互相沟通、沟通。有时遇到老师工作上的繁忙，家长就能够经过电话与老师取得联系。电话的纽带一向把老师、幼儿、家长紧密相连。

二、引导家长走进二期课改，挖掘自身潜在的教育资源。

本学期，我们经过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。向家长宣扬二期课改的精神，帮助家长熟悉幼儿自我意识进展的特点，敬重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感爱好的活动。在“培育幼儿的生活自理本领”的座谈中，家长们熟悉到包办代替对孩子进展的不良影响，学穿脱衣服、学穿鞋，自我进餐已成为家长们鼓舞孩子学习的资料。从家里做起，让自我的孩子都有自我动手的机会，从而提高了班中孩子们的生活自理本领。

我们经过家园园地各栏目坚持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培育要求和教育策略，尽可能吸引家长共同参加班级的教育。引导家长多方面支持幼儿的主题活动，奉献出自我及家庭中的各种资源。如在一次谈话“我小时侯的物品”主题

活动中，很多孩子谈到了“围兜”“奶瓶”“小衣服”等等，我们就将此活动的目的告知家长，请家长共同协作引导幼儿将它们带来并进行展现，大多数家长们了解后非常支持，纷纷把需要的物品送到幼儿园，丰富了我们的墙面资料，促进了主题活动的开展。在我们张贴了“请您帮助”的主题资料后，班中的爷爷奶奶们利用家长的布料，为孩子们制作了“沙包”“风车”等体育用品。冯忻宇的妈妈和外婆把家里孩子的玩具和自制的《西游记》的道具送到幼儿园，丰富了孩子们嬉戏材料。家园合作的资源利用让我们看到了教育胜利的期望。

另外鼓舞家长经过家园园地和家长座谈会介绍自我的教育阅历和体会，参加教育商量也是我们工作的重点。“宝宝成长故事”“育儿阅历谈”是我们开拓的栏目，家长们也来稿参加，虽说参加面还不广，但我们信任，下学期的家长工作会在原有的基础上更上一层楼。

幼儿园家长会工作总结3

家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不行分的。XX学年度的上学期，我们班全体幼儿在经受了半个学期的自理本领、常规、良好卫生习惯的培育后，有了怎样的改变呢新的学期开头了我们针对幼儿的进展又提出了怎样的目标要求呢哪些工作需要家长和老师进取协作呢针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。

活动中，我们向家长伴侣们介绍了每位幼儿在上个学期的进展情景，以及本学期的班级情景和学习目标。另外，本次活动的重点我们向家长伴侣们介绍了主题活动，经过主题活动的介绍使家长伴侣意识到了家园协作的重要性。

基础学问、基本技能是考试的重点，是同学连续学习和进展的基础的基础，同学仅有扎实把握基础的学问和技能，才有本领进展。我们在讲解课本学问的同时，适当地进行引申、拓展，并引导同学在解题后进行反思，留意总结数学规律和解题方法，培育同学的探究创新意识，也培育同学思索问题的本领，分析解决问题的本领。归纳学问，总结规律，概括方法。在引导同学分析，解答范例之后要准时引导同学对本专题所涉及的重要基础学问进行归纳，总结规律，概括主要的数学思想和数学方法，常见的数学思想方法包括：数形结合分类商量，函数与方程思想，化归的思想，详细的数学方法：配方法、换元法、待定系数法、分析法、综合法等，使同学对这些问题从感性熟悉上升到理性熟悉。

我们用事例向家长证明白幼儿园和家庭不仅仅行动要全都，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则动身，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长伴侣们也纷纷发表了自我的见解，很多家长表示自我由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的协作，以后必需努力。本学期我们还为家长伴侣们制定了每月一期的家长简报，让家长对幼儿每个月在园的学习，有了更系统、更全面的熟悉，家长们表示了深深的谢意。最终，我们又和家长伴侣们简洁商量了幼儿自理本领的培育，无论是老师还是家长都意识到，幼儿生活本领的培育应当是一个长期的积累的过程，有待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的培育过程。

经过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园协作的重要性以及发觉了自我的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，很多家长纷纷向我们的工作表示感谢，信任有了家长伴侣们的感谢和支持我们的工作会更加顺当的进行。

幼儿园家长会工作总结4

9月27号，我园以班级为单位开展了一次有好处的'家长会。此次家长会主要表达了以下三方面特点：

一、全面性

首先，我班此次家长会参加率到达90%以上。

其次，家长会上我与家长之间沟通的资料非常全面，包括卫生保健工作、平安工作、幼儿园一日活动支配、幼儿园教学特色〔全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指嬉戏〕本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。

再次，凡是我们沟通到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康欢乐优秀地成长，从而实现家园共育。

同时也让家长深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加专心主动地协作老师的工作。

二、结合实际，有针对性

1、此次家长会针对小班幼儿家长，我班的沟通侧于卫生保健工作及平安工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园协作，以教育为辅。

2、本次家长会按读过托班和新生两种类型进行绽开沟通。由于思索到行为习惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜爱带早饭和零食入园，要家长协作改正。

三、气氛活跃，构成互动，有特色

此次家长会，我们最终进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培育与家进步行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指嬉戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自我的同学时代，在老师的带着下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指嬉戏，真是不亦乐乎。

也就是透过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和好处。此次家长会让老师家长收获不少，但是收获的还是孩子们，不是吗？

幼儿园家长会工作总结5

为了让家长能更好地了解幼儿园的工作，增进家长与老师之间的联系，与老师进一步沟通孩子在家的情景，促使家长能够进取参加到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，20__年9月18日，文艺幼儿园以班为单位，召开了一次非常有意义的新学期期家长会。

此次家长会主要表达了以下三个方面资料：

1、全面性

首先，各班此次家长会参加率到达98%以上。

其次，家长会上各班与家长之间沟通的资料非常全面，包括卫生保健工作、平安工作、幼儿园一日活动支配、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指嬉戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园三周在园表现状况进行点评与分析。

再次，老师与家长沟通到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加进取主动地协作老师的工作。

2、结合实际，有针对性

此次家长会针对不一样班级幼儿家长，各班的沟通侧重点略有不一样，小班侧于一日生活的支配，卫生保健工作及平安工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园协作方面家长应留意的问题，以教育为辅。中班，大班侧于孩子的常见问题，以及家长在家庭中的处理方法，充分让家长了解学期内幼儿在园的各种教育教学重点。大大班侧于幼小连接，帮助家长梳理这方面的学问，让他们明白幼儿园的教育重点，并告知他们家庭教育中的重点。

3、气氛活跃，有特色

此次家长会，各班都与家长们进行互动，大胆地与家长们就行为习惯的培育与家进步行了互动，并以生动的教学方式将多元智能教材的教学资料给家长展现，穿插一些手指嬉戏，蒙数教学等活动，激发了家长的童心，会场气氛活跃，教学特色的内涵和意义也顺当的传达给了家长，家长们也对我们的某些工作提出了珍贵的看法。

此次家长会召开的非常胜利，拉近了家长与老师之间的距离，也让家长和老师在彼此身上学到了很多，增进了彼此的沟通，这一切都是由于我们有一个共同的目标，那就是把孩子们教育好。我信任，在将来的日子里，我们都会本着自我对孩子最真的一颗心，喜爱他们，关怀他们，细心照料他们，手拉手，心连心，家园合力，让孩子们健康快乐的成长。

幼儿园家长会工作总结6

我们中班的家长会于2月29日上午9点如期召开了，这次家长会历时2个小时。虽然天气很冷，但是大部分家长牺牲了他们的休息时间，不怕寒冷参与了这次家长会。其中到会的爸爸有18人，到会的妈妈有22人。请假的6人，缺勤4人，共有40位家长参与了这次家长会，这令我们中班的两位老师都很感动。

这次家长会，我们和家长真的像伴侣谈天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的缺乏和需要改良的地方，同时也谈了家园协作及沟通方面存在的缺乏。本次家长会主要讲了3个方面的内容：

第一、让家长了解幼儿园概况;

其次、让家长伴侣们知道家长行为规范;

第三、需要家长在今后的生活中留意的几点要求;

在这次家长会上，家长伴侣们很受启发。我们班的好多家长都说：“原来，我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。”

通过这次家长会，家长伴侣们也相互学到了不少育儿金点子。如：在商量的过程中，亓浩强的妈妈向我们提出：“亓浩强在家里不情愿洗手洗脸，应当怎么办?”这时，张梦琪的妈妈抢着说：“浩强妈妈，你可以这样做，你带浩强到超市里让浩强亲自选择他自己喜爱的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。原来我们家张梦琪也是不情愿洗手洗脸，自从我这样做了以后，她就养成了好习惯。”亓浩强的妈妈听了连连点头，有了应付儿子的好方法，似乎心里看到了盼望，看上去特殊佩服张梦琪的妈妈。其他家长和我们两位老师也给张梦琪的妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长会供应了一次家园沟通的机会、相互学习的机会。

我们信任，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园协作工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增加了信念，制定了前进的目标。

幼儿园家长会工作总结7

为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，依据幼儿园的要求，我们在3月5日午时召开了本学期首次家长会。这次的召开，家长很愿意，参会率高，效果好。

此次的家长会主要体此刻两大特点：

第一：家长会上我与家长之间沟通的资料包括平安工作、培育幼儿的性以及本学期教学资料上的重点、难点。

其次，凡是我们沟通到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加进取主动地协作老师的工作。

总之，这次家长会开得比较胜利，经过这次活动，胜利地促进了我们班老师与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及其生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解;家长经过家庭教育阅历的沟通，了解了幼儿园的教养工作情景和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。同时我经过与家长应对面的沟通，帮助家长增进对幼儿教育的熟悉，更新家教观念，提高家教水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

幼儿园家长会工作总结8

二月二十五日上午我班召开了学前班新学期家长会活动，活动前我们做了许多的预备，就平常班级工作中的问题结合家长会方案预备了发言稿，本次家长会活动到会四十位家长，家长会在上午五九点钟准时召开，本次家长会围绕以下几个方面进行：

一，班况分析及老师简介

向家长介绍班级情景，老师所代科目，及老师的联系方式，幼儿园博客等。

二，向家长介绍本学期工作重点及工作支配情景

(一).本学期的重点工作：幼小连接，为孩子做好入学前的预备。

1、思想上预备入学校的系列活动：学校与幼儿园有什么不一样

2、身体方面的预备入学校的系列活动：

3、生活本领的预备入学校的系列活动：

4、学习方面的预备入学校的系列活动：

(二).重点学习科目：拼音、识字、语言、数学、英语及学习目标

三、本学期本领培育目标及习惯养成

本学期重点培育孩子的自信念、职责感、自我意识准时间观念。

(一)、本领培育：解决问题的本领、自我服务本领、相互学习的本领、为他人服务的本领。

(二)养成孩子的好习惯。

(三)培育良好生活习惯保证孩子的身心健康

1、养成准时睡觉和按时起床的好习惯，保证孩子充分的睡眠。准时上床，入睡，不轻易转变作息时间。设置闹铃，按时起床;和父母穿衣竞赛;坚持早熬炼等。

2、让孩子喜爱吃饭，避开偏食挑食的坏习惯。

3、养成干净卫生的习惯：常常要求东西放在指定的地方，物归原处;自我洗手绢袜子等力所能及的事情，提高自我服务的本领。

(四)塑造孩子健全的人格

1.让孩子学会。性非常重要，学校生会遇到许多障碍和困难要单独应对和解决。

2、增添意志力坚持性，自制力，规章意识。自我约束：一件事必需干完，自我掌握，不半途而废。

四、家长需要留意及协作的事项

经过家长到会的情景来看，此刻的家长都非常重视孩子的成长，由于平常工作忙，无法照看到孩子的学习和生活，所以都想经过这样的活动来真正的了解孩子，家长很重视幼儿学习习惯的培育，同时部分幼儿在此方面表现缺乏，有性格差异、年龄差异、本领差异等，针对此部分幼儿，期望老师会加强关注，培育幼儿良好的学习习惯，在课堂上或平常一日的活动当中多把机会让给他们，以增添幼儿参加的进取性。另外，个别家长还提到了老师对个别孩子有忽视的现象，在此我感到万分的愧疚，以后我们会在这方面多加留意，做到对每个孩子一视同仁，尽量照看到全面!

家长会上家长仔细听，进取发言，尤其是杨琪钰的妈妈一边听还一边做着笔记，让我们非常感动，这次家长会得到了家长们的好评，家长会上提出的问题也都得到了解决，家长们也比以前更理解支持我们的工作了，总之，这次家长会开得非常胜利，对我班的各项工作有很大的帮助。我们将连续努力，不断创新，克服家园共育中的缺乏之处，将家园工作做得更好!

幼儿园家长会工作总结9

幼儿园的教育工作需要家长的支持和参加。为了让家长能更好的了解幼儿在园的状况，也让老师了解幼儿在家的表现，做到家长与幼儿园对幼儿的教育达成共识因此本学期幼儿园进行了开放日活动。

在开放日活动中，家长先是看幼儿晨间活动，家长看到幼儿在老师的带着下在拍球，都在帮孩子加油，看谁拍的多。8点钟家长就去音乐室里开会了，开完会家长都回到了班上看老师预备的教学活动，第一节教学活动是郑老师的语言活动，一节课下来每位幼儿都能仔细听讲，也主动举手回答下列问题，都想要让自己的爸爸妈妈看看自己在幼儿园的表现。上完课就去做操，在做操的时候我看到每位家长都是面带笑容的，在拿着相机拍啊拍，把小伴侣最棒的时候拍下来。做完操就是到小伴侣课间活动的时间了，我们预备了地垫、月亮船、沙包等，培育幼儿的平衡力量和进展幼儿走、钻、爬、跑等基本动作的协调性、敏捷性。活动完以后就是回教室预备其次节教学活动，其次节教学活动是我上的美术绘画活动，我先是让家长帮幼儿画一颗糖，然后让幼儿选择自己喜爱的方式去装饰它。每位幼儿能在老师的引导下完成这幅作品。最终是郑老师在教室里征求家长建议，集思广益，让家长为这一次的活动提出建议，家长、老师之间在信息沟通的基础上互相学习，取长补短，为更好的课堂教学效果献计献策。而且我们通过这次活动发觉在家长资源中不乏有专业特长和对教育有心得的家长伴侣们。

在这次的活动中，也存在缺乏，让幼儿头顶沙包走平衡，有个别幼儿心情不稳定在哭闹，幼儿出去做操时把脱的衣服全部放在桌面上显得教室较乱，我上课时没能完全放开，还点紧急。

通过这次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园协作的重要性以及发觉了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，很多家长纷纷向我们的工作表示感谢，说：“老师你们辛苦了”，有了家长们的这句话、有了家长伴侣们的感谢和支持我信任我们以后的工作会更加顺当的进行。

幼儿园家长会工作总结10

我们平常都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，“小班家长事儿多”好像已成为司空见惯的事情。所以，做好家长工作是我们老师的重要职责，仅有家园协作全都，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教育。

一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。

1、和家进步行情感和教育方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每一天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声“再见”并不难。我是个不爱告状的老师，我觉得孩子在我班上，犯了错，首先应当由我来教育引导，不要太多地把职责推向家长，除非的确需要家长共同来协作教育的。即使这样，在与家长交谈时，我异样留意讲话的方法和语气，我会笑着动听地跟家长说事情，尽量不让家长产生由于孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉，让家长感到尴尬。

2开展各种家园合作活动。我们针对幼儿进展过程中消失的问题，表现的提高经过家园联系手册准时与家长“通气”。如忽磊在家很娇惯，说话口齿不清，做事没耐烦，上课也坐不住，家长也很头疼。经过与家长共同合作，大大转变了忽磊的一些不良习惯，对此，我们在联系本上准时告知家长，并大大褒奖一番。这种行为的直接结果是对幼儿的良性促进，忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会，到能完好画一幅画，这一表现，使得家长喜从天降。对于幼儿在家里的表现，家长也经过联系手册向我们简要描述，使我们能够绽开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长协作的资料写在联系本上，使小小本子发挥大作用。如培育小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼儿自然构成讲礼貌的好习惯。

二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动。

我们结合主题活动，充分调动家长参加学习活动的进取性。由于孩子的学习必需建立在孩子的生活阅历上，所以我们常常与家长互相合作，帮助孩子接来相应的生活阅历。比方在主题活动“车轮咕噜咕噜转”中，我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车，观看各种车的特征，到幼儿园与大家一齐共享。在家长的协作下，激发了孩子对身边事物探究的爱好，使每个教学活动表达价值。

三、丰富幼儿各种趣味的活动。

本学期，我们班级的家进步取协作班级各种，在主题活动中收集资料，将家中的废旧物品清洗洁净，充实了主角嬉戏的材料。我们利用各种节日开展活动，元宵节、端午节，我们请家长向孩子介绍元宵节的来历，与孩子一齐品尝节日民俗小吃。孩子父母的沟通中更表达主动性。在六一儿童节到来之际，家进步取主动来园观看艺术汇演，并得到全都好评。

总之，信任是家园合作基础，也是家园共育的关键，我们全部的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。假如家园相互信任，就能互相体谅，就能为孩子更好的进展供应良好和必要的条件。孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，布满生命。经过一学期的实践我们更加熟悉到：家园互动是课程架构中的一部分资料，是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。

幼儿园家长会工作总结11

为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，依据幼儿园要求，我们在九月二十四号中午一点召开了开学以来第一次的家长座谈会。

这次召开的家长会，大部分家长都很愿意，也有几个家长没有来，总体效果良好。以下是一些我对本次家长会的感想。

本次家长会的目的是让家长清晰地了解我园全方面的状况，了解自己的孩子在学校是如何生活学习的，同时让家长明白自我的孩子不仅仅在那里能学到学问，而且能使自我的身心得到健康的进展。

还能让家长明白家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着敬重公平合作的原则，步调全都地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培育成人。

我又汇报近期的教学资料，主题目标，重点分析幼儿，把握状况，告知家长需要协作的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导帮助幼儿。

我还介绍了近期幼儿的生活状况，让家长了解了幼儿的一日常规活动资料，并从平安教育，户外活动，午餐午睡管理等平安方面对提出了需要家长协作的要求。

提出了对孩子习惯养成的要求，指导家长从饮食习惯，睡眠习惯，自理潜力，合作交往潜力，自我爱护潜力，自主创新潜力等方面有意识地训练孩子。

针对幼儿的教育工作家长与老师，家长与家长之间进行了阅历沟通，家长会是家园互动的时机，很多家长都说透过这次会议，更详细的了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，独特快乐。

总之，这次家长会开得比较胜利，透过这次活动，胜利地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解，家长透过家庭教育阅历的沟通，了解了幼儿园的教养工作状况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。

同时我们透过与家长应对面的沟通，帮助家长增进对幼儿教育的熟悉，更新家教观念，提高家教水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

幼儿园家长会工作总结12

我园以班级为单位开展了一次有意义的家长会。此次家长会主要表达了以下三方面特点：

一全面性

首先，我班此次家长会参加率到达90%以上。

其次，家长会上我与家长之间沟通的内容特别全面，包括卫生保健工作、平安工作、幼儿园一日活动支配、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指嬉戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。

再次，凡是我们沟通到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康欢乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加主动主动地协作老师的工作。

二结合实际，有针对性

1.此次家长会针对小班幼儿家长，我班的沟通侧于卫生保健工作及平安工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园协作，以教育为辅。

2.本次家长会按读过托班和新生两种类型进行绽开沟通。由于考虑到行为习惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜爱带早饭和零食入园，要家长协作改正。

三气氛活跃，形成互动，有特色

此次家长会，我们最终进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培育与家进步行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指嬉戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自己的同学时代，在老师的带着下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指嬉戏，真是不亦乐乎。也就是通过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和意义。

此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们，不是吗?

幼儿园家长会工作总结13

为了让家长能全面地了解我们的教育工作，了解孩子在园的生活和表现情景，达成家园共育，周六我们班召开了家长会，此刻就这次家长会我们作以总结：

这次家长会，我们和家长真的像伴侣谈天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的缺乏和需要改善的地方，同时也谈了家园协作及沟通方面存在的缺乏。在这次家长会上，家长伴侣们很受启发。我们班的好多家长都说“原先，我们真的还不明白走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说：“我们原先就认为你们只是看孩子而已，还真不明白你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的太忙，与你们沟通的真的太少了。”……整个家长会为时一个多小时，会场气氛深厚，秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开，大家都坚持这样的家长应当多开，让他们这些家长伴侣们能多多吸取阅历，获得育儿之道。

家长会上主要讲了一下几个方面的资料：

1、感谢：异样感谢个别好家长，例举主要大事。

2、介绍幼儿的基本情景。经过一学期的的生活和学习，孩子们的本领、习惯、进展情景进行分析总结。

3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作支配及需要家长协作的事项。

4、平安工作。

5、解读中班幼儿体能进展目标。

6、家长沟通育儿心得并提珍贵看法和提议。

家长会是家园互动的最正确时机，家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。很多家长都表示经过今日一系列的活动，更详细地看到了自我的孩子各方面的表现，看到了孩子的提高(纵向比较)，异样快乐。信浩然爸爸说，信浩然在幼儿园学习生活他比什么都放心。此刻，孩子在生活习惯、自理本领、动手本领方面都有很大提高，想象力和语言表达本领也有一个质的飞跃，他很懂得关怀父母。扈智齐妈妈说，扈智齐、张佳翔小伴侣上了中班以后，在与人交往方面有了很大提高，变得情愿表达自我的想法了，期盼着孩子的更大提高。

经过这次家长会，家长伴侣们相互也学到了不少育儿金点子。

我们信任，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园协作工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的提高。经过这次家长会，给我们增加了信念，制定了前进的目标。

这次家长座谈会在宽松、自由的环境里圆满的结束了。看到家长们的参加能够看出他们对我们工作的支持，我们感到非常的欣慰。信任在家园共同努力下，我们中班的各项工作必需会顺当、杰出的开展。由于我们有一个共同的目标那就是孩子，信任我们的孩子必需会更健康，更向上的成长!

幼儿园家长会工作总结14

各位家长：

你们好!感谢你们能在百忙之中抽时间来参与我们的家长开放日,时间过得真快,转瞬间,一学期又将结束,看到孩子们的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现将本学期的班级工作总结如下:

(一)力量培育方面:

学期初,幼儿的心情较不稳定,部分幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象;而且本学期有部分新生插入,部分年龄较小的新生各方面力量都较弱,这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依旧放在:与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信的独特、良好的生活习惯及提高生活自理力量这几项工作上,特殊是对新生进行重点培育。以“让孩子健康成长”为目标,坚持丰富多样的晨间体育熬炼,为幼儿供应多种体育器械供,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在开心的嬉戏环境中进展各方面的力量,在大家努力下,如今我班大部分幼儿在独特、力量上与学期初相比,均有明显的提高。参加各类活动时,孩子们基本上能主动、主动;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对,或恳求老师关心、解决。这学期我们还加强对幼儿生活自理力量的培育,在平常让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣后会将衣服叠整齐,留意自己穿着的整齐,清静吃饭,保持桌、地、碗都能洁净,洗手的习惯等等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯。

(二