幼儿园后勤工作总结八篇

Word第第页幼儿园后勤工作总结八篇幼儿园后勤工作总结篇1

本学期幼儿园的后勤工作在园领导的关怀和支持下，本着园本实际状况，努力为幼儿服务，为老师服务，为教育服务，脚踏实地完成了又一学期的后勤工作任务。

一、加强后勤人员思想学习，提高服务意识。

本学期在园领导的重视下，我们有打算地坚持加强对后勤人员的政治思想和业务学习，坚持两周一次后勤组学习，两周一次三大员业务学习活动。通过学习，后勤人员的服务意识得到了提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行，懂得了，作为一名后勤人员要以幼儿园的需要为己任，喜爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强，全心全意地为老师和幼儿服务。如本学期后勤组全体人员团结协作讲奉献，制作了大量的户外活动器具，丰富了幼儿户外活动内容，提高了幼儿活动爱好。又如，为保障幼儿每天有足够的运动时间，园领导调整了雨天幼儿运动场地，为此，三大员遇到雨天得把运动器具搬至规定生活楼三楼或后走廊，大家也能理解并很快适应熟识总之，本学期后勤服务质量有了新的提高。

二、加强三大员管理培训，坚持规范操作。

本学期，我们仔细开展形式多样的业务学习和培训，针对工作岗位、工作性质及工作中遇到的问题，开展专题学习商量，加强自培、注意学习，提升三大员队伍整体素养：

〔一〕养分员工作：

为进一步规范我园食堂管理，全面提升食堂卫生、品质和效率，保证食品卫生平安，确保幼儿在我园健康生活，我园按上级部门的要求，主动开展“六T实务”现场管理创建工作，为此，三位养分员根据“六T”规范，学习、整改、反思、提高，工作看法、工作质量都得到了提升。

1、指导、检查养分员规范操作。个人卫生、健康日检等；生熟分开—标记清晰、操作规范；清洁消毒—餐具、抹布的清洗消毒；食品留样—时间、数量、标记。

2、加强养分室管理〔质量验收、进出货的台帐、原料加工、餐用具清洗消毒、专间操作人员特别卫生、食堂场所、设施、设备工具规范使用等要符合常规要求〕。

3、食品卫生突出一个“严”字。保质保量选购幼儿食品，以新奇、优质、卫生为原则。保证幼儿养分膳食合理烹调。细心选料、合理洗涤和切配、合理的烹调。保证幼儿膳食的合适温度，健全各项卫生制度，环境、饮食卫生、规范操作。每天就餐观看，准时把握信息反馈，了解幼儿饭菜质量。

4、、严格执行食品验收制度。把好食品购置关、进货关、烹饪关、分餐关，做到万无一失。对环境外表、工作人员的手、熟食盛器、毛巾、餐具等严把食品进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内。〔对数量缺乏、价格不符、质量有问题的一律按要求偿还〕。杜绝食物中毒事故的发生。

5、定期进班了解幼儿进餐状况，主动主悦耳取大家看法，开展多种形式的伙委会，改善幼儿伙食，提高烹饪水平。

6、加强养分室、配菜间、食具、餐具、抹布的消毒工作，食品冰箱定期清洗，留洋菜按要求存放，贴好标签，放在指定的位置。

7、定期进班了解幼儿进餐状况并做好记录，主动主悦耳取大家看法，开展多种形式的伙委会，改善幼儿伙食，提高烹饪水平。

〔二〕保育员工作：

1、消毒工作突出一个“全”字，指导保育员各类物品清洁保管、消毒方法，物品消毒记录以及幼儿生活护理，如幼儿午睡时异样儿童的记录。指导老师工作有重点：全日观看指导、特别幼儿与体弱儿护理。日常工作，深化操作第一线，对保育员、养分员提出专业指导，并随时协商沟通工作中遇到的问题，使理论指导和实践操作得到有效的互动提升。

2、针对本园实际问题，开展岗位竞赛、互帮互学，谈体会等活动。定期检查做到有检查、有记录、有反馈、有改良措施和复查工作。

3、开展“开展我的阅历大家谈”业务沟通。。

4、以课题引领三大员专业化进展，依据我园保健工作中存在的实际问题，在园长的亲自挂帅和指导下开展保健课题讨论“幼儿园保育员队伍专业化进展的策略讨论：”一学期中先后开展了生活老师午餐活动配班、幼儿自主点心活动配班、幼儿户外活动配班。相互观摩、结对带教、技能竞赛、撰写案例等促进了生活老师专业化的进展。观摩研讨中园长亲自参与指导，围绕生活老师如何与班主任老师亲密协作、依据小中大幼儿不同年龄特点，怎样去顾及每个孩子不同需求与差异、如何去关注体弱儿等绽开主动商量。同时对存在的问题也提出了指导性看法。

5、稳固生活老师的专业学问，针对实际问题，组织岗位练兵活动，结合活动加强岗位责任意识，进一步规范生活老师专场指导，提高生活老师的组织幼儿生活活动的力量。

6、进一步完善保育业务培训活动，尝试收集撰写案例，利用案例的讨论讲评，推动保育工作的创新。开展保育工作专题讨论，从真正意义上做到“爱护孩子”。

三、不断改善幼儿园硬件设施，优化教育环境

1、我园是一所老园所，硬件设施陈旧。本学期，我园投入较多资金，为每个班级添置了衣帽架、自然角架、茶水桶、液晶电视机，更换了全部窗帘在六T创建过程中，还有很多硬件条件不够完善。园领导在我园经费特别紧急的条件下，对食堂的一些硬件设施设备进行了完善与添置。如把双向开门保洁柜嵌入墙体，使消毒保洁使用成一体；食堂后场地搭建阳光棚，使清洁工具有了一个洁净干净的家，原料进货验收放置不再惧怕风雨；仓库里添置了食品储物箱、米桶、不锈钢货架；粗加工间添置了不同颜色的各类篮子便于取放；烹饪间添置了灭火毯、防烫手套等平安防护物品等等。园领导的大力支持在物质条件上保障了创建工作的顺当进行。为保证幼儿学习嬉戏等的开展，我们又投入资金，给每个孩子添置了储物篮、小社会、创意室等活动场所条件都得到改善。

2、做好暑期增加工程修理工作。由于客观缘由，本学期我园增加工程始终到12月初结束。

在这期间，我们能加强管理，保证工程不影响教育教学。

3、努力做好教养工作的后勤保障，做好办公用品、教学用具、日常用品的添置等。本着勤俭节省，花小钱多办事，使有限的经费和财物发挥更大效益原则，能自己做的就不请修理人员，在保安人员的协作下完成门锁、水笼头等修换工作，发觉问题都能准时赶处处理。为幼儿园教育教学的正常开展供应有力保障。

四、严格规范实行财产管理，仔细完成固定资产校产登记：如资产验收入账、资产报废工作等，做到每月与财务核实资产，严格做到帐帐相符、帐实相符；对幼儿园各项设施设备定期检查，做好保养维护工作，强化维护意识，努力延长校产使用寿命，保证了幼儿园各项工作有序进行。

五、切实加强平安工作，保障幼儿园师生生命平安、财产平安本学期的平安工作，在做好幼儿园常规工作的同时，重点是世博安保工作。在世博会召开期间，我园仔细学习并主动落实上级主管部门有关平安工作的指示精神与要求，健全各项平安工作制度，切实加强幼儿园平安管理，加强排查，努力消退各种担心全隐患，开展各种丰富多彩的平安教育活动，增添了师生平安意识和防范力量。在各方的协作努力下，世博召开期间幼儿园各项工作顺当平安开展，无一平安事故发生〔详见平安工作总结〕

六、工作中的阅历教训及主要问题

1、后勤科学化管理工作还不够，特殊是“详情”关注不够且不能持之以恒。如午睡室床铺整理等，下学期要加强。

2、“六T”实务食堂现场管理需常态，要经得起“回头看”。

3、后勤人员学习活动内容和形式不够丰富。

“全心全意为幼儿服务，为家长服务”是我们后勤人员永久不变的主题。在以后的工作中我们要连续发扬奉献精神，吃苦在先，为幼儿园整体进展奉献力气。

幼儿园后勤工作总结篇2

一、工作重点

1、创设良好和谐的育人环境。

〔1〕、硬件设备添置。拟于期初将301室创设为档案室，应购入档案橱5个，办公桌2套。应广阔教职工要求，安装窗帘4间〔302室至305室〕。为了使幼儿有一个更好的午休环境，将更新寝室窗帘，减弱室内光线强度。添置班级部分教玩具，充实科学室。购入移动式紫外线灯，完善消毒工作。更新厨房点心器具，更换班级纱巾11套，添置灭蝇灯两台，保证食品平安卫生落到实处。

〔2〕、营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工相互关怀，相互敬重，公平相处，常听到礼貌用语，老师和保育员协作亲密，共同关怀爱惜幼儿，让幼儿在是常生活中保持开心的心情。

〔3〕、干净卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣扬。

2、发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益。

〔1〕、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，依据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。

〔2〕、各部门充分表达先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项预备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的选购打算，实行切实可行的措施，将各项冗杂琐碎的工作按肯定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。

〔3〕、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求修理工作，并进行定期、不定期检查，发觉问题准时处理，同时留意对设备设施的保养修理，并要求全园教职工勤俭节省和爱惜公物，避开铺张和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。

3、加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格根据上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向老师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增添透亮度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节省开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美妙家园。

4、加强保育员队伍的管理。

〔1〕、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习商量工作职责，针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。

〔2〕、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参与体检，做到持证上岗。

5、加强膳食管理。

〔1〕、科学的的制定食谱。广泛听取老师、幼儿和家长的看法，尽量增加食谱的花样，并保证养分的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭协作理。

〔2〕、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。

〔3〕、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，全部食品隔墙离地至少30公分，同时由专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中42小时。

〔4〕、提前与选购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时，更留意该定点商店〔点〕的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续，并于8月底与定点商店的相关负责人签订合同。

〔5〕、把好选购――加工――分发――食用的每一个环节，把幼儿的健康和平安入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。

〔6〕、厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供应，同时还应备有充分的开水〔特殊是夏天〕，使幼儿对开水的需求得到保证。

幼儿园后勤工作总结篇3

秋风阵阵，硕果累累。本学期即将结束，它给我们多少思索，多少回味。在本学期里，我园在平安、后勤、教学工作中，取得了很大的成果，它与后勤全体工作人员是分不开的。

本学期里，在园务会的领导下，多次组织全园教职工以及幼儿进行平安学问学习与平安教育，使全园教职工及幼儿提高了平安意识，增添了平安警戒，严格执行门卫、厨房、豆奶房的工作制度，同时对园内的水、电常常检修。严格加强幼儿接送车、幼儿及教职工饮食卫生的管理。常常组织安检小组对园内食品、饮水、水电、围墙、玩具、消防器材、房屋进行认真检查。本学期排解了在检查中消失的一切故障，确保了本学期无一例平安事故发生。

在环境方面，我们重点抓危房、旧房改造与修理，时刻检查大型玩具的平安性能，更新了很多教学设施设备，配备了很多适合幼儿的体育器材，同时加大了绿化的投入，对全园的树木、花草进行了细心维护，使园内焕然一新。

在生活方面，配齐了先进的生活设施，加大了生活费用，逐步实现了饮食科学化、养分化，幼儿每天能喝上优质豆奶，确保全园幼儿及教工的身心健康，得到了社会与家长的好评。

在财务财产方面，严格要求财务人员，做到帐目日清月结，掌握乱开支现象。学期结束后，实行财务帐目公开化。在财产方面，我们实行了定量支出，登记发放，责任到人。学期结束进行了财产清理，奖罚分明，确保园内物质合理使用。

综上述实绩，本学期所做的工作在诸多方面还存在许多问题。在今后工作中，后勤组决心取长补短、细心讨论工作实施方案，做好工作打算，加强管理，为我园的教育事业再上一个新台阶。

幼儿园后勤工作总结篇4

本学期，在上级主管部门的关怀、关心、指导下，在全体教职工的共同努力下，我园不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，“团结、敬重、务实、奉献”的园风和“热心、爱心、耐烦、细心、诚意、信念””的教风正在渐渐形成，我们以“一切为了孩子，构建和谐乐园”为办园宗旨，努力打造高质量的农村幼儿教育，保教质量更趋完善。

一、创新管理理念，将人文管理和制度化管理结合起来，力求管理规范化。

内在的管理是幼儿园进展的灵魂，是提高保教质量的重要保证。我们仔细贯彻实施《规程》、《条例》、《纲要》，坚持“健康活泼、自信好学、文明礼貌、乐于交往”的培育目标。以“育人、服务、进展、创新”为管理理念，把“爱心构建孩子成长的摇篮”作为服务特色。以“一切为了孩子，促进和谐进展，让每位家长放心”为动身点。中心园和分园进行了较好的整和，干部、教职工、幼儿、家长、社会之间的和谐，已经把我们拧成一股绳，在幼儿园里编织着欢乐的网络。我们每个人都努力做到具有良好的心态，良好的修养，与人为善，和谐相处，从自己做起，从一件一件小事做起，通过大家的共同努力，构建和谐乐园。我们用确定的话语，激起老师的工作热忱和制造灵感，用赞许的眼神让老师感到工作着，辛苦着，但是却欢乐着。让欢乐在幼儿、家长、老师之间流淌，在欢乐中得到进展。

为了让管理更具规范化，我们熟悉到必需把人文管理与制度化管理结合起来，于是我们开头完善各项管理制度，逐步建立和健全保教常规评价制度，老师培训制度等一系列规章制度。本学期，我园的保教常规制度在肯定程度上规范了老师保教行为，也为检查保教质量供应了牢靠的根据。我们引导老师们在进行教育教学实践的过程中，以制度为根本，详细指导其保教行为。检查人员也严格执行各项制度，准时发觉问题，讨论问题，解决问题，提高管理的科学性、人文性。让本园的各项活动规范化，促进保教质量的提高，促进幼儿、老师、干部、幼儿园的共同进展，

二、加强队伍建设。

师资队伍建设是我们永久的主题，为了使分园中心园都得到更好的进展，在管理上完全融合，管理人员在提高自身素养的同时，进一步更新了观念，主动主动地开展各自分管的工作，没有消极对待困难，而是主动查找解决困难的方法，提高自己解决困难的力量。大家努力做老师的服务员和好伙伴，融入老师之中，主动为每一位老师的成长供应有利的条件，生活上相互关怀，工作上相互关心，与老师一同分担工作的艰辛，共同体验制造的乐趣。

建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素养的老师队伍是我们努力的目标。随着幼教改革的不断深化，老师们都已把握了一些正确的教育观念。但是，由于本园的多数老师都是从学校转岗而来，本期我园又有11名老师从学校转岗而来，他们的到来为幼儿园注入新的活力和生气，但是也为幼儿园老师的专业化成长带来新的问题和困难。本期我们的33名老师中，只有6名毕业于幼师，近三年从学校转岗而来的老师有27人。面对今日我园老师队伍的现状，我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展，促进老师的专业化成长。依据老师的需要，我们确立了老师培训的五个方面的内容，即：师德培训、理论培训、教学实践力量培训、教育科研力量力量培训、现代信息技术的培训。在教研组的设置上，将以前的幼教中心组、园本教研组改为分语言、科学等五个领域的学科教研组，由教务员和骨干老师担当组长，使教研组的设置更加科学合理，并更好地发挥了骨干老师的专业引领作用。教研活动形式也更加丰富，将理论和实际问题结合起来，使老师真正进入培训的主体角色，较好地激发了老师主动参加的热忱，让老师们成长于学习之中，进展于工作之中。通过各种培训活动，很多教职工明白了幼儿园的工作需要团结帮助精神，需要剧烈的责任心，工作中合作意识增添了，大家相互敬重，而不斤斤计较。大家在思想上达成了共识，进一步体会到：人无远虑，必有近忧。假如没有忧患意识，满意已有的成果，只能走向失败，所以老师们都以主动的看法去面对一切，以乐观的心态迎接挑战。

为了建设一支有奉献精神、高素养的骨干队伍，实现“抓骨干，骨干带整体”的奋目标斗。我们加强了对骨干老师和后备骨干老师的培育和使用，坚持搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中共同提高，以缩短老师们专业成长的路程。不仅骨干老师起到了较好的模范作用,使新老师在思想、业务等各方面快速成长，更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。参与名师工作室学习的欧德娟老师也主动主动地将学到的新理念带到幼儿园，带动一大部分老师快速地成长起来。为了进一步促进老师的专业化成长，我们供应机会让她们参与各级各类的公开教学活动、竞赛，使她们在教学活动中经受锤炼，快速成长，成为布满制造力，富有开拓进取精神的一支队伍。本期的全员赛课活动，大家都主动仔细地参加，很多年轻老师脱颖而出，我们为他们的快速成长而欣喜。

三、增添服务意识，开展特色服务

进展是幼儿园的生命，特色是幼儿园的支柱。只有不断地开发特色，进展特色，幼儿园才能在激烈的竞争中立于不败之地。

我们糊涂地熟悉到幼儿园要生存和进展，必需增添服务意识和特色意识。在服务上创出特色。我们克服了老师大多数都是近一两年才从学校调进幼儿园，业务学问欠缺，分园与上马台私立园竞争激烈等困难，通过各种学习和活动提高大家的专业素养，老师们勤学、敬业，树立了为家长服务的意识，每天用春天般的微笑迎接孩子和家长，用夏天般的热忱关心孩子和家长，解决了家长的后顾之忧。结合实际，我们派出老师到转龙、全胜定时定点随车接送孩子，让本地区的农村孩子也接受正规的学前教育。我们以优质的保教，努力构建公平的师幼关系，和谐的家园关系，友好的社区关系，以此促进幼儿、老师、家长、幼儿园的同步进展。

现代教育召唤着公平教育，农村孩子虽然住得分散、入园困难，我们却追求把公平教育的机会给每一个孩子。我们顶烈日、冒酷暑，爬山涉水做家访，让更多的家长理解学前教育的意义；我们开办的全托班，让居住偏远的孩子也能入园……我们辛勤的工作最终赢得了家长的信任，如今，在各种困难面前，幼儿园生源仍旧比较稳定。

四、开展多种形式的教学教研活动，在教学科研方面创特色。

随着幼教事业的不断进展和教育改革的不断深化，教育科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必定选择。

本学期，我园的教研活动是有声有色地进行着。五个不同领域的教研组都制定了切实、有效的活动打算，并重视了打算的落实，教研组活动的形式比较丰富，使老师们在自学与集体学习相结合，理论与实践相结合的学习、研讨活动中，获得理性熟悉，通过实践运用理论，以调整更新教育观念和行为。精彩的说课、上课、评课活动为老师们搭建了学习、展现、沟通的平台，老师们设计活动组织活动的力量增添了，大家“一切敬重孩子，敬重孩子的一切”，主动营建公平、宽松、和谐的师幼关系，为创新教育奠定了基础。成为“幼儿学习活动的支持者、合、引导者”

我园象很多农村幼儿园一样缺少经费、设备条件差，“走学校化倾向”“照搬城市幼儿园”的做法都不适合我园的进展。我们又开头探讨怎样立足本地实际，利用好我们的资源，开发属于自己的课程，让农村的孩子也享受到优质的幼儿教育，办出自己的特色，促进进展。碧绿的嘉陵江、朴实无华的农村，为我们供应了丰富的自然资源。麦秆、树叶、花生皮、各种农作物种子、鹅卵石、萝卜……在老师们的指导下，在孩子们的巧手下，变成布满童趣的工艺品……运用自然资源，我们逐步解决了幼儿园玩具、教具缺乏的问题，师生们在欢乐的音符中共同成长，使幼儿园具有真正的魅力和长久的生命力。

我们糊涂地熟悉到：幼儿园保教质量的提高离不开教育教学讨论，我们始终把教育科研作为创特色的重要内容之一。我们主动引导老师参与教科研活动。本期，幼儿园连续对我园的一个市级课题开展了深化细致的讨论，努力在教学科研方面创特色。

五、家、园、社区三结合，统筹各方面资源，共同促进幼儿进展。

《纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区亲密结合，与学校连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”农村家园合作难，缺乏合作意识的家长认为：“孩子上学，啥都应当老师教。”我园在市级课题《农村家园合作现状调查及实施策略讨论》中，运用家长问卷、家园栏、家长会、家长开放日、家访等渠道加强家园联系，转变家长的观念。我们请家长和学校老师走入幼儿园观看活动，一起探讨老师的教学、孩子们的收获。一位家长深有感受地说：“幼儿园的活动真好，老师真不错，孩子接受这样的教育我们放心！”家长理解的笑容，孩子们活泼可爱的身影，老师们对孩子浓浓的爱意组合成一幅无比生动温馨的画面。幼儿在进展，老师、家长、幼儿园也在进展。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园办得胜利与否，除了会挖掘自身资源外，还要学会开发家长资源，幼儿园的工作假如得不到家长的支持和认可，就无法形成教育的全都性，也就无法保证幼儿园教育的质量。我们重视家园联系，一是成立了家长委员会，邀请他们参与幼儿园的各项活动，听取他们的合理建议。二是通过每期一次以上班级家长会和家长开放日活动，比较系统地向家长介绍科学育儿学问，如早期家庭教育的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。三是通过各班的，家园联系栏或家长宣扬栏。以清楚的文字，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家长和老师达成共识。四是每学期向幼儿家长报告幼儿四育进展状况。我们以恳切、主动的看法赢得了家长的亲密协作。

幼小连接活动也有声有色地开展起来。这个讨论内容提出以后，老师们更加重视孩子习惯和学习爱好的培育，我们的老师来到学校上课，对学校孩子与幼儿园孩子的学习习惯等问题进行探讨，孩子们习惯更好了，学习力量更强了，老师们也在活动中得到提高。

六、全面贯彻《规程》精神，做好园内保育工作。

1、爱每一个孩子，细心地照看他们。我园教职工已经充分熟悉到幼儿园工作保教并重，而且由于有对每一个幼儿的爱，所以大家像孩子的父母一样细心地照看着孩子们。孩子们活动后汗水打湿了衣裳，老师们准时地隔上一张毛巾；孩子吃饭慢了，老师们耐烦地喂着他们；有的孩子太小了，不当心尿湿了裤子，老师们准时地为他换上洁净的衣裤……孩子们虽小，但仍旧被老师们那浓浓的爱感动着，他们亲切地喊着“老师妈妈”。

2、科学合理支配幼儿膳食。我园后勤老师细心为幼儿制定科学合理的食谱，保证食谱的多样性、丰富性。还向家长征求看法，让家长出谋划策，为幼儿园供应孩子喜爱吃的菜谱。无论是点心还是午餐，幼儿园都严格按要求规范操作。

3、做好对肥胖儿、体弱儿、特别儿的生活上的照看工作，让幼儿感受到家庭似的暖和。

七、保证师生平安，仔细做好平安卫生工作。

幼儿园坚持保教为中心，平安为前提，本学年，我们按有关文件精神，结合实际建立健全了平安工作的管理制度。成立了以园长为组长的平安工作领导小组，高度重视园舍平安的管理、监控，对滑坡现象长期进行监测。重视消防平安，加强消防设施的检查，特殊是幼儿园儿童休息室。小组成员每半个月对幼儿园的场地、设施设备进行了全面检查，还依据天气的改变做到了不定期的检查，发觉问题准时解决，保证幼儿园的设施设备的平安，保证了幼儿的正常活动。

每位教职工都与幼儿园签定了平安工作责任书，增添了教职工的平安意识，大家明白了应从哪些方面做好平安工作。每周三按要求全园有共同的平安教育主题，这样使平安教育制度化、常常化。在一日活动中，首先强调的也是平安为先，组织活动得先保证幼儿的平安。户外活动时要求保教人员全部到位，要求每一位幼儿无论什么时候，都必需在老师的视线范围内，以确保幼儿的平安。

在厨房的管理中，炊事员严格按制度办事，购置食物、烹调食物都做到按相关卫生要求来做，后勤人员也坚持验收制度，行政人员坚持每天的检查，从制度上、从管理上、从实施上很好地保证了食品的平安卫生。幼儿园定期组织后勤人员和炊事员进行学习，提高她们的力量。炊事员和后勤人员注意依据幼儿的生长发育特点来支配食谱，注意食品的色、香、味，准时到班上了解幼儿的吃饭状况，调整幼儿伙食，让幼儿吃得快乐，吃得健康。

我园的保育人员严格按消毒常规做好消毒工作，除每日的常规消毒外，每周幼儿的擦手毛巾进行两次消毒，每两周消毒一次幼儿玩具。传染病多发季节加强预防及消毒。幼儿体质弱，很简单受病毒的侵害，为保证每个孩子的健康，首先严把新生入园关，每个孩子必需经过医院的体检方可入园，若发觉问题准时请其接受治疗，健康后才接纳。然后加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危急品入园，并且做好消毒记录和晨午检记录。

在老师随车接送幼儿的问题上。我们加强了与接送车的联系，共同做好接送工作。坐车的幼儿我们发放通知书，对幼儿接送平安制度广而告知，很好地保证了接送幼儿的平安。

八、取得的成果。

有付出，才有收获。这学期，通过我们的努力，取得的成果令人欣慰：

1、举办了邀请家长参与的幼儿体操竞赛和元旦节文艺汇演，孩子们的精彩表演使家长看得喜笑颜开，幼儿园的工作得到了家长的信任。家长们看到孩子们的优异表现，都喜从天降，老师的工作得到认可和信任。

2、教职工队伍整体水平正在渐渐提高。在全园赛课活动中，我们看到了幼儿园老师的成长是很快速的，大家所组织的活动较好的运用了新《纲要》的理念，以幼儿为本，使孩子得到较好的进展。我们为老师扎实的基本功而喝彩，我们为幼儿在活动中所得到的进展而欣喜。

3、06年11月顺当地通过了幼儿园登记注册和等级园的检查验收。

九、存在的问题。

经过大家的努力，我们取得了一些成果，但还有很多工作有待改良和提高。

1、部分老师对幼儿的心理琢磨不够，幼儿学习的主动性以及文明礼貌习惯还没有得到很好的培育。老师的专业水平和老师的思想素养有待进一步提高。

2、常规管理制度在实效性上还有待进一步讨论，还应当使其更具可操作性，并更好地注意在管理中的人文性与制度性相结合，使老师们能做到自己管理自己，使教学常规检查到达其真正的目的：优化一日活动，促进幼儿进展。

3、发掘我园的办园特色，增加社会知名度，为今后的长远进展打下坚实的基础，更好地为孩子、为家长，为社会服务。

本学期，是很不平常的一学期，这学期从学校转岗而来的老师多，老师担当的角色更冗杂，即要担当老师工作，有要担当保育工作，这学期教研组的建设和活动的开展都迈向了一个新的的台阶。在各级主管部门的领导下，老师们主动努力地工作，取得了一些成果，但还存在着一些缺乏，我们糊涂地熟悉到：幼儿园面临新世纪的挑战，要使办园水平真正适应新形势进展的需要，能够在激烈的竞争中站稳脚跟，必需不断努力，我们将进一步“以人为本，科学管理”，努力形成自身的办园特色，将幼儿园建成家长放心、孩子喜爱、社会信任的和谐乐园！

幼儿园后勤工作总结篇5

幼儿园的后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作，事情杂而散，可谓是"剪不断，理还乱"，幼儿园后勤工作总结〔二〕。但本学期在园长和业务园长的支持下，后勤工作连续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，围绕幼儿园的中心工作，对比福安市机构卫生、平安的标准，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，仔细完成了各项工作。现简洁总结如下：

一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识。

本学期在园领导的重视下，我们有打算的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习，每周定期召开一次后勤人员工作会议，学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主，在学习的同时仔细对比职责要求，总结和分析工作中的得失，确定了后勤人员工作上进步和成果，指出工作中存在的问题，提出改良的看法和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到的提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有的新的提高。

二、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平。

幼儿教育在提高幼儿的生存、爱护和进展水平方面担负着重大的责任，我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作，创设并不断完善卫生、健康、平安的教育环境。

1、平安管理方面，本学期我们一如既往地重视和加强了平安防护和平安教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要，幼教文案《幼儿园后勤工作总结〔二〕》。详细做法：每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查，每次有检查记录，发觉问题做到准时修理或上报。严格接送制度，又一次为每个家庭制作了平安接送卡，并催促门卫把好大门关。为了避开接送是的拥挤，我们转变的统一放学的时间。结合健康活动，要求各班老师加强重视对幼儿的平安学问教育，提高幼儿的平安意识。每周的卫生工作检查都有园领导亲临，由于全园人员的平安防范意识加强了，本学期无任何意外损害事故的发生。

2、幼儿健康管理方面，本学期园领导在老师紧缺的状况下，确保了专职保健老师。并连续由有保健老师负责班级老师协作，仔细做好每天晨间检查工作，把好幼儿平安健康入园的第一关，并依据保健要求，本学期重视了对患病儿的全日观看，严格了对药物的管理，于保健老师和班级老师共同填写好全日观看记录和幼儿服药记录。秋季尤其在"手口足病"流行期，进行了加强性消毒工作，对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率掌握到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。

3、食堂饮食管理方面，本学期在学校领导的重视下，首先在食堂人员上作了调整，其次我们又依据他们的各自状况作了职责分工，使他们真正起到了各取所长，各投其好的作用。为了保证孩子足够的养分量，保健老师严格根据幼儿养分标准仔细制定好每周食谱，做到配餐养分科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。本学期与往年同期相比，谷类食品的用量增大了。

4、环境卫生管理方面，我们始终以福安试验园卫生合格标准为目标，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也依据各人所长，分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，并每次于园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。

三、围绕幼儿园的中心工作，帮助园领导努力做好了如下工作：

1、本学期将二层楼的两个活改造和墙壁的粉刷。保证了幼儿活动和生活环境的平安和干净。

2、食堂人员结构作了新的调整和分工，保证食堂工作的正常行转。并准时增加食堂用品。在厨房购置一台炊饭车，寝室添做20架儿童床及4架空调等。

3、依据幼儿嬉戏活动的需要，准时调整好了现有活动室，并将嬉戏材料作了记录，以便流失。

4、添置部分卫生清洁用具，保证后源充备

5、期末计做好了幼儿代办费的结算工作。

以上总结是幼儿园后勤工作中的一部分，更多的内容和责任将促使我们在今后的工作中不断反思和完善，以期盼更多的收获。

幼儿园后勤工作总结篇6

本学期的后勤工作，要切实落实园务工作打算有关精神要求，进一步树立服务思想，连续加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强平安、创建工作，在不断完善和规范中，主动提升后勤服务质量和后勤管理水平。

一、加强员工队伍建设，努力探究规范化途径。

1、建立员工个人工作档案，详实记载员工工作经受，体检状况，工作考核状况等。

2、连续加强员工的思想工作，引导她们坚固确立保教意识、服务意识，树立工作仆人翁精神。

3、连续坚持每日巡察制度，准时发觉问题，分析症结，并与相关人员交换看法，发挥指导成效。

4、连续实施员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的主动性与主动性，提高工作质量。

二、加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。

1、仔细依据资金预算打算状况，合理地使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。

2、加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计，规范收费，落实幼儿伙点账目的公示制度。

3、坚持勤俭办园的原则，主动提倡节省水、电、煤气、材料等，削减铺张。

4、爱惜并合理使用园内设施设备，仔细做好各类检修工作，对小型修理工作尝试自己动手完成，竭尽所能节省修理经费开支。

5、连续努力探究物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产状况，催促加强保管，降低损坏与流失。期末仔细进行资产的清理核对工作。

三、加强卫生与平安管理，提高操作规范化。

1、连续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作保干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生干净有序。

2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的

不错的检查和指导，切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度，规范操作。

3、进一步强化门卫人员的'平安责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

4、仔细、准时地做好各种物品、器械的保养和修理，确保平安使用。

5、连续加强对易燃、易爆、有毒的危急品及清洁消毒用品的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。

6、连续切实做好消防平安工作，实行平安网络管理，强化平安责任，坚持以防为主，消退隐患，做到平安第一。每月准时完成消防月报表，不断完善和改良工作。

四、连续强化服务意识，主动做好后勤保障工作

本学期，后勤工作人员要克服人员紧缺的困难，主动协作完成园中心工作，做好幼儿春游活动、科研汇报活动、六一庆祝活动的后勤保障工作。

幼儿园后勤工作总结篇7

半年时间又在劳碌中悄然消逝，一个学期也又画上了圆满的句号。回顾、梳理一个学期下来的工作，欢乐过、焦虑过、紧急过却又异样的充实，感叹自己在新的挑战中又得到了进步与历练，反思自己在工作中还有许多地方尚待不断的学习。现将本学期的各项工作做如下分析与反思：

一、新领域的尝试推动了个人较全面的成长与历练。

这个学期，特别感谢园里赐予我新岗位尝试与历练的机会，让我在教育教学之外较为生疏的领域得以熬炼、成长。后勤管理，较于教育教学来说，零散、琐碎的事务性事情明显要多许多，这头手边事情还未完，那边又有事情突现，最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙乱，却还总是达不到自己预期抱负的工作效果，疲于应对各种消失的工作状况，除了心急与焦虑，只有不断的调整自己心态、在问题中不断的反思自己工作方式，寻求突破口，以求转变被动的工作局面，把工作质量完成得更好，不过，在不断的工作摸索中也收获诸多：

1、共同参加一线员工的工作，体验他们的工作之辛苦，认同、敬重他们的劳动付出，这种参加方式更能走进她们的内心。通过开学初一日蹲点、间或不定期的走入一线的工作参加，边一起劳动的同时边随便的交谈中，员工也更简单接受看法一些，并也能获知许多有价值的信息，解决了所存在的一些问题。再有，无任何包袱的与之恳切的进行情感沟通，更能客观全面的了解到详细详情工作、存在的问题，然后从园所宏观需求上与之恳切的分析，在思想观念上不断加以疏导、引领，以到达个人价值与集体价值追求的全都性，缓解了员工与管理处于对立的局面，由此，团队意识、分散力就渐渐的有所增添了。

2、把好幼儿园开源节流关，选购物品时多方面进行价格的比对，了解把握价格的动态，最大空间的做好本钱节省。

选购于我来说是最头疼的事情：一最怕价格有偏差；二怕购置回的物品质量有偏差。最开头时由于没有阅历，所选购回的物品价格、质量时有偏差，数次受挫以后弄得人没半点信念，很怕外出选购，甚至曾想过撂下选购的这个担子，但在董事会鼓舞与信任下才重拾信念，也渐渐在选购中积累了一些阅历，每次选购时，即便是在固定的定点选购点也会问清晰每一项目的单价，然后在清单后面加注具体价格单价；另有，除了定点的选购点，也会多问问、看看、了解其他店面的价格状况，进行物品、价格比对后，尽可能的购置性价比高的物品。

3、加大了员工寝室、功能室规范管理力度，较好的转变了以往脏、乱的局面。

员工寝室始终是个大问题：物品杂乱、卫生状况差、用电平安意识欠缺，虽然平常也要求过、考核过，可是考核一下好一时，只要一不检查就回复原样，只是治标根本治不了本，杂乱也仍旧是那么乱着。甚至，老师们这种不良习惯会也影响到孩子，镭射到了功能室的管理，班级使用完功能室后老师也没习惯收整好，导致功能室里也是“惨不忍睹”：桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不堪。为了扭转这种状况，特地召集全体住园的老师召开了一次关于寝室管理要求的会议，从两方面着手：一是责任到人，以考核督管自我约束力。重新选出寝室长，寝室长负责监管好自己寝室。将卫生要求、寝室管理细则、值日生支配详细到人，排出公共区值日生表格张贴在寝室内，每日值日生做完卫生清扫后签好字，以便于管理人员检查核对，一旦发觉未准时做好公共区卫生工作，从重考核。每个寝室内部卫生如有发觉不洁净的状况，全体寝室人员一并从重考核。二是管理上由平常的一周一检调整为不定时随时抽检，要确保寝室随时保持卫生洁净干净，但凡发觉卫生状况差者同样从重考核。通过一段时间的试行，自此，寝室环境卫生改观显著，一改以往脏乱的局面，变得洁净清爽多了。

功能室里也相应的实行了表格式管理，但凡进入功能室使用的班级做好表格记录，记录好室内卫生、教学具整理状况，出来后必需整理好功能室教学具，并也必需要仔细填写好使用表格，物品整理状况如何。虽然，检查过程中仍有少部分未清理整齐的状况消失，但总体来说还是进步相当大。但是，后期表格的填写有些班级就没能坚持下来，使用完后没准时做好使用记录，在下学期工作中还需要求老师做好持续性的工作。

二、后勤团队建设初见成效。

后勤人员相对班级来说也较为冗杂一些，文化层次、个人素养亦存在有差异，管理起来就颇为费劲些，要求与制度的执行总是到了实际操作时大打折扣，并且习惯性的喜爱以各种借口与理由来给工作中消失的状况与问题辩解，想要扭转固化的这种工作思维与方式，确实需要精力和时间一而再、再而三的不断去强化、去催促。我从以下方面绽开了后勤团队的打造：

1、学习、强化规章制度，明确岗位职责与要求，严格规范程序化工作。

在学期初，就召开后勤会议，组织全体后勤人员进行规章制度的学习，从思想上、从幼儿园宏观工作需求上来要求后勤人员更高标准、更高要求的对待自己的工作，严格以规章制度、岗位职责来对比日常工作；并在园训的基础上修改、拟出了一份后勤部门工作宣言，以此指导自己的工作；我还新制定出了一份后勤管理考核细则，对后勤人员进行细致程序化工作的要求与监管，以此为根据进行日常考核。力求多渠道的带动后勤工作逐步进入规范化管理。

2、下放管理权利，发挥中层管理领导力气。

食堂班组工作气氛始终不是特别融洽，个人主观意识多，互相帮助精神相对于班级来说还是欠缺一些，埋头闷声做事多，主动沟通沟通少，就有因沟通不畅导致工作消失问题的状况发生过〔幼儿菜量少了无人管、调改了菜谱不汇报等等〕，这也是影响食堂工作质量大的一个因素之一。为此，我就如何提升食堂工作质量，带动食堂班组工作气氛找食堂班长多次沟通。分析缘由有：食堂自主管理不够，平常多半是被动式的接受支配的工作，没有太多的动脑筋想问题、想事情，形成了一种等待支配、被动接受的工作习惯，没有一个主要负责的人员来起到一个协调、带动的作用，班组长带动性远远不够，根本发挥不了作用。并且只要一有消失问题，大家还互相推诿责任。基于此，通过与班长交谈、商讨，确定把管理权利下放，充分发挥中层管理人员的力气，以班长负责制进行食堂班组内部自主管理，班长有责管理、调动、协调好食堂班组全部人员、全部工作，有问题我们只找班长问责，班组内肯定要高要求、高质量、不打任何折扣的完成全部工作。通过试行，这种方式确实可取，班长主动主动性被调动了起来，班组内工作气氛、帮助精神也明显有所改观。但有些详情工作、对工作要求的执行力度还需在以后工作中不断催促与强化。

3、组织形式多样的各种赛项、业余活动，调动大家主动参加的主动性，增添团队分散力。

为了激发大家仆人翁意识，增添后勤工作人员的分散力，光只靠嘴上多叨念还远远不够，还需要丰富多样的团队活动等其他形式来调动大家的热忱与主动主动性，于是，这个学期我们组织了诸如：食堂切菜竞赛、保育组故事竞赛、外出休闲放松活动〔保育组、食堂班组分别进行〕等，让大家在竞赛中得以技能上的互相学习、提升，增添大家参加活动的主动性；在紧急的工作之余也放松身心，释放压力，以保持充足的精力、轻松开心的心情投入到工作当中。

三、平安管理意识、催促排查力度做得不够到位，导致有责任平安小事故的消失。

“生命平安大于天”，可见平安工作是摆在幼儿园首要重点工作，其实我始终也特