三年级司马光的教学设计简短三年级《司马光》教学设计(五篇)

三年级司马光的教学设计简短三年级《司马光》教学设计(五篇)三年级司马光的教学设计简短一

我有一张圆圆的脸，浓密的眉毛下面长有一双炯炯有神的大眼睛，时刻流露出才智的眼光；一头乌黑的头发密密麻麻，一张能说会道的嘴巴总爱问为什么；同时，我也会把我知道的课外学问毫无保存地告知给大家。

我比拟胖，听妈妈说我长得胖是由于我的胃口好，从来不挑食，还非常爱吃大鱼大肉。其他孩子的妈妈总是为她们的孩子吃饭难而操劳，怕养分汲取不够，而我的妈妈却担忧我吃得多。为了不让妈妈再担忧我的身体，也为了让自己安康成长，我打算以后要少吃肉，多吃蔬菜、水果，还要增加运动。

我的爱好嘛，固然就是看书了。听妈妈讲，我从三岁起就已经和图画书是一对形影不离的好朋友了。我每天缠着妈妈讲故事。自从我上了小学，学会熟悉许多字以后，我就开头自己阅读课外书，如《十万个为什么》、《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《西游记》《三国演义》、《水浒转》------还有各类童话书。不知不觉当中，我大脑里储存的学问越来越多。每当我兴高采烈地把这些学问告知给同学们，他们都会听得如痴如醉，因此，同学们都叫我“小博士”。每当有人问我这些学问是从哪儿获得的，我肯定会不假思考的说：“这全是书的功绩”。

我不但喜爱看书，还喜爱画画呢。卡通画与国画都是我的拿手好戏。我画的战斗机栩栩如生，我画的国画贴到了我待过的全部教室，同学们看得目瞪口呆。

我的缺点便是做事速度慢。一般写作业要花很长时间，时常把妈妈气得暴跳如雷。有时同学们都已跑出教室，痛痛快快地玩了，只有我还在教室里赶作业。哎，谁叫我速度太慢，还边做边玩呢？我真盼望能改掉这个坏毛病。

这就是我——一个既欢乐又活泼的男生。

三年级司马光的教学设计简短二

敬重的教师：

您好!

听完您在国旗下关于区分安全食品的讲话，让我想起了一件事。

还记得那是我上三年级的时候，有一天我的好朋友约我一起去门口买零食，我们一人买了一包辣条，快乐的吃着回教室。课上到一半的时候，我的肚子突然痛苦了起来，教师只能中断教学快速带我去了医院，打针输液好几天我精神才恢复。直到现在我们都不知道是什么缘由导致我的肚子痛。

今日您的讲话让我突然意识到了是什么缘由导致我的肚子痛苦。就是那袋辣条!您说，小孩子适当吃一些零食是可以的，但是在每次把零食放在手里都肯定要先看生产日期，再看保质期，接着看看袋子有没有破损胀烂。对于没有正规营业执照的小卖铺，最好是不要去买吃的，由于没有安全保障。想想当时的我，除了吃，根本什么都没有考虑。

您说您给我们讲的这些学问都在《食品安全法》里面，让我们有时机去看，只有了解法的内容，才能更好更安康的生活。我肯定会努力增长食品安全的法律常识的，由于马虎闹肚子的事再也不能发生了。

祝您每天快乐，工作顺当!

此致

敬礼

x年xx月xx日

三年级司马光的教学设计简短三

1、努力在家长的帮忙下仔细的完成《寒假作业》。做到书写仔细。

2、每天坚持课外阅读至少要半小时左右，多看一些国内的外童话、《论语》或《三字经》（少儿版）。每天摘抄2———5个好句子并加以背诵。（自备摘录本）

3、摘录春联三副以上，背诵。（写在摘录本上）

4、购置有三年级生字的字帖，每天坚持用钢笔练字30分钟。

5、长长的寒假，确定会发生很多好玩、难忘的事，把各种各样不同的心情，快乐、难受、惊异、懊恼、感动等等都记录下来。

6、影视观赏：cctv少儿、《动物世界》、《人与自然》、看春节联欢晚会及其它音乐类曲艺类节目等。

7、画一幅画。纸张尺寸、绘画形式、题材内容均不限。要求图画能表达出科学创新的理念，并能对我们的生活、社会进展产生积极的作用。

8、完成一份小制作。力求有创意。

三年级司马光的教学设计简短四

中秋佳节，月色撩人。

秋天是一个美妙的季节，它给我们带来了丰收和欢乐，秋天还有很多节日，其中我最宠爱的就是中秋节了。今年的中秋节。下午四点钟，我们全家三人就一起乘车去?院外婆家过中秋节。

我坐在车里，看着外面那漂亮迷人的风光，觉得特别满意。大约过了三非常钟左右，外婆家就到了。外婆家的变化这几年来真大呀!真是一年一个样，三年大变样，连我这个常常去外婆家的人都差一点不熟悉了。那里原来的平房已经都变成了三层楼以上的小洋房了。

来到外婆家我找到了表弟。他今年九岁了。人长得有点胖。我问表弟：“外婆在哪里?”表弟说：“上街去买菜了。”原来她还要给我们再买一些好小菜来吃。我看到厨房里的小菜已经许多而且比拟高级。我没有看到外婆只能和表弟玩。

吃过美味的月饼，话过好玩的家事，老人孩子都已经渐渐的醉入了甜美的梦乡，庭院内外显得一片静谧，只有那架葡萄藤上层叠的叶片不时被清风惊扰的哗哗声。

月色如水，悄悄地铺排在庭院内外，山村之间。

夜，遁去了尘世的喧嚣，给山村带来一份难得的宁谧与和谐，而我却满心兴奋，失眠了。

蓦地，一抹月光款款的，悄无声息的溜了进来，消失在床前的书桌上。立刻，整个房间都光明了起来。

我是宠爱月的，对中秋之月尤是挚爱。于是我重新穿好衣服，寻找这奇妙的月光。

开了门，穿过小路，不远处就是野外。这时整个月便呈现在我的眼前了。八月十五的月是旖旎的，纯净的，带着款款的深情，撒落一地的清辉。

秋夜，月华如水。远处黑黝黝的山脊勾画出一幅清楚的轮廓，更加显得崔巍了。

河流的声响在安静的夜里显得很突出，溪流是欢快还是哀痛，谁也说不清晰。只是它千百年的就是这样流淌着，从来没有转变过，或许这就是它的初衷吧。

三年级司马光的教学设计简短五

1、学习规划要有共性。要依据自己的学习状况，生活习惯来制订;规划要全面。思想、学习、身体是相互影响的。

2、学习规划要有可执行性。制订规划要从实际动身。制订规划时，不要脱离学习的实际。有些同学制订规划时满腔热忱，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是目标订得过高，规划订得过死，脱离实际的原因。

3、学习规划要长短结合。长规划要实现的目标不简单到达，所以，有长规划，还要有短安排。长规划是明确学习目标，大致安排;短安排是详细的行动规划。把一较大的任务，安排到每周、每天去完成，使长规划中的任务逐步得到实现。

执行学习规划三不能：不能把规划做得太满，留一点自由支配的时间可避开拖延引起的恶性连锁反映;学习规划不能随时调整，订好了就尽量做到，免得产生惰性;学习规划不能半途而废，就像做事一样贵在坚持。

“孩子特殊淘气，平常特爱玩;一到放暑假就只顾着想各种各样的招儿玩，简直玩疯了。以往每次过完长假，返回学校了，他(她)的心还在外飘着，压根儿就不能静下心来学习，新学期功课往往落下一大截。现在眼看着这学期又开学好几天了，怎么去帮他(她)尽快收心呢?”最近，不少的小学生家长都在面临上述的难题，我们请教育专家和一些有阅历的家长，给大家支了几招。

调动学习积极性

小学生的生理和心理都很不成熟，特殊是四年级以下的学生，他(她)们还没有明显的逆反心理。长假过后，儿童的心理反差大，假如不留意调整就简单消失心情障碍，比方不爱学习等;但由于孩子年龄究竟太小，他们自身难以掌握和调整这些问题，所以家长的关注和帮忙是必不行少的。家长要留意帮忙孩子调整好状态，迎接新的学习。

首先，家长可以和孩子一起去预备学习用品，整理新书、新文具，这样让孩子有更深厚的学习兴趣。学大教育共性化讨论院院长邓强建议，家长可以同孩子共同回忆上一个学期他(她)在学校里取得的进步，以及发生在他(她)身边好玩或是有意义的事情。还要给孩子提出一些新的展望和准备，例如下学期主要参与哪个兴趣班、提高哪些科目成绩，树立一个新目标等。每半个月可以进展一次固定的“半月谈”家庭活动，大家一起来关怀孩子的学习;此外，家长还要多调动孩子的积极性，主动与孩子谈论新学期的变化，比方，有没有班级调整，同学有没有变化，新学期的教师有无变化，他(她)的同学在暑期都参与了什么活动或者培训班，同学们都取得了什么进步。有时间的家长，还可以帮忙孩子温故知新。

做好心理调整

与购置学习用品相比，更重要的是要为孩子投入新的学习作心理预备，这往往比购置“有形”的用品更有意义。北京巨人学校董事长尹雄建议，刚开学的时候，家长对孩子的心理调整可从几方面入手：一是抓紧调整作息时间的“生物钟”，坚决让孩子“倒时差”，不能心软。苗苗今年升读小学三年级，暑假期间，爸爸妈妈把她送回了河北农村老家，一到农村，孩子便撒开了玩，有时夜晚10点了，还和小伙伴在院子里玩嬉戏。爷爷奶奶心疼小孙女，每天早上不到9点不忍心喊孩子起床，8月下旬，苗苗回到爸爸妈妈身边，原来在家一向早起的她任凭家长怎么叫就是睡不醒。开学好几天了，每天早上叫孩子起床便成了苗苗父母的一大心病，即便叫起来了，孩子也是精神萎靡，这让苗苗父母着实上火。专家认为，假期有的孩子养成了晚睡晚起的习惯，家长肯定要帮忙其快速改成早睡早起;为完成这工程标，必要时家长可以实行一些嘉奖措施，刚开学的几个星期，家长要多催促、多检查，培育