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研究生培养环节简介培养环节研究生–导师双向选择制定个人培养计划研究生理论课学习开题报告、中期检查、预答辩、论文评审硕士学位论文答辩2一、双向选择《关于研究生—导师双向选择的指导意见》发挥教师学术专长，尊重学生个人兴趣，体现“以生为本”指导思想。研究生个人愿望要和学科现有教育资源相结合。二级学院负责双选工作。3二、制定个人培养计划《关于制定研究生个人培养计划的指导意见》培养计划是研究生培养重要文件培养环节的具体安排和要求研究生培养主要依据学位与研究生教育工作审核评估的基础材料研究生毕业及授予学位审查的基本内容5依据本学科的研究生培养方案，导师(组)和研究生本人充分协商后确定个人培养计划。个人培养计划包括课程学习计划和学位论文工作计划。《中国计量学院研究生培养方案模板》、各学科培养方案6研究生课程包括学位课公共学位课：政治、英语、数学等学科学位课：学科设置选修课公共选修课：特色课、人文社科类课、跨门类课学科选修课：学科平台课、学科方向课必修环节：学术活动7三、研究生理论课学习按个人培养计划，进行理论课程学习，在第一年完成。研究生部安排英语，数学，政治等公共课，学科安排学科课。课程成绩不合格，研究生重修。9四、开题报告《关于硕士学位论文开题报告的规定》在第二学期末到第三学期初完成研究生填写《开题报告表》学科组织开题报告答辩，给出成绩。10五、中期检查《关于硕士学位论文中期检查的规定》第四学期进行研究生填写《中期检查表》学科组织中期检查答辩，给出成绩。11七、论文评审《关于硕士学位论文评审的规定》研究生部统一组织盲审成绩优、良：正常答辩成绩中、合格：参加复审成绩不合格：延期答辩通过盲审后，聘请2名同行专家(至少1名校外)对论文进行评审13八、论文答辩《关于硕士学位论文答辩的规定》答辩条件答辩准备答辩委员会答辩程序答辩要求和成绩评定14《关于研究生发表学术论文的补充规定》《关于硕士学位论文工作延期的规定》《关于硕士学位论文格式的规定》15授予程序申请硕士人员提出申请校学位评定委员会审核投票决定授予硕士学位名单公示无异议后颁发证书17有下列情况之一，不授予硕士学位：因考试作弊受学校处分；学位论文或已发表的学术论文中有抄袭、造假等违反学术道德的行为；经校学位评定委员会表决不授予硕士学位。18《中国计量学院优秀硕士学位论文

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