青春期心理辅导活动

男孩女孩－－青春期心理辅导活动课宋市中学心理辅导教师李容冰看一段视频1.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

《诗经．国风．关雎》2.你喜欢与男孩女孩（异性）交往吗？实话实说3.提问：到底，年少的我们对异性的这种向往和倾慕是否正常？年少情怀每个人都需要朋友,尤其是随着年龄的增长,我们更需要异性的朋友。处于青春期的我们，偶尔心理也会萌生对异性的幻想和倾慕。4.

青春期

是由儿童生长发育到到成年的过渡时期，是以性成熟为主的一系列的形态、生理、生化、内分泌及心理、行为的突变阶段。在青春期，不仅身高、体重、肩宽和骨盆等身体形态出现了“第二次生长发育高峰”，而且神经、心脏血管和呼吸等系统的生理功能也日趋完善。性器官和性机能迅速成熟，男性遗精，女性月经来潮。男性还相应出现喉头突起、音调变低沉、肌肉发达、长出胡须等；女性相应出现乳房隆起、声调变高尖、骨盆变宽、脂肪增多等“第二性征”。随之而来的便是性意识萌动，对异性的追求与向往。

5.

你处在哪一个时期浑沌期（幼儿期与童年早期）疏远期（始于童年末期，终于少年中期）爱慕期（始于少年初中期，终于青年初期）恋爱期（始于青年初期的中后阶段）

6.

青少年学生异性交往之合理性（1）有利于破除异性交往的神秘感。（2）有利于学生正确地认识自己、认识异性。（3）有利于学习性别角色。（4）有利于情感上互相交流。（5）有利于个性上互相丰富。（6）有利于智力上取长补短。(7)有利于活动中互相激励。(8)有利于增进性心理健康。(9)有利于妥善处理婚恋问题。（10有利于解决青少年发展的主要矛盾。7.

青少年学生异性交往的负面影响

1.变得乱花钱，

2.时间不够用.3.影响学习.4.发生不该发生的事情.

8.（一）青少年学生异性交往的类型

1.健康友谊型基本上是以班级和集体活动中交往为主

2.害怕羞怯型

3.“早恋”型

4.追逐骚扰型9.互动探讨？你希望和怎样的男孩女孩（异性）交朋友？女生女生，请听我说：我喜欢这样的女生：

；不喜欢这样的女生：

。男生男生，请听我说：我喜欢这样的男生：

；不喜欢这样的男生：

。10.技巧探讨－异性坦荡交往三十六计如果说我们年少的情怀萌动着对异性的喜欢和好感是正常的话，那么，我们怎样面对和处理自己的年少情怀？有些同学就是由于在异性交往的过程中处理不好，碰到了一些困惑或麻烦的问题，面对年少冲动的情怀，我们需要学习适当的交往技巧，让我们在青春的路上坦荡往来，健康成熟地走向成年的人生之旅。下面我们分组探讨两性交往中的一些问题，请用５分钟时间集体讨论，然后派一个代表发言汇报。实话实说，辨析分享：女生组：我暗恋班上某个男生很久了，心里好烦：是向他表白还是不表白好呢？怎么办？男生组：小强觉得：同伴男生中好多都有女朋友，也有女生对我印象不错，我是不是赶紧找一个？要不太没面子了。小强这样想对不对？他该怎么办？混合组；我前排那男生，最近频频约我，又写情书，又送礼物，分明是想追我，我对他印象也不错，就是不想与他发展那种关系。怎么办？11.

青春期异性交往的原则（1）、发现自我、完善自我、增强魅力。挖掘自身存在的价值，不断提高自身的德才学识，博得众人的欣赏与赞美。（2）、集体交往。尽量避免个别朋友的密切交往，团体交往可以吸收多个异性的优点，缓解与异性交往的羞涩与困窘。（3）、自然交往。言语、表情、行为举止及表情流露要自然、顺畅。既不过分夸张，也不闪烁其词，既不盲目冲动，也不矫揉造作，要恰当地表现自己。（4）、适度交往。不要故意疏远，也不过分亲密，要保持适当的心理距离和空间距离，做到诚恳待人、热情大方。（5）、保持独立。要有独立性，不要过分依靠朋友，每个人都应该有自己独立的心理世界，要学会独立思考与感受。（6）、尊重对方。交往中要尊重对方，所言所行要留有余地，不要毫无顾忌，谈话涉及一些敏感话题要回避，不要随便干扰对方。（7）、自尊自重。和异性交往要自尊自重，更不能自作多情，要注意衣着打扮和言行举止，不随意打闹和挑逗，身体接触要有分寸。12.赠歌一曲十六岁的秘密涨满沉沉的书包

十六岁的日记写满长长的思考

十六岁的眼睛飘出绿色的旋律

十六岁的心灵透出梦幻和烦恼

啊......十六岁

啊......十六岁

啊......十六岁

十六岁的记忆永远不会衰老

十六岁的太阳会把未来照耀

啊......十六岁

啊......十六岁

十六岁的花季谢谢大家13.青春万岁！谢谢大家！！！14.你是否有早恋倾向1．是否突然间变得特别爱打扮?2．是否常常对着镜子左顾右盼?3．是否要求父母添置时髦衣服?4．学习成