大班下学期美术教案详案《水果舞会》

幼儿园大班下学期美术教课设计详案《水果舞会》《大班下学期美术教课设计详案《水果舞会》》这是优异的大班美术教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班下学期美术教课设计详案《水果舞会》！设计思路：新《大纲》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情味、激发兴趣。幼儿只有对实物产生了浓重的兴趣，才会注意力集中参加主动、投入踊跃，进而获取悉识经验。瓶子是生活中常有的物件，我们班区角的美工区里也摆放着各样高低、大小不易的瓶子，孩子们利用这些瓶子在上边做了许多的创意，有的给瓶子粘贴、有的给瓶子涂色，让这些不起眼的瓶子变为了有色彩的装修物，孩子们特别喜爱玩这些瓶子，我灵光一闪，既然孩子这么喜爱，何不让孩子也试试用其余的作画方式给漂亮的瓶子装修呢！借着孩子对瓶子的兴趣，我设计了本次棉签绘画活动，希望经过此活动让幼儿学惯用棉签作画的方法，试试用点、线和各样图案装修瓶子，并依据自己的想法用适合的资料和工具勇敢地给瓶子宝宝创作独出心裁的衣服，在活动中，体验创作的成就感和乐趣。活动目标：在活动中，体验创作的成就感和乐趣。学惯用棉签作画的方法，试试用点、线和各样图案装修瓶子。研究、发现生活中的多样性及特点。踊跃的参加活动，勇敢的说出自己的想法。活动准备：1/5每人一个瓶盖上贴有男孩女孩的图像的瓶子、纸巾、海绵一块。已装修好的瓶子典范五个，水粉颜料、棉签、抹布若干。绘画背景音乐、歌曲《圆圈舞》。活动要点：学惯用棉签作画的方法，试试用点、线和各样图案装修瓶子。活动难点：幼儿依据自己的想法用适合的资料和工具勇敢地给瓶子宝宝创作独出心裁的衣服。活动过程：一、教师以故事情节导入活动，出示已经装修好的瓶子娃娃，指引幼儿察看、猜想，激发孩子的活动兴趣。师：今日我的瓶子宝宝要去参加朋友的音乐舞会，你们瞧，李老师给我的瓶子宝宝们穿上了漂亮的衣服。你们感觉这些瓶子宝宝美吗？师：你们看看，李老师的瓶子宝宝的衣服是用什么东西做的啊？幼：察看并自由回答。师：那你们猜一猜，我是用什么方法给瓶子宝宝做衣服的？(步骤、绘画装修，画的是什么之类等)幼：认真思虑并勇敢说出自己的想法教师小结：小朋友都察看的很认真，这些瓶子宝宝穿的衣服有长有短、它们的颜色不同样、画的图案也不同样。李老师第一把海绵打湿，用海绵给瓶子浑身洗一2/5个澡，而后再把纸巾贴在瓶子身上给它做衣服，假如衣服还没有穿好，能够用海绵轻轻的在餐纸上拍打，这样就能够穿好了；最后我用棉签蘸上水粉颜料在衣服上画上不同的图画，这样一件漂亮的衣服就做好了。二、教师解说示范瓶子宝宝衣服的制作方法及步骤。师：你们想不想自己着手给瓶子宝宝穿上漂亮的衣服呢？那此刻你们先看着李老师做一件，你们要认真看，等下就轮到你们着手了哦。穿衣服(1)把海绵打湿，用海绵给瓶子浑身洗一个澡。再把纸巾贴在瓶子宝宝身上给它做衣服，记得要把瓶子宝宝的小脑袋(瓶盖)露出来哦。而后用海绵再次轻轻地拍衣服，使衣服紧贴瓶子宝宝的身子。小朋友为瓶宝宝穿衣服时，要轻轻地操作，免得把衣服弄破。画衣服师：瓶宝宝的新衣服穿好了，我此刻要帮它把衣服画出漂亮的图案，让它更漂亮。第一我先用棉签粘上我喜爱的(红色的、绿色的或许。。。)的颜料，轻轻地在衣服上画上漂亮的(花、线条、色块等)。一件漂亮的衣服就这样做好了。三、教师交代要求，幼儿自由选择、协调运用资料操作，教师巡回指导。(播放抒怀的音乐)师：这里还有很多瓶子宝宝想去参加舞会，却没有自己漂亮的衣服，你们愿意帮帮他们吗？教师率领幼儿再次回首活动资料、步骤及注意事项。师：好，在给瓶子宝宝做衣服以前，我们一同再往返忆一下给宝宝做衣服的方法和步骤。第一我们把海绵打湿，用海绵给瓶子浑身洗一个澡，而后把纸巾贴在瓶子宝宝身上给它做衣服，记得要把瓶子宝宝的小脑袋(瓶盖)露出来哦。(假如3/5衣服还没有穿好，我们能够用海绵持续轻轻拍几下，记着必定要轻轻的拍，不要把衣服弄破)最后用棉签蘸上你自己喜爱的颜色的颜料在衣服上画上各样漂亮的图案(点、线、各样画)。你们都清楚了吗？2、幼儿着手操作，教师巡回指导，提示幼儿要有不同的构想造型(衣服的长度、样式)、色彩的选择、图案花纹的创意等，并依据幼儿的不同水平进行个别指导。；](播放轻音乐)师：小朋友，你们能够先想想自己要给瓶子宝宝穿什么款式的衣服、用什么绘图案，而后再进行操作。(请几个幼儿回答想在衣服上画什么)四、展现、师幼共同评论作品。师：小朋友都给自己的瓶子宝宝设计了不同样式、不同图案的衣服，我来看看。我感觉这个瓶子宝宝的衣服。。。由于。。。，还有这个。。。，它的。。。特别棒。那你们感觉呢？你最喜爱谁的设计？为何？幼儿评论作品。师：每个瓶宝宝的的衣服都很特别，有的衣服样式很特别，有的衣服图案颜色搭配很好、有的图案画的很美。。。。。。五、活动延长。教师率领幼儿拿着做好的瓶子宝宝一同跳舞。(播放音乐《圆圈舞》)师：你们都给瓶子宝宝穿上了漂亮的衣服，那此刻我们一同陪着瓶子宝宝去参加音乐舞会吧！教课反省：4/5孩子们学习踊跃性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓舞和引领后才纷繁动笔划。剖析原由，平常锻炼时机不足，缺少自信心所致，大家以为，活动时间太长，在