


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、填空题(每空1分,共20分)(((()
1)
AB;C;D)AO型M型C、Y型H型()5和CACA三、图形符号识别题(10分)a:;b:;c:;d:;e:;f:;g:;h:;I:;j:;四、分析题(33分)2.分析以下各回路中,溢流阀各起什么作用?(每小题2分,共12分)3.下图所示的三个液压缸的活塞杆直径均为d,活塞直径均为D,已知输入流量为p,分析各缸运动件的运动方向及写出推力F和速度v3分,共9分)五、计算题(27分)1.如下图所示,两串联双杆活塞杆液压缸的有效作用面积A=50c㎡,A=20c㎡,液压泵的流量12q=3L/min,负载F=5kN,F=4kN,不计损失,求两缸工作压力p、p及两活塞运动速度v、v.(12v121212分)2.在图示平衡回路中,已知液压缸直径D=100mm,活塞杆直径d=70mm,活塞及负载总重G=15kN,提升
时要求在0.15s内达到稳定上升速度分)填空题(每空1分,共20分)1.压力2.动力元件执行元件控制元件辅助元件工作介质;动力元件执行元件;3.层流紊流临界雷诺数4.相对压力5。液压冲击6.偏心距7。中位机能8。液体压力弹簧力9、启闭10、油水分离器一、选择题(每空1分,共10分)1.CA2。CABHM5.BAC二、图形符号识别题(10分)a)单向定量泵液控单向阀d)压力继电器f)调速阀g)减压阀h)(内控)顺序阀i)三位四通电液动换向阀j)两位五通手动换
向阀四、分析题(33分)1、a)左图是采用单向节流阀的双向调速回路;b)右图是采用排气节流阀的双向调速回路。
b)做背压阀;c)作安全阀;d)
做安全阀e)溢流稳压3、(a)左、pπ(D2—d2)/44q/π(D2—d2)(b)右、pπd2/44q/πd2
(c)右、pπD2/44q/πD2五、计算题(27分)
1。(12分)解:1)V=q/A1=3×10/50×10=0.6m/min(3分)1p2)V=q/A=1.5m/min(3分)2p23)P=F/A=4000/20×10=2MPa(3分)2224)PA=pA+F11222P=(F+pA)/A=3MPa(3分)12221评分标准:每步错或每一小问错,均按答案标明分数扣分,关系式对,答案错均扣1分。分)1)当1YA通电时,顺序阀不工作,下腔的压力为:P=G+F惯/π/4(D2—d2)(3分)
F惯=ma=G/g×v/t=1020.4N(3分)∴p=4MPa溢流阀调整压力Py≥p=4MPa(3分)
2)当活塞带负荷停止运动时,为避免自重下滑,顺序阀的调整压力为:Px≥G/A2=4G/π(D2-d2)=3.7MPa(3分)3)液压缸所需要流量应
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 商场超市疫情防控课件
- 2025年吉林省安全员C证考试(专职安全员)题库附答案
- 2025年浙江省安全员知识题库附答案
- 2025陕西省安全员B证考试题库附答案
- 创业者的心理准备
- 2025天津市安全员《B证》考试题库
- 静脉输血安全及操作流程
- 2025年河南省建筑安全员《B证》考试题库及答案
- 中级电工模拟习题及答案
- 2025年江西省建筑安全员B证考试题库及答案
- TCRHA 063.1-2024 消毒供应质量管理及评价 第1部分:外包消毒供应业务
- 【国泰君安】一文梳理全球头部鞋服制造企业
- 人音版音乐四年级下册《摇篮曲(勃拉姆斯曲)》(说课稿)
- 2023年江苏省中考数学试卷(含解析)完美打印版
- 凤竹纺织环境会计信息披露对企业价值的影响研究
- 善意的谎言辩论会反方的资料
- 新型电力系统的认识及分析
- 客户满意度调查分析
- 银行大堂经理服务培训课件
- GA 294-2023警用防暴头盔
- 智能语音技术与应用-基于Python实现(高职)全套教学课件
评论
0/150
提交评论