新市中学教师招聘2022年考试真题及答案解析四

新市中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度，被称为（）。

单项选择题：

A、效标关联效度

B、猜测效度

C、构想效度

D、内容效度

2：下列关于格式刷功能的说法，正确的是（）

单项选择题：

A、可以复制文字字符内容

B、可以复制字符格式

C、只能复制段落格式

D、只能复制字符的字体格式

3：同学的受教育权主要有（）。

多项选择题

A、身心健康权

B、学习权

C、公正评价权

D、受完法定年限教育权

E、人身权

4：具有肯定的自我反思力量属于老师的（）

单项选择题：

A、学科专业素养

B、职业素养

C、力量素养

D、人格素养

5：我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。

单项选择题：

A、1957年

B、1982年

C、1986年

D、1990年

6：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

7：测验时跳过某个难题，先做简洁的题目，这属于（）。

单项选择题：

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

8：以道德情感为主线的道德教育模式是（）。

单项选择题：

A、道德认知进展模式

B、体谅关怀模式

C、价值澄清模式

D、完善人格模式

9：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、关注问题

E、行动讨论

10：儿童的思维已经超越了对详细的可感知的事物的依靠，能以命题的形式进行，并能发觉命题之间的关系，能理解符号的意义，能做肯定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力进展阶段中属于（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

11：布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（）

单项选择题：

A、学问、领悟、应用、分析、综合、评价

B、学问、领悟、分析、综合、评价、应用

C、领悟、学问、应用、分析、综合、评价

D、学问、领悟、评价、分析、综合、应用

12：个人能用语言进行直接陈述的学问是描述性学问。（）

推断题

对

错

13：教书育人的正确方法是（）。

多项选择题

A、转变教育观念

B、改革育人模式

C、乐观进行教学改革，提高课堂教学的质量

D、严格照搬教材

E、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中

14：科学讨论成果表述的主要形式有（）。

多项选择题

A、讨论方案

B、教育调查报告

C、教育叙事

D、选题报告

15：以长久的心境低落为特征的神经症称为（）

单项选择题：

A、强迫症

B、焦虑症

C、恐惊症

D、抑郁症

16：科学不是宗教，宗教都主见信仰，所以主见信仰都不科学。以下哪项最能说明上述推理是不成立的?（）

单项选择题：

A、全部渴望胜利的人都必需努力工作，我并不渴望胜利，所以我不必努力工作

B、商品都有使用价值，空气当然有使用价值，所以空气当然是商品

C、不刻苦学习的人都成不了技术骨干，小张是刻苦学习的人，所以小张能成技术骨干

D、台湾人不是北京人，北京人都说汉语，所以，说汉语的都不是台湾人

17：下列选项中，属于《中华人民共和国老师法》明确规定的老师专业权利的是（）

单项选择题：

A、指导同学学习与进展的权利

B、对学校进行管理与领导的权利

C、爱护同学的受教育权

D、检查与评价同学品德、学业、身体的权利

18：始于人类学问及其传播的特地化要求的现代社会中最常见、最普遍的组织形式是（）。

单项选择题：

A、家庭

B、大众文化教育机构

C、学校

D、社会

19：演讲采纳的语言形式主要是（）

单项选择题：

A、书面言语

B、内部言语

C、对话言语

D、独白言语

20：下列不属于以身作则、为人师表的要求的是（）

单项选择题：

A、具有高尚的道德情操

B、拥有健全的人格

C、要身体力行

D、要喜爱同学

21：讨论表明，距离的远近，交往的频率，态度的相像性，共性的互补以及形状等因素是影响人际吸引和排斥的（）。

单项选择题：

A、环境因素

B、主要因素

C、外部互动因素

D、帮助因素

22：长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和__________。（）

单项选择题：

A、个体群集

B、主观组织

C、接近联想

D、客观组织

23：影响个体从众的因素主要有（）。

多项选择题

A、群体个数

B、群体分散力和群体吸引力

C、成员在群体中的地位

D、人的心理特点

E、群体的性别比例

24：综合实践活动的基本特点有（）。

多项选择题

A、自主性

B、实践性

C、规律性

D、开放性

E、生成性

25：有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜鸣地哭”，这是使用了（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元熟悉策略

D、复述策略

26：影响课堂管理的因素有（）。

多项选择题

A、老师的领导风格

B、班级的规模

C、班级的性质

D、学校的规章

E、对老师的期望

27：皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。

单项选择题：

A、5、6岁之前

B、6、7岁之前

C、10岁以前

D、11、12岁之前

28：品德的基础是（）

单项选择题：

A、道德意志

B、道德熟悉

C、道德情感

D、道德行为

29：对同学进行管理要关注每位同学的进展。（）

推断题

对

错

30：学习期盼就其作用来说就是学习的诱因。（）

推断题

对

错

31：要想使同学学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。

多项选择题

A、转变同学的成败体验

B、使他获得学习上的成就感

C、改善同学的学问技能把握状况

D、弥补其基础学问和基本技能方面的欠缺

32：关于讲授法的论述，正确的是（）。

多项选择题

A、是注入式的教学方法

B、讲授内容要有科学性、思想性、系统性

C、留意启发

D、讲究语言艺术

E、可分为讲读、叙述、讲演、讲稿四种方式

33：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题：

A、英国

B、美国

C、德国

D、法国

34：实施德育的最基本的途径是（）

单项选择题：

A、政治课与其他学科教学

B、课外校外活动

C、劳动

D、共青团活动

35：中同学品德进展的基本特征包括（）

多项选择题

A、伦理道德进展具有自律性

B、品德进展由动荡向成熟过渡

C、具有稳定性

D、言行全都

36：“十年树木，百年树人”这体现了老师劳动的（）

单项选择题：

A、空间的广延性

B、时间的连续性

C、周期性

D、示范性

37：个体品德的核心部分是（）

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

38：老师专业化应符合的条件有（）。

多项选择题

A、具备特地的学问技能

B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

C、有为同学和社会所公认的简单学问技能权威和影响力

D、具有充分的自治和自律性

E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理

39：文化与教育之间的关系是文化打算教育。（）

推断题

对

错

40：迁移广泛存在于各种学问、技能、行为规范与态度的学习中。（）

推断题

对

错

41：教育民主化的基本内涵包括（）。

多项选择题

A、取消等级制度，实现教育机会均等

B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想

C、提倡教育结果的均等

D、反对压抑儿童的共性，要求敬重同学

E、教育自由化

42：老师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为__________。

单项选择题：

A、课堂分散力

B、课堂掌握

C、课堂管理

D、课堂气氛

43：依据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

单项选择题：

A、长时记忆

B、情境依存性记忆

C、程序性记忆

D、工作记忆

44：态度与品德形成过程经受的其次阶段是（）

单项选择题：

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

45：赫尔巴特认为教育学的基础是（）

多项选择题

A、哲学的伦理学基础

B、人类学基础

C、心理学基础

D、社会学基础

E、生理学基础

46：下列选项中有关山水画的表述，不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类

B、山水画不仅表现了自然美，也表现了中国人的审美观

C、山水画的特点是制造形神全都、情景交融的景象

D、山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象

47：《教育法》的立法宗旨是（）

单项选择题：

A、进展教育事业

B、提高全民族素养

C、促进社会主义物质文明建设

D、促进社会主义精神文明建设

48：下列不属于老师职业行为规范的是（）。

单项选择题：

A、严慈相济

B、做同学的良师益友

C、对同学进行课外补课

D、爱护同学平安

49：小林的妈妈给刘老师送来珍贵礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法（）。

单项选择题：

A、体现礼尚往来的良好品德

B、说明利用职位谋取私利

C、表现出刘老师善解人意

D、说明刘老师关爱同学

50：老师职业道德的首要准则是（）

单项选择题：

A、恪尽职守

B、依法执教

C、廉洁从教

D、喜爱同学

51：《中华人民共和国未成年人爱护法》规定，教育基地或场所应对未成年人免费开放。下列选项中，在此范围内的是（）。

单项选择题：

A、图书馆

B、展览馆

C、影剧院

D、纪念馆

52：下列选项属于品德评价中嘉奖的有（）

多项选择题

A、赞许

B、劝诫

C、奖赏

D、训导

E、表扬

53：德育的构成包括（）。

多项选择题

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、法治教育

E、心理健康教育

54：（）是个体对一个问题所达到的全部熟悉状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。

单项选择题：

A、问题

B、问题解决

C、理解问题

D、问题空间

55：依据下列材料，请回答{TSE}题：小军和小丽是同班同学。小丽的学习成果相\"-5稳定，一般都在前十名内。而小军的成果忽高忽低，有时在前十名，间或也会落后。班主任李老{来源公务员考试信息网}师和他俩谈起报考志愿的时候，发觉小丽倾向于选择特别好的学校或者特别差的学校，但是小军则喜爱选择这二者中间的学校。依据成就动机理论，小军和小丽分别是（）。

多项选择题

A、避开失败者，力求胜利者

B、避开失败者，避开失败者

C、力求胜利者，避开失败者

D、力求胜利者，力求胜利者

56：在掌握条件下对某种行为或者心理现象进行观看的讨论方法称为（）。

单项选择题：

A、试验法

B、测验法

C、调查法

D、观看法

57：形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。

单项选择题：

A、单维思维

B、多维思维

C、思维的木可逆性

D、以命题形式进行

58：加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?（）

多项选择题

A、动作的定向阶段

B、物质与物质化阶段

C、出声的外部言语动作阶段

D、不出声的外部言语动作阶段

E、内部言语动作阶段

59：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（）

推断题

对

错

60：班级管理的基本功能是（）。

单项选择题：

A、运用教学技术手段细心设计各种不同教学活动

B、调动班级成员参加班级管理的乐观性

C、关心同学成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D、进行社会角色的学习

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1：答案D

解析心理学上，效度可分为效标关联效度、猜测效度、构想效度和内容效度等，其中，测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜程度，被称为内容效度。

2：答案B

解析格式刷可以复制字符、段落格式，但不能复制文字内容。

3：答案B,C,D

解析：

4：答案C

解析老师的力量素养包括语言表达力量、组织管理力量、组织教育和教学力量、自我调控和自我反思力量(较高的教育机灵)等。

5：答案C

解析建国后，我国实行教育向工农开门，1986年正式颁布《义务教育法》。

6：答案D

解析：

7：答案B

解析：

8：答案B

解析体谅关怀模式是以一系列的人际与社会情境问题启发同学的人际意识与社会意识，引导同学学会关怀，学会体谅。体谅模式把道德情感的培育置于中心地位。(本解析由张恩凯供应)

9：答案A,B,C,E

解析布鲁巴奇在1994年提出反思日记、具体描述、沟通争论、行动讨论四种反思方法。

10：答案D

解析：

11：答案A

解析：

12：答案正确

解析系统暂无解析

13：答案A,B,C,E

解析：

14：答案B,C

解析：

15：答案D

解析：

16：答案D

解析题干的错误在于“主见信仰”这个小项在结论中不当周延，其推理方式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。D项的推理方式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。小项“说汉语”在结论中不当周延，与题干错误相同。且D项的推理从常识来看明显错误，进而可以说明题干推理不成立。

17：答案A

解析：

18：答案C

解析学校是一种古老的、广泛存在的社会组织。它始于人类学问及其传播的特地化要求，是有方案、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是现代社会中最常见、最普遍的组织形式。教育教学活动就是由许很多多不同类型和不同层次的学校教育机构来实施的。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

19：答案D

解析：

20：答案C

解析老师以身作则、为人师表的要求有：喜爱同学，诲人不倦，关怀同学全面进展；为人师表，教书育人，既要关怀、爱惜、引导同学，又要对同学严格要求，严格管理，严格考核；具有高尚的道德情操；拥有健全的人格。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

21：答案B

解析：

22：答案B

解析：

23：答案A,B,C,D,E

解析群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。

24：答案A,B,D,E

解析：

25：答案B

解析精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法关心记忆是其中一种。

26：答案A,B,C,E

解析系统暂无解析

27：答案C

解析：

28：答案B

解析：

29：答案正确

解析：

30：答案正确

解析学习期盼是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期盼转换成为目标。所以，学习期盼就其作用而言就是学习的诱因。

31：答案A,B,C,D

解析由学习动机与学习效果的互动关系可知以上选项均对。

32：答案B,C,D,E

解析运用过程中不留意启发就会成为注入式。

33：答案C

解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。

34：答案A

解析：

35：答案A,B,D

解析：

36：答案C

解析：

37：答案A

解析：

38：答案A,B,C,D,E

解析由老师专业化条件可知以上选项均正确。

39：答案错误

解析教育是一种特别的文化现象；教育与文化相互依存、相互制约。

40：答案正确

解析略。

41：答案A,C,E

解析教育民主化体现两方面：一方面指让全部人都受到公平的教育，甚至教育结果的均等；另一方面追求教育自由化。

42：答案C

解析：

43：答案C

解析记忆的种类：依据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、心情记忆和动作记忆，依据记忆时参加程度分为内隐记忆和外显记忆，依据信息加工处理的方式不