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文档简介
桥东小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:学习迁移产生的客观必要条件是()。
单项选择题:
A、同学的智力水平
B、学习的理解和巩固程度??
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
2:下列哪项内容不是同学心理进展的特征()。
单项选择题:
A、连续性与阶段性
B、定向性与挨次性
C、不平衡性与差异性
D、跳动性
3:在学习化社会里,人们将长时问地或在肯定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。()
推断题
对
错
4:谈话法的特点是()。
单项选择题:
A、师生对话
B、老师问同学答
C、同学问老师答
D、老师起掌握作用
5:教育目的的功能有()。
多项选择题
A、导向功能
B、强制功能
C、调控功能
D、示范功能
E、评价功能
6:提出需要层次的心理学学是()
单项选择题:
A、桑代克
B、奥苏伯尔
C、马斯洛
D、班杜拉
7:同学在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到肯定阶段时,常会感到自己的进步好像停止了,这种现象属技能学习中的()
单项选择题:
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、准时反馈
8:课外活动的基本组织形式是()。
多项选择题
A、群众性活动
B、以人为核心
C、小组活动
D、个人活动
E、班级授课制
9:关注同学的学习成果是关注同学阶段。()
推断题
对
错
10:做好心理辅导工作,必需遵循的原则有()。
多项选择题
A、面对全体同学原则
B、预防与进展相结合原则
C、敬重与理解同学原则
D、同学主体性原则
E、个别化对待原则
11:Word的“文件”菜单底部显示的文件是()。
单项选择题:
A、当前已经打开的全部文件
B、当前使用的文件
C、最近使用过的Word文件
D、扩展名是doe的全部文件
12:依据《中学校班主任工作规定》,下列哪一项不属于选聘班主任时应对老师进行的考查范畴?()
单项选择题:
A、作风正派,心理健康,为人师表
B、喜爱同学,擅长与同学、同学家长及其他任课老师沟通
C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理力量
D、具有多年的教学阅历
13:在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。
多项选择题
A、摆事实、讲道理
B、创设良好的情境
C、组织同学进行实际活动
D、操行评定
E、潜移默化
14:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标
B、老师对测验预备不够充分
C、测验太简洁,题量小
D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁
E、老师对测验的项目分类比例不全都
15:个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的学问叫()
单项选择题:
A、理性学问
B、陈述性学问
C、感性学问
D、程序性学问
16:皮亚杰的道德进展阶段论包括()。
多项选择题
A、自我中心阶段
B、相对功利阶段
C、权威阶段
D、可逆性阶段
E、公正阶段
17:我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。()
推断题
对
错
18:课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。()
推断题
对
错
19:下列那种技能不属于心智技能()
单项选择题:
A、书写技能
B、阅读技能
C、写作技能
D、心算技能
20:认为学习是外部行为的变化的是()。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
E、维纳
21:青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的进展速度比平常快得多,这种现象说明他们的身心进展具有()。
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
22:自我调控系统包括自我认知、自我体验和()
单项选择题:
A、自我实现
B、自我掌握
C、自我调控
D、自我期望
23:美国心理学家桑代克针对形式训练说,提出了迁移的()。
单项选择题:
A、关系转换说
B、学习定势说
C、相同要素说
D、概括化理论
24:德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,其进行的一般挨次是()。
单项选择题:
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以意为开端,意、知、情、行依次进行
D、看详细状况,可有多端
25:以开阔同学的学问视野,进展同学各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习课程称为()
单项选择题:
A、讨论型课程
B、基础型课程
C、拓展型课程
D、实践型课程
26:一位学校老师能够做到喜爱祖国和人民,拥护中国共产党领导,并能够自觉遵守教育法律法规,依法履行老师职责权利。这位老师的做法符合()的要求。
单项选择题:
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、终身学习
D、关爱同学
27:课外活动制定方案的基本要求是课外活动必需具有()。
多项选择题
A、可行性
B、协调性
C、明确性
D、平安性
E、组织性
28:张老师是一位学校语文老师,由于要给同学上一节语文课,涉及很多植物的名字,因此张老师收集了大量的资料,他现在要把有关资料进行整理、分析,最不合理的方法是()。
单项选择题:
A、用“资源管理器”分类存放
B、手工制表、卡片名目管理
C、用数码相机把资料全部拍下来
D、用数据库管理
29:在信息加工理论中,从初始状态到目标状态的操作叫()
单项选择题:
A、步骤
B、算子
C、序列
D、产生式
30:细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠道传染病的关键是()。
单项选择题:
A、住院治疗
B、留意饮食,以流质或半流质为主
C、服用口服痢疾活疫苗
D、切断传染源
31:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。
单项选择题:
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、深思型
32:“自信、顽强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征()
单项选择题:
A、气质
B、性格
C、力量
D、动机
33:在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是()。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
34:下列属于有生命的活体内最重要的物质的是()。
单项选择题:
A、氨基酸和核苷酸
B、脂肪酸和酶的活性
C、蛋白质和核酸
D、遗传密码
35:一位老师走上讲台,发觉讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“老师,你以为当老师就可以压制同学吗?你昂扬着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是“让你最厌烦,等待你惩罚的同学”。下列处理方式最恰当的一项是()。
单项选择题:
A、向同学诉苦
B、稍作停顿,批判训斥同学
C、不予理睬,连续课堂教学
D、在班上宣读字条内容,并检讨自己平常工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟
36:不属于我国中学校德育的主要途径的是()。
单项选择题:
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
37:在Word中进行3次复制操作和4次剪切操作后,在剪贴板上将保存()。
单项选择题:
A、只有剪切的内容
B、最终一次复制和最终一次剪切的内容
C、最终一次剪切的内容
D、这7次操作的内容
38:教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。()
推断题
对
错
39:班会的特点有()。
多项选择题
A、集体性
B、客观性
C、自主性
D、针对性
40:某校规定,平常同学携带手机进入教室,一旦发觉,将马上没收并予以统一销毁。该规定侵害的同学权利是()。
单项选择题:
A、人身权
B、财产权
C、隐私权
D、名誉权
41:所谓的准时复习,应当是指()。
单项选择题:
A、在学习结束立即复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
42:小宝活泼好动,乐观敏捷、精力旺盛,但做事常常粗枝大叶、缺乏急躁和毅力,小宝属于()气质类型。
单项选择题:
A、粘液质
B、胆汁质
C、多血质
D、抑郁质
43:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()。
单项选择题:
A、强制性、进展性、基础性
B、普及性、基础性、进展性
C、强制性、进展性、普及性
D、普及性、基础性、强制性
44:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。
单项选择题:
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
45:人的动机、爱好、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是()。
单项选择题:
A、智力因素
B、非智力因素
C、社会因素
D、家庭因素
46:属于非测验的评价手段的是()。
单项选择题:
A、观看
B、推断
C、反思
D、分析
47:教育的最基本途径是()。
单项选择题:
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
48:某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要称为()。
单项选择题:
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、一般内驱力
49:嘉奖和惩处属于德育工作的()。
单项选择题:
A、比较法
B、榜样法
C、自我教育法
D、评价法
50:中国封建社会消失过的学校教育的类型有()。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
51:老师必需要培育的基本教育力量素养有()
多项选择题
A、语言表达力量
B、发表论文的力量
C、运用现代化教育技术手段的力量
D、获得科研经费基金的力量
52:读文章标题,去猜想文中详细内容是属于()。
单项选择题:
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推想与假设训练
D、发散思维训练
53:学习期盼是动态的,诱因是静态的,所以,学习期盼就其作用来说是学习的诱因。()
推断题
对
错
54:贾德的“水下击靶”试验,支持的迁移理论是()。
单项选择题:
A、关系转换说
B、官能训练说
C、共同要素说
D、概括化理论
55:形象联想的学习策略属于()。
单项选择题:
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、问题解决策略
56:进展性评价重视量化的评价方法。()
推断题
对
错
57:学习策略是学习者制定的学习方案,包括()。
单项选择题:
A、意识和力量
B、规章和技能
C、认知策略
D、阅历和方法
58:老师在实施礼仪的过程中,不正确的做法是()。
单项选择题:
A、讲究卫生,爱惜环境
B、举止文明,彬彬有礼
C、热忱大方,使用文明语言
D、穿奇装异服,和同学待在一起更显朝气
59:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()
推断题
对
错
60:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()。
单项选择题:
A、强制性进展性基础性
B、普及性基础性进展性
C、强制性进展性普及性
D、普及性基础性强制性
查看答案
1:答案C
解析学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。
2:答案D
解析:
3:答案正确
解析:
4:答案A
解析:
5:答案A,C,E
解析教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。
6:答案C
解析:
7:答案A
解析:
8:答案A,C,D
解析课外活动按活动的人数和规模可分为群众性活动、小组活动和个人活动三类。
9:答案错误
解析:
10:答案A,B,=来自,]C,D,E
解析心理辅导与教学目标全都,要达到同学心理健康,必需遵循面对全体同学、预防与进展相结合、敬重与理解同学、同学主体性、个别化对待等原则。
11:答案C
解析Word的“文件”菜单底部显示的是最近使用过的Word文档。
12:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】依据《中学校班主任工作规定》第七条规定,选聘班主任应当在老师任职条件的基础上突出考查以下条件:(1)作风正派,心理健康,为人师表;(2)喜爱同学,擅长与同学、同学家长及其他任课老师沟通;(3)爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理力量。因此本题选D。
13:答案B,E
解析陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法。
14:答案A,B,C
解析见大纲相关内容。
15:答案B
解析陈述性学问也叫描述性学问,是个人能够用言语进行直接陈述的学问。这类学问主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区分和辨别事物。目前学校教学传授的主要是这类学问。(本解析由张恩凯供应)
16:答案A,C,D,E
解析皮亚杰提出儿童道德推断是从他律到自律的进展过程,详细可分上述四个阶段。
17:答案错误
解析:
18:答案错误
解析:
19:答案A
解析:
20:答案B,C,D
解析应当了解这些科学家所代表的流派。
21:答案C
解析:
22:答案C
解析:
23:答案C
解析美国心理学家桑代克针对形式训练说.提出了迁移的相同要素说。
24:答案A
解析德育过程是培育同学品德的过程。对同学,实施德育,是滴水穿石之功,不行急于求成。同学品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认知、情感、意志、行为等因素构成的,这几个因素简称为知、情、意、行。德育过程的一般挨次可以概括为提高道德熟悉、陶冶道德情感、熬炼道德意志、培育道德行为习惯。故正确答案为A。
25:答案C
解析:
26:答案A
解析爱国守法是老师职业的基本要求,老师要做到喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行老师职责权利,不得有违反党和国家方针政策的言行。
27:答案A,B,C
解析制定方案是课外活动的起始环节,制定方案必需遵循方案具有可行性、方案具有协调性、方案具有明确性的基本要求。
28:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】ABCD四个选项中,B项所列方法最为烦琐,工作任务最重,故为最不合理的方法。
29:答案B
解析把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”;算法式是指把能达到目标的全部可能的选择都找出来,试遍全部可能,总会找出解决问题的方法。
30:答案D
解析学校对急性传染病主要是实行掌握传染源、切断传播途径、爱护易感人群的综合性预防措施。
31:答案B
解析:
32:答案B
解析性格是人格的核心。而自信、顽强和勤奋描写的恰好是人的性格特征。
33:答案D
解析杜威的有用主义教育思想不仅在美国,而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。《美国百科全书》曾这样说:“无论在国内,还是在国外,杜威在全部美国教育家中无疑是最闻名的。”在20世纪前半世纪的整个时期,杜威的有用主义教育思想统治了教育舞台。有用主义教育思想的传播,极大地冲击了传统学校教育,使得学校教育有了新的刺激和新的活力,也使得整个教育理论和实践发生了变革。
34:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】有生命的活体中最重要的物质是蛋白质和核酸.由于从最基本的病毒到最高级的生命体结构中都具有这两种物质。蛋白质是维持生命体活动的最重要的物质,执行大部分的生理功能,而核酸记录了生命体全部的遗传信息。
35:答案D
解析虚心宽容是处理课堂偶发大事的心理基础,宽容在处理偶发大事中的作用是极富艺术性的,宽容不是脆弱无能,不是无原则地迁就,老师要使同学在心灵深处反省,要使同学体会到老师的仁厚和良苦专心,应赐予同学更多的爱心和理解,促使同学自我反省、自我教育。让同学体会到老师的虚心、宽容,从而形成和谐的师生关系。故选D。
36:答案D
解析体育竞赛不是德育的主要途径。
37:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】在Word中,剪贴和复制的内容都将被保存到剪贴板上,因此这7次操作的内容将被保存在剪贴板上。用户可以通过剪贴板窗格查看这7次操作的内容。但是,在进行粘贴操作时,粘贴的是最终一次操作送入剪贴板的内容。
38:答案正确
解析:
39:答案A,C,D
解析班会有三个特点:集体性、自主性、针对性。
40:答案B
解析没收同学手机并销毁是对同学个人财产的损害,侵害了同学的财产权。
41:答案A
解析略
42:答案C
解析:
43:答案D
解析:
44:答案B
解析横向迁移,即水平迁移,指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。题干中学习内容之间的规律关系是并列的,故属于横向迁移。
45:答案B
解析非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的共性心理,包括三个不同层次:第一层次,指同学的
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