昌平中学教师招聘2022年考试真题及答案解析六

昌平中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（）

单项选择题：

A、聚会功能

B、导向功能

C、激励功能

D、启动功能

2：由过去的阅历和习惯的影响而产生的心理活动的预备状态是定势。（）

推断题

对

错

3：由于遵循传统习俗而违反教育规范所造成的失范行为被称为【】

单项选择题：

A、目的型失范行为

B、价值取向型失范行为

C、情感型失范行为

D、传统型失范行为

4：迁移的形式训练说强调（）。

单项选择题：

A、学习材料的相像性

B、进展了的心理官能

C、直接性动机

D、对情境关系的理解

5：能对有关学问进行分析概括，找出学问间的内在联系的理解是（）

单项选择题：

A、字面的理解

B、解释的理解

C、批判性的理解

D、制造性的理解

6：凯尔曼提出的品德形成阶段不包括【】

单项选择题：

A、质疑

B、服从

C、认同

D、内化

7：教育行政规章是由国务院依据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。（）

推断题

对

错

8：同学、老师、学校的合法权益受到侵害时，通过肯定的手段或途径，恳求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为（）

单项选择题：

A、教育法律救济

B、教育救济

C、教育爱护

D、教育申诉

9：学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参加学习，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、精加工策略

C、元熟悉策略

D、复述策略

10：形式训练说重视学习的迁移，重视力量的训练和培育。（）

推断题

对

错

11：同学文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以同学文化具有（）。

单项选择题：

A、情感性

B、深刻性

C、稳定性

D、过渡性

12：学问积累的前提是（）

单项选择题：

A、学问的巩固

B、学问的记忆

C、学问的理解

D、不断学习新学问

13：20世纪20年月后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学的讨论成果，大大扩充了自己的内容。（）

推断题

对

错

14：古印度种姓制度等级森严，商人属于（）

单项选择题：

A、首陀罗

B、吠舍

C、刹帝利

D、婆罗门

15：行为目标的陈述必需具备的三个要素是（）。

多项选择题

A、总体目标

B、详细目标

C、产生条件

D、行为准则

E、教学目标

16：（）是指测量结果的稳定性和牢靠性程度。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

17：主见对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的打算，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。

单项选择题：

A、权威的

B、民主的

C、放任的

D、随便的

18：为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离详细形象，理解脱离感知等冲突，老师在教学时必需留意贯彻（）。

单项选择题：

A、理论联系实际原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

19：桑代克提出的学习迁移理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练说

B、阅历泛化说

C、相同要素说

D、关系转换说

20：教学方法选择和运用的基本依据是()。

多项选择题

A、课程性质和教材特点

B、老师业务水平、实际阅历及共性特点

C、教学时间、设备、条件

D、教学目的和任务要求

E、同学年龄特点

21：托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期盼学说，现在一般称之为信号学习理论或（）

单项选择题：

A、符号学习理论

B、发觉学习理论

C、同化学习理论

D、以上都不是

22：人格是指打算个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区分的（）。

单项选择题：

A、行为系统

B、意识特点

C、综合心理特征

D、品德与修养

23：依据吉尔福特的观点，评价制造性思维的指标包括（）

多项选择题

A、流畅性

B、变通性

C、包涵性

D、新异性

E、敏感性

24：下列选项属于品德评价中嘉奖的有（）

多项选择题

A、赞许

B、劝诫

C、奖赏

D、训导

E、表扬

25：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）

单项选择题：

A、教育的性质

B、教育的任务

C、教育的内容

D、教育的规律

26：下列哪一个大事是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志（）

单项选择题：

A、1879年，德国学者冯特在莱比锡高校建立了世界上第一个心理学试验室

B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》

C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列细心设计的试验，讨论儿童思维进展的规律

D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件放射说

27：《渔夫和金鱼的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分别为（）。

单项选择题：

A、民间童话、创作童话、文学童话

B、童话诗、童话故事、童话剧

C、拟人体童话、常人体童话、超人体童话

D、民间童话、文学童话、科学童话

28：人是教育的产物。（）

推断题

对

错

29：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、查找解决问题方法为目的的说课是（）

单项选择题：

A、讨论性说课

B、示范性说课

C、检查性说课

D、评比性说课

30：皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括（）。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段=^_^=(^_^)

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

31：班主任工作总结一般分为（）。

单项选择题：

A、学年总结和学期总结

B、全面总结和专题总结

C、班级总结和教学总结

D、学习总结和活动总结

32：主见教育目的应依据个体本能需要来确定的是（）。

单项选择题：

A、孔德

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、涂尔干

33：某中学老师围绕中同学网瘾问题，采纳问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中同学网络成瘾的缘由并提出建议的讨论方法属于()。

单项选择题：

A、调查法

B、观看法

C、试验法

D、个案讨论法

34：“今日的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费，扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一熟悉表明现代教育具有（）的特征。

单项选择题：

A、科学性

B、价值性

C、生产性

D、将来性

35：在发觉教学中，老师的角色是同学学习的__________

单项选择题：

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

36：（）是同学心理健康教育的主要场所。

单项选择题：

A、学校

B、家庭

C、社会

D、工作单位

37：（）指出，“创新力量是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力”。

单项选择题：

A、江泽民

B、温家宝

C、胡锦涛

D、邓小平

38：老师在实施礼仪的过程中，不正确的做法是（）

单项选择题：

A、举止文明，彬彬有礼

B、热忱大方，使用文明语言

C、讲究卫生，爱惜环境

D、穿奇装异服，和同学待在一起更显朝气

39：美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。

单项选择题：

A、学问

B、力量

C、直接阅历

D、间接阅历

40：依法执教的基本道德要求是（）

多项选择题

A、坚决正确的政治方向

B、拥护党的基本路线和纲领

C、贯彻党和国家的方针政策

D、增加法律法规意识

E、自觉提高个人修养

41：皮格马利翁效应体现了老师的__________对同学的影响。

单项选择题：

A、学问

B、力量

C、期望

D、方法

42：创新力量的培育是素养教育的重点。（）

推断题

对

错

43：德育目标确定了培育人的总体规格和要求，但必需落实到（）。

单项选择题：

A、德育内容上

B、德育方法上

C、德育过程上

D、德育规律上

44：在草丛中长出一朵红色的小花，很简单引起人们的（）

单项选择题：

A、不随便留意

B、有意留意

C、随便留意

D、随便后留意

45：教学方法是老师为完成教学任务而采纳的方法。（）

推断题

对

错

46：班主任应当公正地对待同学，但对后进生可以多偏爱一些。（）

推断题

对

错

47：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。

单项选择题：

A、应用

B、分析

C、评价

D、综合

48：哈雷彗星绕太阳运行的周期约为（）。

单项选择题：

A、75年

B、76年

C、77年

D、80年

49：同学文化的特征包含（）

单项选择题：

A、过渡性、统一性、生成性

B、过渡性、非正式性、生成性

C、稳定性、正式性、互补性

D、适应性、多样性、互补性

50：人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。

单项选择题：

A、特别性

B、社会性

C、制造性

D、自觉性

51：教育者和受教育者共同的客体是（）

单项选择题：

A、教育手段

B、教育目的

C、教育方法

D、教育内容

52：在教学活动中，老师不能满意于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学应当重视（）

单项选择题：

A、传授同学学问

B、进展同学力量

C、培育同学共性

D、形成同学品德

53：“今日的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一熟悉表明现代教育具有（）的特征。

单项选择题：

A、科学性

B、价值性

C、生产性

D、将来性

54：假如一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人假如没有道德，K城市里就没有人和他做伴侣；一个人假如在K城市没有伴侣就寸步难行，无法连续留在这里。依据以上叙述，可以推出（）

单项选择题：

A、假如一个人道德修养很高，那么他就能留在K城市

B、一个人在D城市乱扔垃圾但是仍旧可以留在K城市

C、小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养

D、生活在K城市的小李在过公路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在K城市

55：个体主观能动性一般有三个层次的活动，其其次个层次的活动是指（）。

单项选择题：

A、心理活动

B、社会活动

C、生理活动

D、实践活动

56：人一生的进展水平取决于受激励的程度，在全部激励中真正有效的是（）

单项选择题：

A、老师激励

B、目标激励

C、环境激励

D、自我激励

57：转化后进生，首先要做到（）

单项选择题：

A、关心后进生树立自信念???

B、关心后进生搞好学习???

C、做好家访，争取家长协作???

D、关心后进生改正缺点

58：一般而言，教育强制措施主要是采纳（）等行政处分，或由司法机关做出裁判。

单项选择题：

A、警告、记过、降级、撤职

B、警告、严峻警告、记过、降级

C、警告、记过、降级、停薪留职

D、通报批判、警告、记过、降级

59：指导同学怎样集中留意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于(）

多项选择题

A、元认知策略

B、复述策略

C、组织策略

D、精细加工策略

E、复习策略

60：良好的家庭教育的基本条件包括（）

多项选择题

A、父母的权威

B、父母的表率作用

C、民主和谐的家庭气氛

D、父母的文化修养

E、正确的教育观点和方法

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1：答案B

解析：

2：答案正确

解析系统暂无解析

3：答案D

解析：

4：答案B

解析：

5：答案B

解析见“解释的理解”定义。

6：答案A

解析：

7：答案错误

解析在我国，依据现行宪法第八十九条规定，行政法规专指由国务院依据宪法和法律制定的规范性文件。（本解析由安宝蓝供应）

8：答案A

解析教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵害并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度。

9：答案D

解析：

10：答案正确

解析略。

11：答案D

解析：

12：答案A

解析：

13：答案错误

解析20世纪20年月后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学和心理猜测的讨论成果，从而扩充了自己的内容。

14：答案B

解析本题考查的是古代印度的种姓制度。古代印度的种姓制度把社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，商人属于吠舍，故选B项。

15：答案B,C,D

解析行为目标的陈述的三要素是：详细目标、产生条件和行为准则。

16：答案A

解析信度是指测量结果的稳定性和牢靠性程度。信度的凹凸指标使用信度系数来标示，它的数值在-1～1之间。

17：答案C

解析：

18：答案B

解析在教学中要通过同学观看所学事物，或老师语言的形象描述，9}导同学形成所学事物、过程的清楚表象，丰富他们的感性学问，从而使他们能够正确理解书本学问和进展熟悉力量，这是指直观性原则的要求。

19：答案C

解析：

20：答案A,B,C,D,E

解析：

21：答案A

解析：

22：答案C

解析一般认为，人格是指打算个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区分的综合心理特征。

23：答案A,B,D

解析：

24：答案A,C,E

解析：

25：答案A

解析教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。

26：答案A

解析：

27：答案B

解析《渔夫和金鱼的故事》是用叙事诗写成的童话，普希金。《古代英雄的石像》，叶圣陶，这篇童话写了石块从被雕成英雄石像到最终被摔碎的童话故事。《小熊拔牙》是一个童话剧。

28：答案错误

解析：

29：答案A

解析：

30：答案A,B,C,D

解析见教材个体身心进展具有肯定的挨次性和阶段性。

31：答案B

解析班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估量。一般分为两类，即全面总结和专题总结，一般在学期学年末进行。

32：答案C

解析卢梭是自然主义的代表人物，强调个体的本能。所以他是一个个体本位者，主见教育目的应依据个体本能需要来确定。(本解析由张恩凯供应)

33：答案A

解析本题考查了对教育科学讨论方法含义的理解。其中，调查法是在教育理论指导下．通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有方案、系统地收集讨论对象的客观资料，进行整理分析后．从中概括出规律性结论的一种讨论方法。它是中学科学讨论常常使用的方法。题干中老师对网瘾问题的讨论符合调查法的特点。

34：答案C

解析：

35：答案A

解析：

36：答案A

解析在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。

37：答案A

解析江泽民曾在全国科学技术大会上指出：创新力量是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力。一个没有创新力量的民族，难以矗立于世界前列。

38：答案D

解析在服装方面，穿戴要符合老师职业的特点，不穿奇装异服，不要过分时髦，也不要不修边幅。

39：答案C

解析：

40：答案A,B,C,D,E

解析：

41：答案C

解析：

42：答案正确

解析：

43：答案A

解析德育目标是总体规格要求，详细的德育内容是德育目标的细化。

44：答案A

解析：

45：答案错误

解析：

46：答案正确

解析在班主任工作实践中，班主任应当公正地对待同学，对后进生的转化，老师应当多关怀后进生，甚至可以偏爱后进生。关心后进生要有急躁，也要有信念。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

47：答案C

解析：

48：答案B

解析哈雷彗星的平均公转周期约为76年。

49：答案B

解析同学文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性、生成性，识记题。20世纪70年月，美国心理学学家维特罗克对生成性学习模式进行了讨论，维特罗克认为，学习是一个主动的过程，学习者乐观参加其中并非被动的接受信息，而是主动的构建自己对信息的解释，并从中做出推论。他可能不理解老师讲解的语句，但他确定理解自己加工生成的语句。他认为学习的生成过程就是学习者原有的认知结构，已经储存在长时记忆中的大事和脑的信息加工策略，与从环境中接受的感觉信息，即新的学问相互作用，主动选择信息和建构信息的意义。生成性学习理论对当代教

50：答案C

解析：

51：答案D

解析教育者和受教育者共同的客体是势育内容。

52：答案B

解析“授人以渔”即教学要重视培育同学