文成中学教师招聘2022年考试真题及答案解析六

文成中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：老师职业道德与道德所共有的特征是（）

多项选择题

A、内容的统一性

B、相对的独立性

C、本质的阶级性

D、历史的继承性

E、现象的全都性

2：老师良好的教育力量体现在（）。

多项选择题

A、较强的语言表达力量

B、学问广博

C、富有感情、有感染力

D、富有共性

E、改善实践

3：中国制定并颁布实施的第一个现代学制是（）

单项选择题：

A、壬寅学制

B、壬子学制

C、癸卯学制

D、壬戌学制

4：行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。

单项选择题：

A、操作性条件作用理论

B、经典条件作用理论

C、精神分析理论

D、认知理论

5：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由阅历或实践引起的。（）

推断题

对

错

6：教学讨论的第一步是设计讨论方案。（）

推断题

对

错

7：对个体身心进展的动因持内发论观点的代表人物有（）。

多项选择题

A、孟子

B、苟子

C、威尔逊

D、格赛尔

E、洛克

8：师德的灵魂是关爱同学。（）

推断题

对

错

9：以提倡老师中心主义著称的教育家是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、卢梭

D、杜威

10：对于任何国家来说，教育目的都是一样的，不受任何限制。（）

推断题

对

错

11：在中学阶段，个体需要组织自己的动机、力量、信仰及其活动阅历而形成自我的全都性形象，这是指埃里克森人格进展理论中的（）

单项选择题：

A、主动感对内疚感阶段

B、勤奋感对自卑感阶段

C、自我同一性对角色混乱阶段

D、自我整合对无望感阶段

12：——明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。（）

单项选择题：

A、卢梭

B、裴斯泰洛齐

C、亚里士多德

D、洛克

13：（）的同学在信息加工上多采纳整体加工方式。

单项选择题：

A、系列型

B、深思型

C、冲动型

D、场独立型

14：20世纪末，中国开头的“素养教育运动”的理论基础是（）

单项选择题：

A、个人本位理论

B、文化本位理论

C、全面进展学说

D、社会本位理论

15：教学进度方案中每章节的教学时间应当包括(）

多项选择题

A、讲课时间

B、试验时间

C、作业时间

D、复习检测时间

E、预习时间

16：豹子头林冲镇静老练，身负深仇大恨，尚能忍耐长久，几经挫折，万般无奈，最终逼上梁山。他的气质属于（）。

单项选择题：

A、胆汁质

B、多血质

C、黏液质

D、抑郁质

17：主见教育的目的是“以感知觉为基础进展心灵中的观念，培育能自我管理的人”的教育家是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

18：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（）

推断题

对

错

19：人的身心进展特别性的表现之一是人的身心进展具有（）。

单项选择题：

A、主观性

B、普遍性

C、基础性

D、能动性

20：颜色的三个基本的特征是（）

多项选择题

A、色调

B、波长

C、明度

D、饱和度

E、纯度

21：在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（）。I2022年上中学1

单项选择题：

A、清明节

B、重阳节

C、端午节

D、元宵节

22：皮亚杰提出影响心理进展的因素有（）。

多项选择题

A、成熟

B、练习和阅历

C、社会性阅历

D、具有自我调整作用的平衡过程

23：人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。

单项选择题：

A、特别性

B、社会性

C、制造性

D、自觉性

24：直接导入是最简洁和最常用的一种课堂导人方法。（）

推断题

对

错

25：对教育性质起打算作用的是（）

单项选择题：

A、生产力

B、意识形态

C、执政党

D、政治经济制度

26：全部的认知力量都是智力。（）

推断题

对

错

27：技能领域的学习包括（）。

单项选择题：

A、活动技能和智力技能

B、认知技能和智力技能

C、认知技能和活动技能

D、动作技能和智力技能

28：形成道德品质的关键在于培育（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

29：确保讲授质量的首要条件是（）

单项选择题：

A、老师的语言表达水平

B、讲授内容层次分明

C、讲授内容系统完整

D、讲授内容具有科学性和思想性

30：可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。

单项选择题：

A、长时记忆

B、有意记忆

C、感觉记忆

D、短时记忆

31：现代教学方法改革与进展的趋势主要表现在（）

多项选择题

A、以心理学的讨论成果作为主要基础和前提

B、现代教学方法的进展与教学试验紧密结合

C、从系统整体的观点讨论教学方法理论

D、把讨论同学的学习、培育同学的自学力量放在突出位置

32：艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘的规律是（）

单项选择题：

A、先快后慢

B、先慢后快

C、先后全都

D、先少后多

33：青少年身心进展的规律有（）

多项选择题

A、统一性和相互联系性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异性

E、互补性

34：培育劳动者是（）。

单项选择题：

A、社会主义教育目的的总要求

B、对人才培育规格的详细要求

C、我国教育目的的根本特点

D、学校的教育质量标准

35：师生关系在人格上是（）

单项选择题：

A、授受关系

B、相互促进的关系

C、民主公平的关系

D、师道尊严的关系

36：同学会是为反映学校党政部门的心声而设的。（）

推断题

对

错

37：在下列表述中，哪一项是错误的（）。

单项选择题：

A、教育目的是教育性质的集中体现

B、教育目的是客观的

C、教育目的体现了人们的教育抱负

D、教育目的是抽象的

38：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题：

A、老师领导风格

B、班级

C、学校

D、班级

39：定势对问题解决总是起乐观作用。（）

推断题

对

错

40：下列节日中，“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”所描写的是（）。

单项选择题：

A、清明节

B、端午节

C、中秋节

D、重阳节

41：学校教育制度建立的依据是（）

多项选择题

A、政治经济制度

B、生产力进展水平

C、人的身心进展规律

D、个体的主观能动性

E、社会的需要

42：下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（）。

单项选择题：

A、吹奏乐器

B、弹拨乐器

C、打击乐器

D、拉弦乐器

43：教育区分于其他社会领域的根本特征是（）

单项选择题：

A、有目的的培育人

B、有专职老师

C、有特地的教学场所

D、有特定的教学对象

44：同学的年龄差异主要体现在思维的差异上。（）

推断题

对

错

45：杜威强调老师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为老师中心理论。（）

推断题

对

错

46：下列不属于德育过程的构成要素的是（）

单项选择题：

A、教育者

B、受教育者

C、德育观念

D、德育内容

47：增加同学的专注学习时间，是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。（）

推断题

对

错

48：激励性评价的关键在于评价者要擅长发觉同学的特长和优点。（）

推断题

对

错

49：老师成长与进展的最高目标是（）

单项选择题：

A、特级老师

B、教学熟手

C、优秀班主任

D、专家型老师

50：小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消逝了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（）学习

单项选择题：

A、才智技能

B、认知策略

C、态度

D、言语信息

51：领先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。（）

推断题

对

错

52：文艺复兴“三杰”中不包括（）

单项选择题：

A、达·芬奇

B、米开朗基罗

C、安格尔

D、拉斐尔

53：充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。（）

推断题

对

错

54：由于处于同一概括水平的阅历之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

单项选择题：

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

55：师生关系在人格上是（）

单项选择题：

A、授受关系

B、相互促进的关系

C、民主公平的关系

D、师道尊严的关系

56：在重大国际竞赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的心情状态是()。

单项选择题：

A、心境

B、激情

C、应激

D、道德感

57：依据《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》，我国建立敏捷开放的老师教学体系是（）。

单项选择题：

A、师范院校，校本培训

B、师范院校，综合培训

C、校本培训，师范院校

D、综合院校，师范培训

58：参观法最主要的特点是（）

单项选择题：

A、同学亲自动手，手脑并用

B、熬炼同学的实际工作力量

C、理论与实际相结合

D、突破时空障碍

59：班级管理的构成要素有（）

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、班级活动环境

D、班级教育与管理内容

60：世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是由于教育具有（）。

单项选择题：

A、具有自身的继承关系

B、具有阶级性

C、不能脱离政治经济

D、具有永恒性

查看答案

1：答案B,D

解析：

2：答案A,C,D

解析学问广博是老师应具备的最基本的专业素养而非力量要求，改善实践与题干无关。

3：答案C

解析：

4：答案A

解析操作性条件作用理论认为，行为之后的刺激会影响以后该行为消失的概率。合理运用强化原理，能有效地塑造或矫正同学的行为。

5：答案正确

解析略

6：答案错误

解析：

7：答案A,C,D

解析荀子和洛克是外铄论者。

8：答案正确

解析：

9：答案A

解析：

10：答案错误

解析教育目的具有时代性、社会性和历史性，受制于特定的社会政治、经济、文化前景。

11：答案C

解析：

12：答案B

解析裴斯泰洛齐明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。

13：答案C

解析冲动型同学面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，不管正确与否就急于表达出来，甚至有时还没弄清问题的要求，就开头对问题进行解答。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，在完成需要整体型解释的学习任务时，学习成果更好。

14：答案C

解析素养教育是以全面进展教育思想为指导，以历史上和现阶段的“全面进展教育”为基础的。

15：答案A,B,D

解析：

16：答案C

解析黏液质的人一般表现为反应比较缓慢，坚持而稳健的辛勤工作；动作缓慢而镇静，能克制冲动。严格恪守既定的工作制度和生活秩序；心情不易感动，也不易流露感情；自制力强，不爱显露自己的才能；固定性有余而敏捷性不足。

17：答案C

解析裴斯泰洛齐主见教育的目的是“以感知觉为基础进展心灵中的观念，培育能自我管理的人”。

18：答案错误

解析道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜亮的阶级性。

19：答案D

解析：

20：答案A,C,D

解析：

21：答案C

解析略

22：答案A,B,C,D

解析心理学家皮亚杰提出影响心理进展的因素有成熟、练习和阅历、社会性阅历和具有自我调整作用的平衡功能。

23：答案C

解析：

24：答案正确

解析：

25：答案D

解析：

26：答案错误

解析并非全部的认知力量都是智力，智力是指认知活动中最一般、最基本的力量。

27：答案D

解析技能可划分为操作技能与心智技能两种，操作技能又称动作技能或运动技能，心智技能又称智力技能或认知技能，故技能领域的学习包括动作技能和智力技能的学习。

28：答案B

解析：

29：答案D

解析：

30：答案D

解析：

31：答案A,B,C,D

解析：

32：答案A

解析艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘的规律是先快后慢。

33：答案A,B,C,D,E

解析：

34：答案A

解析社会主义国家的教育所培育的各行各业人才，是有觉悟的社会主义劳动者。

35：答案C

解析师生之间在学问上是授受关系；在人格民主公平关系；在道德上是相互促进关系。(本解析由张恩凯供应)

36：答案错误

解析：

37：答案B

解析教育目的是有主观和客观之分的，确定教育目的的主观依据从主观方面来看，教育目的首先是教育活动中人的价值选择；确定教育目的的客观依据确定教育目的的客观依据首先是指教育目的的制定必需考虑到肯定的社会历史条件。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

38：答案B

解析：

39：答案错误

解析此说法是错误的定势对问题解决既有乐观的影响，也有消极的影响。

40：答案D

解析这两句诗出自唐代诗人崔国辅的《九月九日》：江边枫落菊花黄，少长登高一望乡。九日陶家虽载酒，三年楚客已沾裳。诗句描写了重阳节人们赏菊饮酒的景色。

41：答案A,B,C

解析：

42：答案A

解析笛子是用吹奏的方法演奏的，属于吹奏乐器。

43：答案A

解析：

44：答案正确

解析：

45：答案错误

解析杜威强调的是儿童在教育中的地位，所以他的教育理论也被称为儿童中心论。

46：答案C

解析略

47：答案正确

解析系统暂无解析

48：答案正确

解析：

49：答案D

解析：

50：答案C

解析：

51：答案正