九年级英语教案大全5篇

九年级英语教案大全5篇九班级英语教案大全5篇

那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是肯定不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。下面是我为大家整理的关于九班级英语教案大全，欢迎大家阅读参考学习!

九班级英语教案大全3九班级英语教案大全4

Topic8:Interpersonalrelationships(话题复习)教学设计：

其次课时

一.Teachingaims

1.Continuetalkingaboutpeople

2.Letthestudentsknowhowtohelppeople

3.WritingPractice

二、Emotionaims

Getthestudentstoknowtheimportanceofhelpingothers

三、Importantanddifficultpoints:在写作中怎样正确套用句型

四、TeachingSteps

Step1.Reviewwhatthestudentshavereviewedlastlesson.

Step2.Tellthestudentshowtogethighmarksinwriting

Step3.WritingPractice

Step4Summary

Whathavewereviewedthisclass?

Step5Homework

写作练习一：____________________________________________________________________________

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写作练习二：

九班级英语教案大全5

1.this指离说话人较近的人或物,that则指离说话人较远的人或物。如:

Thisisabook.这是一本书。(指近处)

Thatisabananatree.那是一棵香蕉树。(指远处)

2.向别人介绍某人时,要说“Thisis…”,而不说“Thatis…”,也不能说“Heis…”或“Sheis…”。如:

ThisisLiMei.LiMei,thisisWeiHua.

这是李梅。李梅,这是魏华。

3.叙述在一起的两样东西时,先说的用this,后说的用that.如:

Thisisacomputer.ThatisaTVset.

这是一台电脑,那是一台电视机。

4.在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that.如:

-Whatsthis?这是什么?

-Itsaruler.这是尺子。

-Isthatacar?那是一辆小汽车吗?

-Yes,itis.是的。

其实,我们平常在第一次提到某物时,常用this或that来指代,后文中再消失此物时,就用it来代替this或that了。

5.有时候,人们在打电话时,向对方介绍自己用this指代“我(I)”,询问对方则用that指代“你(you)”。如:

-Hello,isthatMike?喂,你是迈克吗?

-No,thisisTom.不,我是汤姆。

此时切不要用“Iam…”、“Areyou…?”或“Whoareyou?”等句式,但可以用it替换this或that.如:

-Hello,isitMrGreen?你好!你是格林先生吗?

-Yes,itisMrGreen.Whoisit?

是的,我是格林先生。你是谁?

6.当指性别不明的婴儿、身份不明的人或是只闻其声不见其人的时候,用it而不用this或that.如以下敲门时的对话:

-Whosit?是谁呀?

-Itsme.是我。

最终提示同学们留意:this和is不能缩写,但that、it与is连用时可分别写为thats和its