小学二年级道德与法制上册《家乡物产养育我》教学教案_第1页
小学二年级道德与法制上册《家乡物产养育我》教学教案_第2页
小学二年级道德与法制上册《家乡物产养育我》教学教案_第3页
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1、第 页 小学二年级道德与法制上册家乡物产养育我教学教案家乡物产养育我教学设计教学目标：1、引导学生了解家乡的物产，对家乡物产进行分类。2、在活动中培养学生的调查、搜集、分类、整理能力和语言表达能力等。3、激发学生对家乡的热爱之情，初步培养学生为家乡建设贡献力量的意识。教学重难点：重点：了解家乡的物产。难点：设计解说词、进行解说。教学方法：调查法，搜集法、合作交流。课时：第一课时课前准备：1、学生查阅资料调查访问，了解自己的家乡有哪些物产。2、学生至少收集一样自己家里的农产品。教学过程：一、导入：师：我们的祖国幅员辽阔，物产丰富，让我们一起来欣赏各地物产。多媒体播放祖国各地的物产，师生一起观看，

2、同时教师适当说明产地，然后教师说：祖国各地物产丰富，我们的家乡物产品种也很多样。这节课就让我们了解一下家乡的物产，板书主题。二、了解家乡有哪些物产。1、师：你知道家乡有哪些物产吗？2、学生回答，列举家乡物产。此处学生说的大多数都是高粱、谷子、玉米、大豆、苹果等，师在学生列举物产时分类板书：农产品：谷类：高粱、谷子、玉米、小麦等豆类：黄豆、黑豆、绿豆、红豆等水果：苹果、鸭梨、酸梨、花盖梨坚果：核桃、板栗、花生、瓜子师：除了我们种植的这些产品祖山上还有一些物产比如：祖山的庙沟铁矿是开采什么的？生：铁。师：那么我们这里还有矿产品。师：咱们祖山的饭店里有一种食品营养丰富、老少皆宜、物美价廉、远近闻名，

3、是什么？生:豆腐。师：这属于美食品。除了豆腐临近乡镇龙王庙还有一种粘豆包。引导学生将家乡的物产分类，填写活动记录表。3、编儿歌。师:我们家乡物产如此丰富，老师的心中有一种美美的感觉你有没有？老师给家乡的物产编了两个儿歌：“家乡什么多？家乡农产品多，高粱、谷子、玉米和小麦。”你们也来编个儿歌，把心里的美感表达出来吧！学生同桌之间练习编儿歌。4、拍手游戏：“家乡产什么？产高粱、产谷子、产玉米，产小麦。”将编成的儿歌配上击掌的节奏念一念。教师先示范儿歌，然后学生小组练习自编的儿歌，玩一玩“拍手接龙”。三、家乡物产博览会。1、师：同学们，我们的家乡祖山风景优美，物产丰富，为了让更多的人了解祖山，喜欢祖

4、山，也为了让我们家乡丰富的物产走出祖山，今天我们要在这里隆重举行家乡物产博览会（鼓掌）我们先明确一下活动步骤：（1）每四人一小组，摆好自带的家乡物产，尽量把展台布置得漂亮、有创意、有特色。2、学生小组活动，师巡视。3、参观：师：同学们，我们的展台都已布置好，马上开始我们的参观，担任本次博览会解说的是来西河小学二年级的孩子们，别看他们年纪小，他们对家乡物产的了解可不少。下面请跟我一起到各个展台去看一下。哪个小组先来？师生一起分别参观。对解说员进行激励性评价，推荐出最佳解说员，颁发奖状。四、总结，提出希望。我们的祖国地大物博，我们的家乡物产丰富，我们要以生在我们的祖国而骄傲，我们要以生在我们的家乡而自豪，为了家乡的美丽和富饶你打算以后怎

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