人教版小学一年级下册数学《多些,少些》教案_第1页
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文档简介

人教版小学一年级下册数学《多些，少些》教案教学内容：教材第42页例及关的内容。教学目标：1、通过具体的比较使学生感知100内的数，会运用多一些、多得多、少一、少得多描述两个数的大小关系。2、引导学生独立思，初步学习对数量的估计，逐步建立数感。3、培养学生合作的力。重点难点：正确运用多一些、多多、少一些、少得多描述两个数的大小关系。在比较中培学生的数感。教具准备：例的投影片、小小殖场和巩固练习以及游戏题的投影片。教学过程：一、复习。1、按顺序写敷．2后面连续的五数是（62后面的第五个数是3、按从小到大的顺把下列各数排列起来。1页

3570154、谈话导入教师：快来看！他们玩跷跷板。小老虎们玩得多高兴呀！小熊看到了，它也想，它找来了好朋友小兔，可是他们怎么也玩不起来，为什呢？教师：轻重是比出来，生活中我们经常会进行比较。在数学上我们会经常比较么呢？5、揭示课题这节课我们就来比一，说一说数的大小。二、新授。1、投影出示例6．在操作中初步直观感多一些、多得多、少一些、少得多教师：红球有几个？（58）蓝球有几个？（15个）黄球有几个？个）[大家一起从15数到58过程体会到到要经过好多的数。教师告诉学生，58比得多，15比58得多，象刚才的题目我们就可以说红球比蓝球多得多，那篮球比红球少得多。请一个同学从10数15，从中感受到l0比较接近，我们就可以说15比一些，象刚才的题目，我们就可以说黄球比蓝球少一些2页

教师问：红球和黄球呢？小结比较方法：①直观察比较②借助推理进行比较2、投影出示小小养场。[小组讨论：小小养场，谁比谁多一些，谁比谁多的多，谁比谁少一些．学生分小组讨论得出论：鹅比鸭少一些，鹅比鸡少得多，鸡比鸭多的多等等。三、巩固练习。1、小娟有37张邮片出示）[本题可先让学生独完成，再集中交流小可能有几张邮票？）小可能有几张邮票？2、第43页做一做[4人小组根据题意每用多一些、少一些、多得多、少得多说一句话。3、练习九[第题第5题：学独立完成，教师提问个别学生，集体订正．数学游戏题：猜一猜子里有多少个珠子？4、下面各数中，谁谁多一些，谁比谁多得多，谁比谁少一些？1545四、课堂总结3页

在比较的过程中，我认识了多一些、多得多、少一些、少得多。我们也利用它把比的结果说的更清楚了。下课后，请同学们也在生活中运用运用它吧。教学反思：通过教学，让孩子会多一些多得多少一些少得多等词描述两个以数的大关系，进一步培养数感。这部分内容是以前教材所没有的教材提供给孩子比三种颜色的球的场景，引导孩子交流得蓝球比黄球多一些，通过启发孩子思考还可以怎样说，得相对的另一种表述黄球比蓝球少一些，

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