内能导学案 人教版九年级物理全一册

初三物理同步课程学案1-PAGE13.2内能◆课前诊断1．物体的内能是指 A．物体内部分子做无规则运动所具有的能 B．物体动能和势能的总和 C．一个分子的动能和势能的总和 D．物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和2．关于内能，下列说法中正确的是 A．物体具有内能，也可以同时具有机械能 B．具有机械能的物体不一定具有内能 C．0℃的物体没有内能 D．50℃的水的内能一定比10℃的水的内能多3．在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是 A．把铁丝反复弯曲，弯曲处变热 B．用酒精灯对烧杯中的水加热 C．把钢球放入炉火中烧一段时间 D．烧开水时，蒸汽将壶盖项起4．在厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精，塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气，下列说法正确的是 A．往瓶内打气时，瓶内的水是没有内能的 B．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，瓶内气体内能减小 C．塞出跳出时，瓶口有白雾出现，是汽化现象 D．瓶塞跳出时，瓶内气体内能减小5．关于温度和热量，下列说法中正确的是 A．温度高的物体比温度低的热量多 B．同一物体，温度越高，含有的热量越多 C．热传递的实质就是热量从高温物体向低温物体转移 D．任何两物体间都会发生热传递

◆知识梳理——内能及其影响因素◆例题+变式训练例题1：分子由于_______而具有的能叫做分子动能；分子之间由于存在_______而具有的能叫做分子势能。物体内所有分子具有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的_______。练习1：下列说法中正确的是 A．任何物体都有内能 B．机械能大的物体内能一定大 C．0℃的冰块无内能 D．0℃的冰块变成同温度的水，其内能不变练习2：关于内能，下列说法中正确的是 A．内能是每个分子作无规则运动具有的能 B．内能是物体中所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 C．内能是物体具有的动能和势能的总和 D．0℃时物体具有的内能为零例题2：关于物体的内能，下列说法正确的是 A．温度为0℃的物体的内能为零 B．温度高的物体比温度低的物体内能大 C．温度相同的两块铁，它们具有的内能也相同 D．温度相同但质量不同的两杯水具有的内能不相同练习1：下列说法正确的是 A．0℃的物体没有内能 B．质量相等的0℃水比0℃冰的内能大 C．相同温度的1kg的水与2kg的水内能相同 D．两物体相比较，温度越高的物体，其内能越大练习2：关于物体的内能，下列说法正确的是 A．温度在0℃以上的物体才具有内能 B．一杯水温度升高，内能增大 C．两杯水下降相同的温度，内能减少相同 D．温度相同的两杯水内能相同练习3：仔细观察图中的甲、乙、丙三杯水，下列说法正确的是 A．甲杯中水的内能最大 B．乙杯中水的内能最大 C．丙杯中水的内能最大 D．乙、丙两杯中水的内能一样大例题3：下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是 A．用热水袋暖手，手的温度升高 C．两手相互摩擦，手的温度升高 B．用锯条锯木板，锯条的温度升高 D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高练习1：下列属于通过做功途径改变物体内能的是 A．在火炉上烧水，水温升高 B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D．炎热的夏天，柏油路面温度升高练习2：如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是 A．锯木头锯条发热 B．划火柴火柴燃烧 C．烧水时水温升高 D．铁丝来回弯折处发热练习3：如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是A．由滑梯上滑下，臀部会有灼热感B．搓手取暖C．钻木取火D．水蒸气将软木塞冲出例题4：热传递的实质是 A．内能多的物体把内能传给内能少的物体 B．热量多的物体把内能传给热量少的物体 C．高温物体把温度传给低温物体 D．温度高的物体把内能传给温度低的物体练习1：甲乙两个物体放在一起，甲物体吸收热量，乙物体放出热量，这是因为甲物体的 A．质量大 B．内能小 C．温度低 D．热量小练习2：质量、初温相同的铁块和铝块（c铝>C铁），使它们分别放出相同的热量后，立即接触则 A．热量由铁块传到铝块 B．热量由铝块传到铁块 C．温度由铝块传到铁块 D．无法判断练习3：热水和冷水混合时，，不计热量损失，下面说法正确的是 A．热水降低的温度一定等于冷水升高的温度 B．热水初温高，它降低的温度一定多 C．热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量 D．冷水初温低，它吸收的热量一定多

◆知识梳理——改变内能的两种方式分析◆例题+变式训练例题1：下列实验过程中，物体内能的改变方式与其他三个不同的是 A．活塞下压玻璃筒内的空气，空气内能增大 B．烧瓶内的空气将瓶塞推出，空气内能减小 C．烧杯内的水被电加热器加热，内能增大 D．试管内的气体推出橡胶塞，试管内气体内能减小练习1：如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是 A．试管变热的过程 B．水变热的过程 C．水变成水蒸气的过程 D．水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程练习2：如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，棉花燃烧，在这一过程中 A．通过热传递使筒内气体内能增加 B．通过做功使筒内气体内能增加 C．内能转化为机械能 D．筒内气体分子的运动速度减慢练习3：将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧，快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示。则下列选项错误的是 A．拉动绳子过程，金属管温度升高，内能增加 B．拉动绳子过程，管内酒精温度升高，蒸发加快 C．塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加 D．塞子跳起时，管内气体内能转化为塞子的机械能练习4：（多选）如图所示实验，试管口木塞冲出过程中，下列说法错误的是 A．试管口出现的白雾是小水珠 B．木塞冲出是因为水蒸气的内能转化为木塞的机械能 C．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能增加 D．木塞冲出的过程中，机械能转换为内能练习5：如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气，当瓶内气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾，这一实验现象表明 A．气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少 B．外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加 C．气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少 D．外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加

◆知识梳理——内能、温度、热量的关系◆例题+变式训练例题3：关于温度、内能、热量说法正确的是 A．物体温度升高一定是吸收了热量 B．正在沸腾的水的温度一定是100℃C．冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大 D．热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能练习1：下列关于温度、热量和内能的说法正确的是A．物体吸收热量，温度一定升高B．60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D．物体的内能增加，一定从外界吸收热量练习2：下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是A．物体温度越高，所含热量越多B．温度高的物体放出的热量多，温度低的物体放出的热量少C．物体内能增大，温度一定升高D．热传递过程中，吸热的物体一定比放热的物体温度低练习3：关于温度与内能的关系，下列说法中正确的是A．物体温度升高，物体内的每一个分子平均速度都增大B．物体的温度降低，所含的热量减少C．物体吸收热量，其温度不一定升高D．物体内能增大，一定是外界对其做了功练习4：下列关于内能、热量和温度的说法，正确的是A．物体温度升高，一定吸收热量B．物体吸收热量，温度一定升高C．物体温度升高，内能一定增加D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体练习5：下列有关温度、热量和内能的说法，正确的是A．温度高的物体内能多，放出的热量一定多B．若物体的内能增加，则物体一定吸收了热量C．一定质量的水凝固成冰，它具有的内能一定减少了D．具有内能的物体一定有动能，有动能的物体不一定有内能练习6：（多选）关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是 A．物体内能增加，一定有外界对它做功 B．物体的温度不变，它的内能可能变大 C．气体对外界做功，它的内能一定增加 D．升温多的物体可能比升温少的物体内能增加的少练习7：（多选）下列说法中正确的是 A．物体的内能增加，温度可能不变 B．10℃的水比20℃的水含有的热量少 C．把生鸡蛋放到沸水中，水将温度传给鸡蛋 D．把烧红的铁块放到冷水中，铁块的内能一定减少

◆课中巩固1．关于物体的内能，下列说法中正确的是 A．物体运动的越快，物体的内能越大 B．物体举得越高，物体的内能越大 C．温度为-40℃的冰块没有内能 D．火箭点火升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为机械能2．下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是 A．从滑梯滑下，臀部发热 B．冬天搓手，手会变暖 C．给试管加热，水温升高 D．迅速压下活塞，筒内气温升高3．下列说法错误的是 A．春暖花开时，闻到花的香味说明分子在永不停息地做无规则运动 B．0℃的物体不具有内能 C．锯木条时温度升高，说明做功可以改变物体的内能 D．铁丝很难被拉断说明分子间存在引力4．关于热传递的下列说法中不正确的是 A．热量是热传递过程中物体内能转移量的量度 B．物体吸收了热量，它的内能一定增加，温度一定升高 C．热量总是从分子平均动能大的物体传给分子平均动能小的物体 D．做功和热传递都可以改变物体的内能5．关于图所示提供的信息，下列说法错误的是 A．酒精在燃烧的过程中，将化学能转化为内能 B．塞子被推出的过程中，瓶内气体的内能转化为塞子的机械能 C．水在沸腾之前，温度升高，内能增加 D．水的内能是通过做功改变的

◆课后落实1．下列说法正确的是 A．内能是分子动能和分子热能的总和，所以它是机械能 B．物体运动越快，物体的动能越大，内能也越大 C．在水平地面上静止的0℃的冰块不具有内能和机械能 D．任何物体都有内能，但不一定有机械能2．桶的容积大，杯的容积小，当他们均装满水时，下列说法正确的是 A．一桶开水的内能一定比一杯开水的内能多 B．一桶凉水的内能一定比一杯开水的内能少 C．一桶开水的热量一定比一杯开水的热量多 D．一桶凉水的热量一定比一杯开水的热量少3．下列过程中，物体内能改变的方式与其他三项不同的是 A．电热水壶中的水被加热，温度越来越高 B．云中的小冰粒下落过程中温度越来越高变成了雨滴 C．火箭发射过程中外壳与大气摩擦后温度越来越高 D．把铁丝反复弯折，弯折处的温度越来越高4．将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味，厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是 A．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加 B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发 C．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现 D．附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运的动5．关于热现象下列说法正确的是 A．温度高的物体比温度低的物体内能多 B．热量只能由内能多的物体转移到内能少的物体 C．物体内所有分子都在不停地做无规则运动 D．分子间相互作用的吸引力和斥力不能同时存在6．下列有关温度、热量和内能的说法正确的是 A．温度高，质量大的物体所具有的热量一定多 B．一定质量的水凝固成冰，它具有的内能一定减少 C．对物体做功，物体的内能一定增加 D．有内能的物体一定有动能，有动能的物体不一定有内能7．（多选）下列有关热现象的说法中，正确的是 A．分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力也越大 B．机内能与物体内部分子的热运动与相互作用情况有关 C．灾后疾病防控消毒时空气中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象 D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同8．（多选）如图所示的四个热学实验，下列说法中正确的是 A．红墨水同时滴入冷、热水烧杯中，热水先变红，说明分子运动快慢跟温度有关 B．弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，测力计的示数变大，说明大气压强的存在 C．活塞迅速下压，使筒内的硝化棉燃烧，说明外界对物体做功，使物体的内能增大 D．向瓶内打气，瓶塞跳出时，瓶内出现白雾，说明物体对外界做功，物体内能减小9．如图所示，将试管中的水加热一段时间后，木塞向外飞出，则在此过程中 A．木塞飞得越高，木塞的分子势能越大 B．酒精燃烧产生的内能小于木塞的机械能 C．水蒸气内能转化为木塞机械能 D．木塞向外飞出的过程中，水蒸气的内能增大10．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 A．热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递 B．物体的内能越多，放热一定越多 C．物体的内能增加，一定要吸收热量 D．温度相同的物体，其内能大小一定相等11．通常所说的“做功可以生热，消耗热也可以做功”中的热，指的是________；沸水温度降低时，向外放热，这个“热”指的是________；夏天经常说“今天天气真热”中的热，指的是________。12．有关温度、热量、内能的说法，正确的是A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体13．关于温度、内能、热量三者之间的关系，，下列说法正确的是 A．温度高的物体，内能一定大 B．物体温度升高，物体含有的热量越多 C．物体吸收了热量，温度一定升高 D．物体温度升高，内能一定增加14．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是