2023-2024学年陕西省西安市小学语文五年级期末自我评估模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写汉字。

春天最美是límíng，东方的天空染上微微的hóngyùn，和平时qīhēi的样子不太一样，这情景使我感到xīnkuàngshényí。二、选择题2、加点字读音正确的一项是（

）A．誊写（téng）

谨慎（jǐn）

腼腆（miǎndiǎn）B．粜稻（suì）

摇橹（lǔ）

枇杷（pípa）C．高跷（qiào）

攥着（zuàn）

怂恿（sǒngyǒng）D．颓败（tuí）

缝纫机（rèn）

偏僻（pì）3、下列句子没有语病的一项是（

）A．我们要正确运用和理解学过的词语。B．清晨，我走进校园，尽情地呼吸着新鲜的空气。C．《红楼梦》是我国古典四大名著，在世界文化史上享有盛名。D．我们班“故事大王”把梁山泊的故事讲得引人注目，大家听得津津有味。4、下列词语书写有误的一项是（）A．葱茏

淘气娇憨

斑斑驳驳B．垂曼

隐约闪动

光细骄嫩C．疏格

生机盎然

以强凌弱D．忐忑

不动声色

蹦来蹦去5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B．“你找谁？”一个老头对我大声嚷。C．我爱吃的水果有苹果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我爱读“中国少年报”。6、下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A．我确信这不是大自然的鬼斧神工，而是一个巨大的人工雕像。B．经过同学们的处心积虑，我们班的成绩终于提升了。C．读起书来抑扬顿挫，我们很爱听。D．尽管她喊得声嘶力竭，依旧没人来帮助她。7、对下列句子运用的描写方法，判断错误的一项是（

）A．“你骗谁？像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。（语言描写）B．他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要投掷的姿势。（动作描写）C．沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（外貌描写）D．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（心理描写）8、下列句子顺序排列正确的一项是（

）

①我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

②它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。

③即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会融解，甚至化为气体。

④看上去它们好像是冷的，实际上每颗恒星都像是一个火热的太阳。

⑤可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当作萤火虫呢。A．①③⑤②④B．④①⑤③②C．①②④③⑤D．①④②③⑤三、填空题9、根据课文内容填空。

（1）《白鹭》这篇文章描写了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是__________、__________、__________，从中我们可以感受到作者对白鹭的___________和____________之情。

（2）在《桂花雨》中，作者主要回忆了自己童年时代故乡的“____________”和“__________”，字里行间透露着作者淡淡的____________之情和对故乡美好生活的_____________之情。

（3）______________，流响出疏桐。居高声自远，______________。10、填上合适的关联词语，并从中选择两个各写一句话。

1.()蜡烛摆在显眼的桌子上，(

)骗过了前来搜查的德军。

2.()蜡烛烧到金属管处，()会自动熄灭。

伯诺德夫人为了情报的安全，()想了许多办法，(

)始终放心不下。

____________________________________________

___________________________________________四、文言文阅读11、阅读短文，完成练习。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“

。”1．按原文填空。

2．本文选自《_____》，从杨氏之子“为设果”这一举动，可以看出他是一个_________的孩子，从他最后的回答中，可看出他是一个__________的孩子。

3．文言文中常会省略句中的某些成分，请你结合上下文在括号内把省略的部分补上。

(

)为(

)设果

孔指(

)以示儿曰

4．听了杨氏之子的话，孔君平会怎样呢？发挥想象写一写。（提示：可以从语言、神态、动作等方面来写）

___________________五、现代文阅读12、课外阅读。有时，我们需要将脚步放慢一点今天的世界是名副其实的“极速世界”，到处是快餐，快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情。有时，我们确实需要讲将脚步放慢一点。将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，飞机只要几个小时，旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季，可是，呼啸的飞行（

）看不清长江，（

）看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月，他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚，小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山，否则，我们只不过认识一张地图罢了。将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人，在滚浪红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而，阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想象的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？亲爱的朋友，世界（

）处处争先恐后，（

），我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔，有时确实需要将脚步放慢一点。1．在文中括号里填上合适的关联词。

2．短文是从哪几个方面提出“有时，我们需要将脚步放慢一点”的？用文中的句子回答。

________________________________________________

3．短文是按照（

）的结构方式来行文的。A．总分总B．总分C．分总4．下列对第二自然段的理解，不正确的一项是（

）A．以飞机飞行速度之快，形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界”。B．写出了人们在享受“极速世界”的同时，也有“旅行感”缺失的遗憾。C．形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔，字里行间洋溢着难以抑制的民族自豪感。5．你喜欢什么样的生活节奏？为什么？

_____________________________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）蜻蜓飞得那么快，不会追得上。（改为反问句）

______

（2）祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？（仿写句子）

______

（3）樱桃和李子都不大结果子。觉得它们并不存在。（用关联词把两句话连起来）

______

（4）绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山