2023-2024学年新疆维吾尔自治区昌吉市小学语文六年级期末提升试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，读拼音写词语。

贝多芬来到yōujìng(

)的láiyīn(

)河畔，在一间散发微弱zhúguāng(

)的máowū(

)里，他为mánggūniang(

)兄妹俩按起了qínjiàn(

)，pǔxiě(

)出了闻名于世的《月光曲》。这动听的乐曲使兄妹俩深深地táozuì(

)了。二、选择题2、加点字的注音有误的一组是：（

）A．沧海一粟（lì）

瘦削（xuē）B．暴露（lù）

蜷缩（quán）C．叱咤风云（zhà）

泛滥（làn）D．澄碧（chéng）

冠冕（guān）3、下列句子中加点的成语运用错误的一项是()A．弟弟学起小猴子来，挤眉弄眼，抓耳挠腮，真是惟妙惟肖。B．漫步在明湖岸边，杨柳依依，水波荡漾，令人心旷神怡。C．班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。D．读完《小学生自救手册》后，同学们恍然大悟，原来学会自救可以躲过许多灾难。4、下列词语没有错误字的一组是（

）A．颓然

俨然

慧星

就位B．拥带

适当

次序

参差C．疲倦

倾听

沉思

自做自受D．废话

模胡

屹立

心惊肉跳5、下列关于阅读方法有误的一项（

）A．《十六年前的回忆》《我的伯父鲁迅先生》《摔跤》《狼牙山五壮士》适合关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。B．《太阳》《真理诞生在一百个问号之后》都是议论文，可用抓关键句，把握文章的主要观点。C．《小英雄雨来》《我的伯父鲁迅先生》《青山处处埋忠骨》三篇文章的主要内容都可以先给每一部分拟小标题，然后将各部分小标题串在一起就是主要内容。D．《金色的鱼钩》是小说，感受老班长的形象可以从环境、情节中去感受，比如可以从老班长生命的最后一刻惦记的是我们怎么走出草地情节中感受老班长的形象。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比组词。

期(

)

裁(

)

浇(

)

畦(

)

旗(

)

栽(

)

绕(

)

蛙(

)7、日积月累。

（1）在《七律•长征》中，毛主席把乌蒙山比作__________，在最后翻越岷山时发出了“_____________”的感叹。长征的意义是_____________。

（2）“_____________，听取蛙声一片”选自_________代词人_________的《西江月•夜行黄沙道中》，词牌名是_____________，题目是_____________。

（3）鲁迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言“_________________________”。

（4）《书湖阴先生壁》中，暗用两个典故，把山水化成具有生命情感的形象，主动与人亲近，以此赞美湖阴先生高洁品质的诗句：________________________。8、语言运用——按要求改写句子。

①贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”（改转述句）

____________________________________________________________

②这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改陈述句）

___________________________________________________9、阅读课文选段，回答问题。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？1．把文中画线句子换一种说法，写在下面。

_________________

2．文中“再联想到那些诗句”，“那些诗句”指的是“__________”“___________”等古人关于丁香的诗句。

3．结合课文，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。

________________

4．读最后一句话，联系生活经验想开去，说说你在生活中遇到过怎样的“结”，又是如何解的。

________________10、阅读理解。窗台上的小斑鸠沈洋①拉开办公室的窗帘，我惊呆了——窗台上，竟然出现一个鸟巢。②那巢正好筑在窗台的西角，西面紧贴墙体，北面嵌入窗槽，紧靠玻璃，整个基座稳稳地立在约有三寸宽的窗台上。巢由细小的树枝搭成，约半尺高，直径如碗口大小。③出差一周回来，鸟巢添了两枚鹌鹑蛋大小的鸟蛋，而“主人”却未现身。④大约过了十分钟，鸟儿终于露面，是只肥硕的大鸟。其大小、外形和鸽子相似，颈部有一带白斑花纹，看上去像是围了一条花围巾。它先是飞到我窗外的树枝上歇息，之后“扑棱”一声来到我的窗台上，两只绿豆般圆溜溜的大眼睛转个不停，十分警觉地看看四周。见没什么危险，才摇摆着走到鸟巢前，轻盈地跳到巢中。⑤我赶紧查阅资料，得知其名为斑鸠，属于鸟纲鸽形目。⑥就这样，我每天上班，斑鸠也上岗。我每天进办公室，第一件事，就是轻手轻脚地走到窗前，把窗帘掀开一条缝，生怕惊吓着斑鸠。每每这时，就见斑鸠警觉地转动着眼睛，朝窗内望两眼，便飞到旁边的树枝上。⑦渐渐地，每次开窗时，斑鸠先是一惊，起身展翅欲飞，却并未真的飞走。再往后，干脆稳坐巢中不动，还拿一双信任的眼睛看着我，让我无比温暖。⑧一天，我见到大斑鸠先是飞到窗外的树枝上歇息，见周边没有“外敌”，便飞到窗台上，来到巢边。巢中那只稍清瘦一点的斑鸠，纵身一跳，落在窗台上，大斑鸠“扑通”一声飞到巢中，继续孵蛋。原来，斑鸠夫妻是轮番进行孵蛋的。我连忙用手机将这段场景记录下来⑨亲眼见证新生命的诞生，这是一份难得的生命体验。我为此激动并欣喜着。⑩一天早上，当我来到办公室，轻轻掀开窗帘的一刹那，我被震撼了。只见巢中一团黑乎乎的小东西正在轻轻地蠕动。我确认，那是小斑鸠无疑。好奇心驱使我贴近玻璃去仔细观察。这是一对小斑鸠，毛茸茸的，十分可爱。身上没有羽毛，只能看到黑里透红的皮肤，表皮长了一层碎细的茸毛。那一吐一吸之间，分明能看到那一对小斑鸠身体的律动。我看到斑鸠妈妈与两只小斑鸠嘴对嘴亲密，如果没有猜错，应该是斑鸠妈妈正在“渡食”吧。⑪之后，斑鸠妈妈和斑鸠爸爸更忙碌了，飞来飞去地觅食，喂养两只小斑鸠，喂饱后就蹲在小斑鸠的上面，用身体温暖自己的孩子，直到小斑鸠慢慢长出羽毛，逐渐丰满，飞向蓝天。⑫仅仅半年时间，我的窗台上，已经孵化出六只小斑鸠。每一个小生命的诞生、蠕动、练翅、起飞和离开，都让我又惊喜又失落。我会为一场大雨或是一场大风而担忧斑鸠的命运，会为天气降温而担心小斑鸠是否受冻，我进出办公室的脚步变得更轻了。单位装修办公室，我会特别嘱咐工友们，一定不要损坏鸟巢。⑬明年春天，相信斑鸠一家，还会再回来的。1．阅读选文，斑鸠给“我”带来了哪些情感体验？请用原文的词语概括

①初见斑鸠，仔细观察时：_____；

②天天相处，渐渐熟识时：_____；

③亲眼见证新生命诞生时：_____；

④每个小生命的诞生、成长和离开时：_____。

2．选文第④段画线句子运用了什么修辞方法？有怎样的表达效果？其大小、外形和鸽子相似，颈部有一带白斑花纹，看上去像是围了一条花围巾。

_____

3．选文第④段第⑥段分别提到斑鸠“十分警觉地看看四周”“警觉地转动着眼睛”，后文哪句话与此相呼应？请找出来写在下面。

_____

4．品析下面句子中的画线词，说说有什么表达效果。

我每天进办公室第一件事，就是轻手轻脚地走到窗前，把窗帘掀开一条缝，生怕惊吓着斑鸠。

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5．选文除了表达人与动物和谐相处的主题，你还读出些什么？请结合选文内容回答，答出