2023-2024学年福建省长乐市小学语文五年级期末高分预测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

zhōu

yú

dù

jì

shāng

yì

dū

du

chéng

fá

líng

máo

jiāo

qī

yí

huò

zhī

yuán

jiè

jiàn

二、选择题2、下列加点字读音完全正确的一项是（）A．玲珑剔透（nóng）隐瞒（mán）宏伟（hóng）舀水（yǎo）B．有恃无恐（sì）

抖擞（sǒu）

倾泻（xiè）

惶恐（huánɡ）C．鳞爪飞扬（lín）

灰烬（jìn）

熏染（xūn）

亥时（hài）D．万马齐喑（yīn）

挑剔（tì）

搅动（jiǎo）

步履（lǚ）3、下列句子中没有语病的一项是（）A．老师讲的知识我全懂了。B．有很多同志感动得流下了激动的眼泪。C．我们班人数是全校最多的班级。D．为了避免今后不再犯同样的错误，我们应该好好订正这道题。4、下列词语书写全都有误的一组是（）A．一泄千里

胁调有序

震天动地B．金壁辉煌

完碧归赵

纹丝不动C．技高一筹

别出心载

兵慌马乱D．自做自受

狂风恕号

狐芳自赏5、下列句子中标点符号运用正确的一项是（

）A．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”B．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过几个月，居然收获了。C．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上三四天不成问题。6、下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是（

）（2分）A．北京的立交桥纵横交错，像一个迷宫似的。B．这道数学题他怎么也解不出来，急得抓耳挠腮。C．即使这个舞蹈的节奏快，我也能手忙脚乱地跟着音乐把它跳好。D．听说儿子考上大学了，李老师喜不自胜。7、下列句子中，没有运用对比描写方法的一句是（

）A．白杨树是一种普通常见的树，只要有土的地方就能生长，它不用人的悉心照料，只要给它一块空地，它就会挺拔向上。B．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的乌篷船那么精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……C．珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮，却看起来小巧、灵气，一点也不失可爱之气。D．在所有的动物之中，我发现驴子长得太丑，狮子头太大，牛腿太细太短，只有马的身材是最匀称，最优美的。8、将这句话放在下面的语段中，最恰当的位置是（

）。

晴光暖照里，弱柳扶风，秀色正嫩，千般婀娜。

①一场淅淅沥沥的清明雨过后，不经意间，桃红渐褪的长提上，湿润的柳梢，绿了。②漫步在柳丝轻拂的草径上，肺腑间，就如初涨的溪水一样，既温软，又明澈。③泥融沙暖的季节里，迟来的燕子，在轻快的翻飞中，斜剪春晖、呢喃低语。④生机葱茏的眼帘外，流金的菜花和涌翠的麦苗，渲染出一派浓郁而闲适的田园风光。A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后三、填空题9、经典诗文默写。

（1）____________________，小人喻于利。（《论语》）

（2）黄沙百战穿金甲，____________________。（王昌龄《从军行》）

（3）却看妻子愁何在，____________________。白日放歌须纵酒，____________________。（杜甫《闻官军收河南河北》）

（4）____________________，短笛无腔信口吹。（雷震《村晚》）

（5）夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________________。（《自相矛盾》）10、先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。

手(

)脚(

)

(

)拳(

)掌

(

)(

)成竹

养(

)(

)优

一(

)见(

)

神(

)妙(

)

（1）类似画波浪线的含有数字的词语，我还能再写两个：__________、___________。

（2）我能用画“____”的词语造句。

____________________四、文言文阅读11、阅读文言文，再完成练习。余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵（sòng

yǒng）读，（决

绝）不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．用横线画出括号里正确的字和读音。

2．解释句子中加点的字词。

余尝谓：________。

漫浪诵读：_______________。

3．（语文要素·把握内容要点）选文告诉我们读书要做到________、________和________。其中最重要的是________，这是因为“__________，_______________”。（引用课文原句回答）。

4．结合自己的读书体会，我受到的启发是__________________________。我积累了其他关于读书的名言：_____________________。

5．文中画“

”的句子是讲古人的(

)，它在文中的作用是(

)

A．读书精神

B．读书方法

C．统领全文

D．为下文作铺垫

6．读文中画“﹏﹏﹏”的句子，完成练习。

（1）这句话的意思是：_____________

（2）这句话运用了_______的修辞手法，告诉我们读书最关键的是___________。

7．（活学活用）弟弟常常是嘴在读书，心却不知飞到哪里去了，请引用本文内容劝劝他。

_____________________

8．选段所讲的读书方法可以用成语（

）来概括。A．目不暇接B．专心致志C．目不转睛D．面面俱到9．读完选段后，你有什么启发？请写一写。

______________五、现代文阅读12、阅读理解。西湖的“绿”六月间，我第四次到西子湖畔……奇怪得很，这次却有迥乎不同的印象。六月并不是好时候，没有春光，没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香……雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，飘然起舞了。1．西湖的“绿”各有不同，灵隐、苏堤、花港观鱼的“绿”分别有什么特点？

___________________________________

2．文章画横线的句子是对景物的__________________（动态

静态）描写，从中感受到_________________。

3．读文章画“

”的句子，请在“幽”“野”“闲”中选一个字，写一写想象到的绿。

___________________________________

4．文章表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________六、仿写句子13、根据要求,完成句子练习。

（1）分析句子的表达特点，再仿写。

①书籍是全世界的营养品；书籍是_________；书籍是_________________。

②人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱_______，爱___________，爱_________，爱____________。

（2）我们举办并策划了名著阅读交流会。（修改病句）

_________________________

（3）陀螺在地面上飞转。（改为拟人句）

_________________________七、作文14、习作。